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[江苏]2013届江苏省南京市雨花台区中考一模化学试卷

下列描述物质的变化中,不属于化学变化的是
                       

A.水通电分解 B.生石灰上滴加水 C.铁制品锈蚀 D.金刚石裁玻璃
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2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是

A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
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C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具,在C3N4中,C的化合价为+4,则N的化合价是

A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣3
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如图示的各物质属于纯净物的是
              

A.干冰 B.食醋 C.汽水 D.硫酸铜溶液
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下列实验现象的描述错误的是

A.白磷自燃产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色团体
D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成
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如图为元素周期表第三周期的局部.据此判断下列说法中正确的是

11Na
12Mg
13Al
14Si
23.00
24.31
26.98
28.09

 
A.它们都属于金属元素          B.1个铝原子的质量是26.98g
C.硅元素的原子序数为l4         D.镁元素的相对原子质量为l2

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下列实验操作正确的是
              

A.称取固体食盐 B.加热液体 C.稀释浓硫酸 D.过滤液体
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下列四种粒子的结构示意图中,最容易失去电子的粒子是

A. B. C. D.
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下列说法正确的是

A.实验室用块状石灰石和稀硫酸制二氧化碳
B.实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
C.电解水获得氢气和氧气的质量比为2:1
D.工业上用烧碱制取纯碱
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如图是某些物品的近似pH,其中酸性最强的是
              

A.洁厕灵 B.醋 C.纯牛奶 D.厨房清洁剂
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下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是

A.Fe2+、OH、SO42 B.H+、Na+、HCO3
C.NH4+、H+、NO3 D.K+、H+、MnO4
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铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,如图实验证明水一定参加了反应必须要做的实验是

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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苯甲酸(C6H5COOH)是一种酸,可用于食品防腐,下列说法正确的是

A.苯甲酸能使湿润的紫色石蕊试液变蓝
B.苯甲酸能和铜反应产生氢气
C.苯甲酸能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水
D.在食品中可以大量添加苯甲酸以延长保质期
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树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法,如图所示的是一种树状分类的运用实例,下表所列的分类与图分类不相符的是

选项





A
人体所需营养素
蛋白质
糖类
纤维素

B
单质
金刚石
水银
氮气

C
溶液
碘酒
糖水
氨水

D
化肥
氮肥
磷肥
钾肥

 

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如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.物质a的溶解度最大
B.浓的a溶液中含有少量b,通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体
C.20℃时,a、b、c的溶液中,溶质的质量分数由大到小的顺序为b>a>c
D.10℃时,分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液,再加热到70℃,若两溶液仍保持饱和状态,最多还能溶解b的质量小于析出c的质量
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香料化学家已经开发出多种脂类人工香料,如丁酸甲酯(化学式为C5H10O2)具有苹果香味.下列有关丁酸甲酯的说法正确的是

A.丁酸甲酯属于有机高分子化合物
B.丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成
C.丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%
D.丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:16
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下列家庭小实验不能成功的是

A.用食盐水除水垢
B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
C.用铅笔芯代替石墨试验导电性
D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线
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洗涤是化学实验中的基本操作,下列有关操作合理的是

A.用洗涤剂清洗试管表面的植物油
B.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
C.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗
D.过滤时,用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质
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如图所示,装置气密性良好.现向圆底烧瓶a、b中分别加入一定质量的两种固体,再各滴加10mL的稀盐酸(足量).观察到在U形管中左边液面先上升,一段时间后液面下降,最终左右两边液面高度相平.则a、b中加入的固体分别是下列四组物质中的

 
a
b
A
1g锌
1g铁
B
1.06g碳酸钠固体
0.84g碳酸氢钠固体
C
1g碳酸钠固体
1g碳酸氢钠固体
D
0.65g锌
0.56g铁

 

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由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物.图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.以下判断错误的是

A.甲、乙是非金属单质B.物质X一定是H2O
C.物质Y一定是氧化物D.甲与丙反应能生成X

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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a      b        
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是   (填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:                      ,其中二氧化锰起    作用。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是   ,请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:                                      
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                         且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于    

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2014年南京青奥会召开在即.下面,就让我们以化学的视角来认识青奥会。
(1)以下青奥会纪念商品中,属于有机合成材料的是    (填序号)

上图A中金可以压制成金币,是因为其具有良好的        性。
(2)对于市民普遍关心的空气质量问题,南京将3年投资60.5亿元,改善“呼吸质量”(如下图).

①写出硫在空气中燃烧的化学方程式               ,脱硫工程可以适度减少       的形成。
②为减少传统燃油汽车的尾气污染,南京近期投入了一批液化天然气公交车。天然气燃烧的化学方程式为                                    
(3)青奥会帆船等水上项目可能在六合的金牛湖进行。南京加大了对水环境的综合治理。
①水质净化的过程中可加入           除去水中的异昧;
②通常可以用            检验水的硬度,家庭中常用        的方法降低水的硬度。

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如图为某反应的微观示意图,请回答:
(1)反应后的物质是       (填“纯净物”、“混合物”)。
(2)该反应的化学方程式为                         

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实验室欲用已配好的质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3),配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,并用此溶液测定某硫酸溶液的溶质质量分数。
(1)配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要10%的氢氧化钠溶液    g。
(2)配制氢氧化钠溶液时,需要的玻璃仪器有     、滴管、烧杯、玻璃棒。
(3)用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的硫酸溶液反应,实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示:
①根据如图变化曲线,判断进行的操作是     (填字母)。
A.将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中
②b点对应的溶液中的溶质为                      (写化学式)。
(4)若完全中和50g稀硫酸溶液,恰好消耗配得的氢氧化钠溶液80g,试计算该稀硫酸的溶质质量分数(请写出计算过程)

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A~H是初中化学常见的物质.已知A、C常温下为气体,且组成元素相同;B为铁锈的主要成分,F为黑色粉末,它们的转化关系如图所示。请回答:
(1)B的化学式为         
(2)反应②的化学方程式为                                  
(3)写一个能实现反应③的化学方程式            ,该反应的基本类型为      反应。
(4)反应④的化学方程式为           ;该反应中表现出还原性的物质是    (填化学式)。

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芬兰发明家马蒂•努尔米亚发明了一种中和处理二氧化碳的新方法,是将二氧化碳从火力发电厂的烟气中分离出来,放入含有长石成分的水溶液里进行中和处理.在反应过程中,长石的成分不仅能吸收二氧化碳,同时还会生成一些有用的副产品,这些副产品可用作生产铝的原材料和玻璃制造业.其主要流程可示意如图:

(1)发明家将CO2从火力发电厂的烟气中分离出来,通入含有长石的水溶液里吸收,从环保的角度看,这样做的意义是                                           
(2)长石是地壳中最常见的矿石,含量高达60%.长石主要包括钾长石(KAlSi3O8)、钠长石(NaAlSi3O8)、钙长石(CaAl2Si2O8).l t纯钙长石形成的水溶液可吸收320kg CO2.若钙长石吸收CO2反应方程式为
CaAl2Si2O8+2CO2+4H2O=Ca(HCO32+2SiO2↓+2A1(OH)3↓,请模仿钙长石,写出钠长石吸收CO2的化学反应方程式                                                   
(3)写出反应①的化学方程式                                 ;若A的pH值小于7,试写出一个符合反应②的化学方程式                                   
(4)溶液M中的溶质为                         ,B可用作改良酸性土壤,则B为       ;操作③主要目的为                                               

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碱式碳酸铜的成分有多种,其化学式一般可表示为
xCu(OH)2•yCuCO3.实验小组为测定某碱式碳酸铜样品的组成,利用如图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验。
步骤1:检查装置的气密性,将样品平铺置于平直玻璃管中。
步骤2:打开活塞K,鼓入空气,一段时间后关闭.称量相关装置的质量。
步骤3:加热装置B直至装置C中无气泡产生,观察到样品全部转化为黑色粉末。
步骤4:                                                              
步骤5:称量相关装置的质量。
(1)装置A的作用是                                                 。若无装置E,则实验测定的x/y的值将        (填偏大、偏小或无影响)。
(2)某同学在实验过程中采集了如下数据:

A.反应前玻璃管与样品的质量163.8g B.反应后玻璃管中样品的质量为56.0g
C.装置C实验后增重9.0g D.装置D实验后增重8.8g

为测定的值,你认为可以选用上述所采集数据中的                         (写出所有组合的字母代号)一组即可以进行计算。根据称量的结果,写出该样品组成的化学式                

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某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验。
【自制酸碱指示剂】
(1)取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别放在研钵中捣烂,加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别装好待用。
(2)取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验,观察到现象如图,记录如下:

 
NaOH溶液
稀盐酸
苹果汁
紫包菜汁液
①绿色
②红色
红色
白菜汁液
③无色
④淡黄色
淡黄色

 
你认为两种汁液中,更适合做酸碱指示剂的是                               
(3)再用苹果汁进行相同实验,现象记录见上表.则苹果汁溶液显        性。
【酸碱盐的性质】
第一组学生进行CuSO4与NaOH溶液的反应,观察到的现象是                   
第二组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,反应的方程式为                          
从复分解反应发生的微观本质上看,中和反应的实质可以用下图1表示,那么请在图2虚框中将CuSO4与NaOH溶液的反应的微观示意图补充完整。
【废液再探究】
实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中.化学兴趣小组对浊液进行过滤,得到无色滤液,进一步探究无色滤液的成分。
【提出问题】滤液里溶质除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;猜想②:Na2SO4;猜想③:NaOH;猜想④:BaCl2、NaOH;猜想:⑤Na2CO3、Na2SO4;猜想:⑥Na2SO4、NaOH;猜想:⑦Na2CO3、Na2SO4       
【实验探究】
(1)取样,滴加紫包菜叶汁,显绿色,小军判断一定含NaOH,小华不同意,理由是           。(2)取样,加入足量的稀硫酸,无明显现象,则猜想               一定不成立。
(3)为确定该滤液的组成,还需补充的实验是:                               ,若观察到白色沉淀,则该无色滤液的组成有                                                 

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