初中化学氢气的爆鸣实验选择题

下列实验设计不能达到实验目的的是（      ）

选项	A	B	C	D
实 验 设 计
实验目的	红磷燃烧测定空气中氧气的含量	探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成	验证氢气的密度比空气小	不同分子运动速率不同

 

下列各组实验，不能达到实验目的是（　　）

A．研究温度对化学反应的影响	B．研究CO2能否使紫色石蕊变红	C．比较黄铜和铜的硬度	D．研究燃烧是否需要达到着火点

 

下列对比实验，得到的实验结论正确的是

	实验方案：	实验结论：
A.		CO2能使紫色石蕊变红
B.		二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
C.		金属M生锈需要氧气
D.		碘在水和汽油中的溶解性不同

 

下列对比实验（其他条件相同）能得到相应结论的是（  ）

选项	方案	结论
A			人呼出的气体全部是 CO2
B			燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点
C			温度升高，分子运动加快
D			细铁丝与氧气反应比粗铁丝更激烈

 

下列对化学实验现象的分析不正确的是

A．给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯

B．做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴

C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团

D．过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘

以下实验设计不能实现其对应实验目的的是

A．测定空气中氧气 含量	B．检验氢气的纯度	C．探究可燃物燃烧 的条件	D．证明CO2密度 比空气大

 

下列实验设计，不能达到实验目的是（  ）

A．	甲装置验证空气中有水分
B．	乙装置验证 $X$溶液中是否含有 $C{l}^{-}$
C．	丙装置验证质量守恒定律
D．	丁装置验证可燃物燃烧的两个条件

下列家庭小实验不能成功的是

A．用食盐水除水垢

B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口

C．用铅笔芯代替石墨试验导电性

D．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

下列实验操作中，正确的是（）

A．	稀释浓硫酸	B．	称量固体
C．	加热液体	D．	倾倒液体

下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（  ）

A．氧气约占空气体积的1/5

B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧

C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

下列实验设计能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
实 验 设 计
实验 目的	探究CO2与H2O是否发生反应	探究可燃物燃烧的两个条件	证明CH4燃烧生成二氧化碳和水	验证质量守恒定律

 

下列家庭小实验不成功的是

A．用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水

B．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂

C．用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳

D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简单净水器

下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是

A．用加热的方法修补电木等热固性塑料

B．用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物

C．用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用

D．用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器

某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是(     )

A．蜡烛燃烧放出热量	B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C．蜡烛燃烧有水生成	D．蜡烛在氧气中能燃烧

以下实验或实验操作不正确的是（）

A．	配制 $10\%$氯化钠溶液的一般步骤是:计算、称量、量取、溶解
B．	用试管盛放液体进行加热,试管口要略向下倾斜
C．	用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量锌粉
D．	用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量