广西省桂林市灌阳县毕业班九年级上学期第一次月考化学试卷
下列变化一定发生了化学变化的是
A.冰雪融化 | B.食物腐烂 | C.金桂飘香 | D.尘土飞扬 |
近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是
A.CO2 | B.可吸入颗粒物(PM2.5) |
C.NO2 | D.SO2 |
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是
A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验 |
B.实验室将废液直接倒入下水道 |
C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染 |
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品 |
下列关于氧气、二氧化锰、二氧化碳三种物质的叙述中,正确的是
A.都含氧元素 | B.都是氧化物 | C.都含有氧分子 | D.都是化合物 |
下列图示的 “错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是
A.标签受损 | B.不会产生氧气 | C.灯内酒精燃烧 | D.读数不正确 |
下列实验现象描述正确的是
A.硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫 |
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 |
C.点燃木炭后产生红色火焰,生成无色气体 |
D.点燃红磷后,产生大量的白雾 |
电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内的水
A.分子体积增大 | B.分子质量增大 | C.分子个数增多 | D.分子间隙增大 |
下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一种物质,还能表示一个原子的是
A.Cl2 | B.N | C.Cu | D.S2- |
如图是铝元素的部分信息,图2是铝原子的结构示意图。下列说法不正确的是
A.铝元素原子核内的质子数为13 |
B.铝的相对原子质量为26.98g |
C.铝原子的核外电子分三层排布 |
D.铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系 |
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是
A.水通直流电分解,是因为水分子破裂,形成新的分子 |
B.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动 |
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同 |
D.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少 |
国际医学大奖“拉斯克医学奖”有“美国的诺贝尔奖”之美誉,是美国最具声望的生物医学奖项。我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的特效药)而获拉斯克奖。已知青蒿素的化学式为C15H22O5,下列关于青蒿素的说法正确的是
A.青蒿素是一种氧化物
B.青蒿素分子由碳元素、氢元素、氧元素组成
C.青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为90:11:40
D.青蒿素是由l5个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的
下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是
A.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量 |
B.检查装置气密性时,先用手捂住试管一会儿,再将导管伸入烧杯内水中 |
C.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热 |
D.制备气体时,先检查装置的气密性,后装入药品 |
在下列四个反应中,不属于分解反应是
A.水 氧气 + 氢气 |
B.硫 + 氧气 二氧化硫 |
C.氯酸钾 氯化钾 + 氧气 |
D.过氧化氢 水 + 氧气 |
下面是九年级化学学习过程中一些学生的认识,其中正确的是
A.原子核内中子数决定了元素的种类 |
B.如果物质的组成元素相同,化学性质也一定相同 |
C.二氧化碳的含量:人体呼出气体﹥吸入空气 |
D.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子 |
室内污染的主要成分之一——甲醛(化学式为CH2O),它来源于室内装潢所用的油漆胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是
A.甲醛是一种氧化物 |
B.甲醛中碳元素质量分数为40% |
C.甲醛分子中含有氢分子 |
D.甲醛是由一个碳原子和两个氢原子、一个氧原子构成 |
已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质,测得该NH4NO3样品中含氮的质量分数为24.5%,则样品中NH4NO3的质量分数为
A.24.5% | B.49% | C.70% | D.80% |
用化学用语填空:
(1)氦气:_____________;(2)氯化铁__________;(3)硫酸根离子:__________;
(4)2个镁离子:__________;(5)P2O5中P的化合价:__________。
(6)3O2数字的化学意义,3表示 ,2表示
将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等物质的化学式填入对应的横线上:
(1)食品包装袋中防腐的气体是 ;(2)大量排放会污染空气是___________;
(3)相同条件下密度最小的气体是 ;(4)相对分子质量最小的氧化物是 ;
(5)用于医疗急救的气体是___________。
A、B、C、D四种元素,已知A是地壳中含量第二多的非金属元素,B元素原子失去电子后只剩一个质子,C元素的单质可使带火星的木条复燃,D元素的原子核外有三个电子层,最外层电子数是第一层电子数的3倍。请回答:
(1)A元素的名称 ;
(2)B元素组成单质的符号 ;
(3)n个D离子 ;
(4)C、D元素组成的化合物的化学式 。
(4分 )在科学研究中,分类是常用的方法之一,对于同一种物质,由于分类的依据不同,分类的结果也有所不同。以“水”为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同。
(1)依据物质通常存在的状态:在H2O、CO2、MgO、CuO中,水是___________;
(2)依据所含物质种类:在水、空气、加碘盐、大理石中,水是____________;
(3)依据物质所含元素种类:在H2O、CaCO3、NH4HCO3、 Ca(OH)2中,水是____________;
(4)依据构成物质的微粒种类:在水、铜、氩气、食盐中,水是由____________构成的。
某工厂排放的污水中含有树叶、碎塑料薄膜、泥沙,还具有一定的臭味,需对其进行净化处理转化为清洗用水。请回答下列有关问题:
(1)向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 操作,可除去不溶于水的物质;
(2)经(1)步后,用 进行吸附可除去污水的臭味。
(3)想知道得到的水是软水还是硬水,可以用 来检验;日常生活中通过 的方法可以降低水的硬度。
(4)把生活污水回收处理再利用的目的是 。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
族 周期 |
I A |
II A |
IIIA |
IVA |
VA |
VIA |
VIIA |
0 |
3 |
3 Li 锂 6.941 |
4 Be 铍 9.012 |
5 B 硼 10.81 |
6 C 碳 12.01 |
7 N 氮 14.01 |
8 O 氧 16.00 |
9 F 氟 19.00 |
10 Ne 氖 20.18 |
3 |
11 Na 钠 22.99 |
12 Mg 镁 24.31 |
13 Al 铝 26.98 |
14 Si 硅 28.09 |
15 P 磷 30.97 |
16 S 硫 32.06 |
17 Cl 氯 35.45 |
18 Ar 氩 39.95 |
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息: 。
(2)不同元素的本质区别是( )
A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.相对原子质量
(3)如图是钠原子的结构示意图,判断该原子容易 (填“得到”或“失去”)电子,钠离子的符号为
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 (填标号)。
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
(5)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水(H2O,用化学式表示该反应 。
老师为同学们提供了如下实验装置:
A B C D E F
(1)写出仪器名称:a是________ ,b是_________。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋转,将其插入。
(3)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,选用的发生和收集装置是___________(填字母序号),反应表达式为 ___________。
(4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,反应表达式为___________,若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是___________。
(5)实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后,在导管口连接一个注射器,用来 ___________。
(6)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 ___________(填字母序号)。
氨气是一种重要的化工原料,在工农业生产中有广泛的应用。某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质,进行以下实验。下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象。
请根据上图中所示的信息,归纳出有关氨气的物理性质:
①_____________________________
②_____________________________
有人提出运用高科技可以使水变成汽油,小明认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。以下是小明的实验探究过程。
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油?
【猜想与验证】(1)探究水的组成。实验装置示意图如图:
(1)通电一段时间后,经过检验可知,试管A中的气体是 。该反应的符号表达式为 。该实验说明:水是由 组成的(写名称)。
(2)探究汽油的组成。
实验操作如下:
实验步骤 |
实验现象 |
实验目的 |
①点燃使用汽油作燃料的油灯 |
|
|
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方 |
现象:小烧杯内壁出现小水珠 |
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水 |
③将内壁蘸有 的小烧杯罩在油灯火焰的上方 |
现象: |
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳 |
该实验说明:汽油的组成中肯定含有的元素有 (写元素符号)。
【得出结论】因为汽油和水的组成元素不同,所以水不能变成汽油。