A、B、C、D都是初中化学中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）。
（1）该反应不可能属于 反应和化合反应；
（2）若A为金属，C为密度最小的气体，则B可能为 (填化学式，下同)；
（3）若A为CO，C为金属，则D为 ；
（4）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则D为 。
框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I为无色气体。
根据图示回答下列问题。
（1）写出有关物质的化学式：
B : ，C: 。
（2）写出反应④的化学方程式: 。
（3）要使反应⑤能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为
小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图，请回答下列问题。（友情提醒：图中字母物质的代号，不是元素符号）
（1）写出下列物质的名称
B ； E ； F ； G
（2）写出暗紫色粉末A加热反应的文字表达式（或符号表达式）：
已知A．B．C．D．是初中化学常见的物质,并且它们分别是由C、H、O三种元素中的一种或两种或三种元素组成的，它们之间的相互转化关系如下图所示。其中A为单质，被看作是理想的“绿色能源”，B为氧化物，在常温下是一种无色液体，D可用于灭火。（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
A → B ← C → D
请回答下列问题：
（1）写出A在空气中燃烧的主要现象： ，放出大量的热。
（2）写出A→B的化学方程式： ，其基本反应类型为 。
（3）若C是有机物，其化学式为 。
（4）若C是无机物，C的名称是 。写出C→B的化学方程式： 。
有紫黑色固体A加热后产生一种无色无味的气体B，B可以使带火星的木条复燃，把淡黄色粉末C加热后放入盛有B的集气瓶中，发出明亮蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体的D,写出各物质的名称：A B C D
下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca六种元素中的两种或三种组成。根据要求回答问题：
（1）上述元素中属于金属元素的是 。
（2）胃液中含有的酸 （写化学式，下同）；能做为燃料的无机化合物 。
（3）A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。 
写出反应①、③的化学方程式 、 ；属于复分解反应的有 （填数字序号）。
已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。
（1）写出X在点燃的条件下反应生成Y的化学方程式 ；
（2）写出Y通过灼热碳层反应生成X的化学方程式 ；
（3）写出由Z经过一系列反应生成烧碱的化学方程式：
； ；
（4）我们知道“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有 元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子 。
（10山西25）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“--”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。
（1）物质D是（写化学式）_________________；它的一种用途是_________________。
（2）写出图中有关反应的化学方程式：
A→B____________________________________________；
C+E________________________________________________，其基本反应类型。
豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料获悉：凝圊剂中可能含有Na2SO；、Ca(OH)2、MgCl2、NaCl等，为验证其成分，小柯进行了如下实验：
| 实验 |
实验操作 |
实验现象 |
| 1 |
取少量凝固剂溶液于试管中，加入几滴无色酚酞试液 |
仍为无色溶液 |
| 2 |
再取少量凝固剂溶液于试管中，加入适量的Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 |
有白色沉淀 |
| 3 |
取实验2中的适量滤液于试管中，加入适量的AgNO3溶液和稀HNO3 |
有白色沉淀 |
(1)根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有 。
(2)写出实验2中发生的化学反应方程式： 。
(3)写出实验3中出现的白色沉淀物质的化学式 。
29,豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料获悉：凝圊剂中可能含有Naz SO；、Ca(OH)2、MgClz、NaCl等，为验证其成分，小柯进行了如下实验：
(1)根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有 。全品中考网
(2)写出实验2中发生的化学反应方程式： 。
(3)写出实验3中出现的白色沉淀物质的化学式 。
（10镇江）下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属。请回答下列问题：
（1）A的化学式是 ▲ ；
（2）C物质在反应③中的作用 ▲ ；
（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式:
② ▲ ；④ ▲ ；⑥ ▲ ；
（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式 ▲ 。
（10眉山20）、初中化学中几种常见物质有下图所示的转化关系，其中A、B常温下为气体单质，反应④常用于实验室制F气体，G为难溶于水的白色固体。
请回答下列问题：
（1）固体H的化学式为 。
（2）反应④的化学方程式 。
（3）反应③常用于 。
已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图：
请回答下列问题：
(1)写出A、E、G的化学式：A ▲ ，E ▲ ，G ▲ 。
(2)操作X的名称是 ▲ 。
(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为 ▲ ；
②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为 ▲ ，该反应的基本类型 ▲ ；
③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为 ▲ 。
(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ▲ ，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是 ▲ 。
2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用，请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（3）下图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的化学方程式 。
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A．公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 C．不间断放水刷牙
急性腹泻会造成人体脱水，此时可服用补液盐补充水分。某种口服补液盐的成分和用量如下。
【成分】每包含葡萄糖11 g、NaCl 1.755 g、KCl 0.745 g、NaHCO3 1.260 g。
【用量】临用时，将一袋补液盐溶于500 mL温水中，一般每 日服用3000 mL。
（1）补液盐中对维持人体内的水分和体液恒定的pH有重要作用的是 。
（2）按照说明书中一天的用量，由该补液盐补充的钾元素质量是 g。
（3）若在家中按照该补液盐中钾元素和钠元素的质量比，临时配制1包补液盐。如果钠元素全部由NaCl来提供，则需要用（写计算式即可） g NaCl来代替原配方中的NaHCO3
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