右图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：
（1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是 ；活性炭的作用是 。
（2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是 （填“硬水”或“软水”），你认为可以用 来检验。
（3）请举出你在生活中节约用水的一种做法：____________________。
（1）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从 A．铜；B．氧气；C．氮气；D．水银；E．氢气；F．干冰。这六种物质中，选择适当的物质的序号填空：
①常用作温度计中金属的是 ；②能使带火星的木条复燃的气体是 ；
③可用作食品保护气是 ；④常用做导线的金属是 ；
⑤被称为理想的“绿色能源”的是 ；⑥可用于人工降雨的物质是
（2）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。
①水是常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。下列溶液中，溶剂不是水的是 （填字母编号）；
A．盐酸 B．白酒 C．碘酒 D．硫酸铜溶液
②自然界中几乎没有纯净的水。下列措施不属于水的净化方法的是 （填字母编号）；
A．沉降 B．过滤 C．杀菌消毒 D．电解
③下列现象属于乳化现象的是 （填字母编号）；
A．用食醋清洗热水壶中的水垢 B．用洗洁精洗去碗筷上的油渍
C．用酒精配制碘酒 D．用汽油洗去衣服上的油污
④右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为 ；从能量变化角度看，该反应将 能转化为化学能。
⑤在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3
3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为 。
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由 组成的。(写符号)
（2）从结构角度看：水是由 构成的。(写名称)
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式 ；
②在水的电解实验中，氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。
③在电解水和水的蒸发实验中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 。
（4）从资源角度看：人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。
①下列行为属于节约用水的是 （填序号）。
| A．洗手擦洗手液时不关上水笼头 | B．随手关闭水笼头 |
| C．用自来水不断为西瓜冲水降温 | D．用洗衣水冲厕所 |
②采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
③用 物质，可以除去污水中的臭味。
（5）从用途角度看：右图实验中水的作用是 和 。
水是生命之源，“珍惜谁，节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是 ，在实验室中，进行该操作所需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 ．
（2）生活中可通过 的方法来降低水的硬度．净水器中常使用活性炭来净水，这是利用活性炭的 性．
（3）ClO2、K2FeO4和Cl2常用于工业污水处理．
ClO2、K2FeO4和Cl2处理某工业污水的效果对比：
注：所取工业污水体积均为1L；虎穴耗氧量或生物耗氧量数值越大，表明水污染越严重，分析如表数据，结合所学知识，回答下列问题：
①ClO2的名称为 ；标出K2FeO4中铁元素的化合价 ．
②等质量的上述三种污水处理剂中，去污能力最弱的是 ．
（4）请你各写一条生活中的具体做法：①节约用水 ；②保护水资源 ．
水是一种重要的资源。我们生活中最常用到的是自来水。
（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。
（2）北京是极度缺水的城市，特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源。下列做法与之相符的是 （填字母序号）。
| A．将园林的漫灌改为喷灌、滴灌 |
| B．“南水北调”缓解北京缺水难题 |
| C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染 |
| D．加强工业废水的排放监控，保证达标排放 |
（3）写出一种你家使用的节水方法 。
如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：
（1）实验A：通电后，乙中产生的是 ，区别硬水和软水的试剂是 ，现象是 。写出该实验反应的化学方程式 。
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于五分之一的原因可能是 （只答一条）
（3）实验C：图中a的名称是 ，在操作中，它的作用是 ，浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是 （“纯净物”或“混合物”）．
（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是 ，观察到_____ 现象，写出铁丝与氧气反应的化学方程式 。
（5）实验E：倾倒CO2时观察到的现象是___ _．
今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全。”人类的日常生活和工农业生产离不开水。
（1）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：
除去水中固态杂质的设备是：_ ___；投药（多为ClO2）的作用是_ ___。活性炭的作用是 。自来水厂的净水过程 （填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是 。
（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。右图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）
水是一种重要的资源，人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）图1是实验室电解水的示意图。实验中生成氧气的试管是 (填“1”或“2”)，该反应的化学方程式为： 。
图1 图2
（2）图2表示自来水生产的一般过程。下列说法正确的是
| A．加入絮凝剂使水中悬浮物凝聚 | B．通过沙滤池除去水中可溶性杂质 |
| C．通过活性炭吸附有色物质和有臭味物质 | D．通入氯气杀菌消毒 |
（3）我国南海海岛众多，但淡水资源匮乏。为了解决这一问题，人们设计了太阳能海水淡化装置，原理如图3所示。
① 在相同时间内，海岛上晴好天气比阴雨天气制得淡水更多，其微观解释是 。
② 若某海水中氯化钠的质量分数为2.5%，利用该装置将1000kg的海水暴晒一段时间后，测定发现，剩余海水中氯化钠的质量分数是原来海水的十倍，则可得到的淡水为 kg；已知该温度下氯化钠的溶解度为36g，则剩余海水是 (填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”)。
（1）天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法，同时要爱护水资源。
①自来水生产过程中先用 的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒。在操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 。(填序号)．
②若发现滤纸和漏斗间有气泡，可能的影响是__ ___，处理的方法是___ ___。
③地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用。检验硬水常用的物质是 。
④我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有_ 。
A．化学肥料流失到河中 B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C．人畜的粪便流失到河中 D．工业废水的排放
⑤爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 。
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．用洗衣机洗一两件衬衫 D．用残茶水浇灌某些花卉
（2）质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
已知m1g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其它反应），则m1 m2，其化学反应方程式为 。
小西在做该实验时，用 夹持镁条，点燃，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1>m2，其原因是 。
（1）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是 ，起吸附作用的是 。
（2）长期饮用硬水对人体健康不利。要检验日常使用的自来水是不是硬水，可用 检验，倘若检验得出是硬水，生活中可采用降低水的硬度的方法是 。
（3）电解水实验，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 。下列关于电解水的说法中不正确的是 （填序号）。
A．水分子发生了改变
B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子是化学变化中最小的微粒
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列节水措施合理的是 （填序号）。
A．用淘米水浇花
B．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
C．将生活污水、工业废水直接排入河流
D．使用节水龙头
“我爱生活，我爱化学”，城市居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给。某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程，将绥江河受污染的河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质）最终制成蒸馏水。其净水流程如图所示：
请回答下列实验问题：
（1）图中若加入的A物质是明矾，则其作用是 ；
为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾，进行了实验操作Ⅰ，则操作Ⅰ的名称是 。
（2）我国生活饮用水的标准：
| 感官指标 |
化学指标 |
细菌学指标 |
| 水质无色无味且澄清透明 |
pH： 6.5～8.5；总硬度<250 mg/L(以碳酸钙计)；铜< 1.0 mg/L……等 |
细菌总数<100个／mL等 |
自来水厂净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是 。
①液体B ②液体C ③液体D
（3）取流程中进入用户的水于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明此饮用水是 （选填“硬水”或“软水”）。长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。
（4）流程中，在液体C中加入氯气的目的是 ，液体D通过操作Ⅱ得到蒸馏水，则操作Ⅱ的名称是 。
（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、 。
（6）为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是 。
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（7）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL或 mL。
生命离不开水，生活中也离不开水：
①水是常用的溶剂，这说明水具有 （11） 性质；
②我们生活中最常用的是自来水，下图是课本中“自来水厂生产流程图”：
“步骤五”中加入的氯起到的作用是 （12） ，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，则X的化学式为 （13） ；此反应中属于氧化物的是 （14） （填化学式），含有游离态氯元素的物质是 （15） （填化学式）。
该图中有一处标注不尽合理，请指出并说出你的理由是 （16） 。
③水分子在一般条件下很稳定，写出水在通直流电时发生的化学反应方程式： （17） ，下图A是电解水实验装置，a管中产生的气体是 （18） 。从微观角度分析，下图B中发生变化的是 （19） 。
水是重要的自然资源。
（1）节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是_________（填编号）。
A．收集雨水用于浇灌花木 B．农业上用水漫灌农作物
C．工业上冷却水循环使用 D．用水后及时关闭水龙头
（2）可用于区分硬水和软水的物质是______________；降低水的硬度的方法是______________。
（3）自来水厂净化水的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是______________（填编号）。
A．步骤①②可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C．步骤④中可用明矾作消毒剂 D．净化后的水为纯净物
化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
（1）现有 H、O、C、Cu五种元素，请选择恰当的元素用化学式按下列要求填空。
黑色固体氧化物 __ ；汽水中的一种酸 ；
具有还原性的气体单质是 ；铅笔芯的主要成分 。
（2）①乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净，这一现象说明当地的水为_______________（填“硬水”或“软水”），在生活中，我们可用____________的方法降低水的硬度；
②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；
③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为____________。
某工厂排放的污水中含有树叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定的臭味，需对其进行净化处理转化为清洗用水。请回答下列有关问题：
（1）向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 操作，可除去不溶于水的物质；
（2）经（1）步后，用 进行吸附可除去污水的臭味。
（3）想知道得到的水是软水还是硬水，可以用 来检验；日常生活中通过 的方法可以降低水的硬度。
（4）把生活污水回收处理再利用的目的是 。
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