初中化学化学与社会发展推断题

．在洗伤口时，大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A，为了探究其成分，他来
到化学实验室并向老师借了药品G和F，设计如下方案进行实验，并得到了预想的实验
现象如下：

（1）无色气体B是________；他向老师借的药品G是__________；（填化学符号）
（2）写出生成黑色固体E的反应现象__________________________；
（3）写出加热A粉末的化学反应方程式________________________；
（4）写出生成黑色固体E的化学反应方程式_____________________。

【2015年河北省】A～I表示初中化学常见的物质．其中C是大理石的主要成分．各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）

请回答下列问题：
（1）C的化学式为               ．
（2）A的一种用途是              ．
（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是               ．
（4）反应③的化学方程式为（只写一个）                 ．

A、B、C、D、E、F、H、I、M为常见的物质，且有如下的转化关系．已知A、B是由相同元素组成的无色液体，D为氧化钙（CaO）与B化合可得到F，E为黑色固体，反应②是实验室检验气体H的反应．请回答：

（1）写出C、E、I三种物质名称（或化学式）：
C为            ， E为          ，I为           。
（2）在上述反应中M的作用是               。
（3）请用化学式表示下列化学反应：
a.A→B的化学反应                     
b.②的化学反应                        

(5分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，C能供给呼吸，F是红色金属单质，反应①常用于实验室制取氧气，G是该反应的催化剂，根据下图的相互转化关系推断：

（1）B、C物质分别是：B________________、C________________；
（2）反应①的文字表达式为______________________，反应类型为_______________反应；
（3）反应③的文字表达式为_______________________。

有A．B．C．D．四种物质,A是无色无味的气体．B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色，能使澄清石灰水变浑浊的气体。C能造成大气污染。请判断A．B．C．D．各是什么物质?
A____________B____________C____________D____________。

A~G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。
已知A无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

（1）请写出下列物质的化学符号：D_____        ___，G___       _____，H___  _____。
（2）请写出下列变化的化学方程式：
①B→F___________________________
②A→B___________________________

小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图，请回答下列问题。（友情提醒：图中字母物质的代号，不是元素符号）

（1）写出下列物质的名称
B           ； E          ； F          ； G         
（2）写出暗紫色粉末A加热反应的文字表达式（或符号表达式）：               

【2015年内蒙古呼和浩特市】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）仪器a的名称是      。
（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是      （填字母序号）。
若改用右图装置收集氧气，则气体应从      进（填“a”或“b”）。

（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为________________________；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】A．石灰水已经完全变质；    B．气体中有挥发出来的HCl气体。
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_____________。
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验，填写
以下表格:

实验步骤	实验现象	实验结论
		气体中有HCl

【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应： Na₂CO₃ + CO₂ + H₂O = 2NaHCO₃
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为      （填字母）。

将黑色粉末A和白色固体B混合后加热，生成无色气体C；C能使黑色固体D剧烈燃烧，发出白光，生成无色气体E；E通入石灰水变浑浊。根据有关事实和现象回答:
（1）A为            、B为           、C为           、E为             。
（2）写出生成C的反应文字表达式：                    。

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧发出白光生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙是空气中最多的气体，则：
（1）这些物质的化学式分别是：
甲               ；乙               ；丙               ；丁              
（2）甲与丁反应的文字表达式为                      
（3）丙与石灰水反应的文字表达式为                   该反应常用来检验或证明                  

A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，其中A、C为无色液体，B、E为黑色固体，D、F是气体。它们之间的转化关系如图所示，图中箭头表示一种（或多种）物质变成了另一种（或多种）物质。

（1）物质F的化学符号为                 。
（2）写出反应①的文字表达式：                  。

将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ，生成无色无味气体C，加热紫黑色固体E 同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。
（1）试判断A~F各为何种物质？写出物质的名称：
A_______________   B_________________   C________________
D________________  E_________________   F_______________
（2）写出D 生成F反应的反应表达式：_______________。

如图所示A～G是初中化学中常见的物质（反应条件和部分产物已省略，“﹣”表示相互能反应，“→”表示转化关系），其中A是人体胃液中含有的酸，B与C的组成元素相同，D是一种红色粉末，F是相对分子质量最小的氧化物．请回答下列问题．
（1）写出物质E的一种用途：               ；
（2）A～G七种物质中，氧化物有     种；
（3）F→E的反应现象是             ；
（4）A→B反应的基本类型属于：            ；
（5）F→G的化学方程式是：                    ； C﹣D反应的化学方程式是：                      ．

图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质．A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理．框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：
（1）写出B的名称：      ，F的化学式：      ．
（2）写出C的一种用途：
（3）写出下列反应的化学方程式：
A→C：                             ；
D→E：                             ，基本反应类型是      反应．

铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁（FeCO₃）可作为补血剂，铁红（Fe₂O₃）可作为颜料．制备FeCO₃和Fe₂O₃的一种流程如下：

（1）反应Ⅰ需控制温度在35℃以下，原因可能是                    （用化学方程式表示）；
（2）反应Ⅱ为复分解反应，写出该反应的化学方程式：                                   ；
（3）FeCO₃浊液暴露在空气中，会有部分固体表面变为红褐色，同时释放出CO₂，则与FeCO₃反应的物质为             （填化学式）；
（4）FeCO₃在空气中煅烧生成Fe₂O₃时，也会生成FeO．现煅烧23.2kg的FeCO₃，得到Fe₂O₃和FeO的混合15.84kg，则Fe₂O₃的质量为       kg．