下列对比实验，得到的实验结论正确的是
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实验方案： |
实验结论： |
| A. |
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CO2能使紫色石蕊变红 |
| B. |
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二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| C. |
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金属M生锈需要氧气 |
| D. |
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碘在水和汽油中的溶解性不同 |
下列实验设计不能达到实验目的是
| 选项 |
A |
B |
C |
D |
| 实验设计 |
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| 实验目的 |
红磷燃烧测定空气中氧气的含量 |
探究石蜡中含有氧元素 |
验证氢气的密度比空气小 |
证明石墨具有导电性 |
下列对化学实验现象的分析不正确的是
| A．给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯 |
| B．做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴 |
| C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团 |
| D．过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘 |
对有关实验现象的描述正确的是
| A．碳在氧气中燃烧放出白烟 |
| B．干冰在空气中升华周围出现白雾 |
| C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 |
| D．铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝 |
请根据不同的实验内容回答对应的问题。
测定空气的成分 探究二氧化碳的性质 燃烧条件
（1）测定空气的成分
①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为 。
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式 。
（2）探究二氧化碳的性质
①该实验过程中，可观察到的现象是 。
②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是 。
（3）铁丝在氧气中燃烧
现象： 。
底部放有少量水的作用： 。
写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式 。
小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象。请你帮他分析可能的原因?(至少答两点)
（4）燃烧条件
对比现象①②说明物质燃烧需要 ；
对比现象①③说明两种可燃物的 不同。
请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。
。
（1）做化学实验要正确使用仪器和规范操作．小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．
用仪器
称量物质质量时，应将砝码放在（填"
"或"
"）盘．用完仪器
后，必须用盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是．
（2）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是，改进的措施是．
（3）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：
错误①错误②．
如图是初中化学教材中的一些实验，按要求回答下列问题：
（1）为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有（写一条即可）
（2）通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实验结论是．
（3）实验三事实说明燃烧条件是温度达到着火点．
下列实验设计，不能达到实验目的是（ ）
| A． | 甲装置验证空气中有水分 |
| B． | 乙装置验证 溶液中是否含有 |
| C． | 丙装置验证质量守恒定律 |
| D． | 丁装置验证可燃物燃烧的两个条件 |
下列有关实验的叙述正确的是（ ）
| A． | " 的制取与性质"实验中，用燃着的木条放在集气瓶口检验 是否集满 |
| B． | "物质燃烧的条件"实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点 |
| C． | "配置一定溶质质量分数的NaCl溶液"实验中，把食盐放在托盘天平右盘称量 |
| D． | "溶液的酸碱性"实验中，测定溶液pH时将试纸预先用水湿润 |
下列实验操作中，正确的是（）
| A． |
稀释浓硫酸 |
B． |
称量固体 |
| C． |
加热液体 |
D． |
倾倒液体 |
在化学实验过程中下列做法不正确的是（ ）
| A． | 点燃可燃性气体之前检验气体的纯度 |
| B． | 氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 |
| C． | 用嘴吹灭酒精灯的火焰 |
| D． | 配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌 |
以下实验或实验操作不正确的是（）
| A． | 配制 氯化钠溶液的一般步骤是:计算、称量、量取、溶解 |
| B． | 用试管盛放液体进行加热,试管口要略向下倾斜 |
| C． | 用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量锌粉 |
| D． | 用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量 |
下列"课外实验"得出的实验结论错误的是
| 选项 |
A |
B |
C |
D |
| 课外 实验 |
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| 实验结论 |
说明蜡烛含有炭黑 |
说明有些花的色素可做酸碱指示剂 |
说明小苏打和酸反应生成二氧化碳 |
说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根 |
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