下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 |
A |
B |
C |
D |
实 验 设 计 |
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实验目的 |
红磷燃烧测定空气中氧气的含量 |
探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成 |
验证氢气的密度比空气小 |
不同分子运动速率不同 |
下列各组实验,不能达到实验目的是( )
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A.研究温度对化学反应的影响 |
B.研究CO2能否使紫色石蕊变红 |
C.比较黄铜和铜的硬度 |
D.研究燃烧是否需要达到着火点 |
下列对比实验,得到的实验结论正确的是
|
实验方案: |
实验结论: |
A. |
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CO2能使紫色石蕊变红 |
B. |
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二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
C. |
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金属M生锈需要氧气 |
D. |
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碘在水和汽油中的溶解性不同 |
下列对比实验(其他条件相同)能得到相应结论的是( )
选项 |
方案 |
结论 |
|
A |
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人呼出的气体全部是 CO2 |
B |
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燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点 |
C |
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温度升高,分子运动加快 |
D |
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细铁丝与氧气反应比粗铁丝更激烈 |
下列对化学实验现象的分析不正确的是
A.给试管内固体加热时,试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯 |
B.做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴 |
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团 |
D.过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘 |
以下实验设计不能实现其对应实验目的的是
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A.测定空气中氧气 含量 |
B.检验氢气的纯度 |
C.探究可燃物燃烧 的条件 |
D.证明CO2密度 比空气大 |
下列实验设计,不能达到实验目的是( )
A. | 甲装置验证空气中有水分 |
B. | 乙装置验证 溶液中是否含有 |
C. | 丙装置验证质量守恒定律 |
D. | 丁装置验证可燃物燃烧的两个条件 |
下列家庭小实验不能成功的是
A.用食盐水除水垢 |
B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口 |
C.用铅笔芯代替石墨试验导电性 |
D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线 |
下列实验操作中,正确的是()
A. |
稀释浓硫酸 |
B. |
称量固体 |
C. |
加热液体 |
D. |
倾倒液体 |
下列图示实验所得出的结论中,不正确的是( )
A.氧气约占空气体积的1/5 |
B.二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 |
C.天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 |
D.燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点 |
下列实验设计能达到实验目的的是
选项 |
A |
B |
C |
D |
实 验 设 计 |
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实验 目的 |
探究CO2与H2O是否发生反应 |
探究可燃物燃烧的两个条件 |
证明CH4燃烧生成二氧化碳和水 |
验证质量守恒定律 |
下列家庭小实验不成功的是
A.用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水 |
B.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂 |
C.用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳 |
D.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简单净水器 |
下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案,其中可行的是
A.用加热的方法修补电木等热固性塑料 |
B.用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物 |
C.用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用 |
D.用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器 |
某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫。由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是( )
A.蜡烛燃烧放出热量 | B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成 |
C.蜡烛燃烧有水生成 | D.蜡烛在氧气中能燃烧 |
以下实验或实验操作不正确的是()
A. | 配制 氯化钠溶液的一般步骤是:计算、称量、量取、溶解 |
B. | 用试管盛放液体进行加热,试管口要略向下倾斜 |
C. | 用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量锌粉 |
D. | 用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量 |