初中化学化学与社会发展推断题

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，C能供给呼吸，F是红色金属单质，反应①常用于实验室制取氧气，G是该反应的催化剂，根据下图的相互转化关系推断：

（1）B、C物质分别是：B_____________、C________________；
（2）反应①的文字表达式为______________________，反应类型为__________反应；
（3）反应③的文字表达式为_______________________。

下图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体。请分析回答：

（1）写出物质的化学式：C        ；D         ；E         。
（2）反应②的符号表达式为                               。
（3）根据图示可推出A中一定含有          元素和          元素，可能含有          元素。

A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验，实验记录如下：（1）在A中点燃B可得到黑色固体甲；（2）将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙；（3）将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题：
（1）写出下列各物质的化学式：B        ，C__________，甲        ，乙        。
（2）写出有关反应的化学方程式。
第(1)步反应的化学方程式为                                      ；
第(3)步反应的化学方程式为                                      。

A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素，相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）。“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试回答下列问题：

（1）上述五种物质中所含的相同元素是           （填元素符号）；E物质的化学式为             ；
（2）B物质名称为                ；
（3）上述五种物质中有               种属于氧化物；
（4）自然界中，通过             （填变化名称）可将D转化为C；
（5）写出由C→A的一个反应表达式              ；

A、B、C是初中化学中的常见物质，含有共同的元素，该元素是人体内含量最多的金属元素。其中A 是建筑上常用的材料，B是氧化物，C物质微溶于水，其溶液能使无色酚酞试液变红色。三种物质之间转化关系如右图。

（1）B的化学式                  。B生成C的化学方程式为                      。
（2）写出C物质的一条用途                          。
（3）写出C生成A的一个化学方程式                         。

将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热，可产生无色气体C，而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体E，气体E是导致 “酸雨”形成的罪魁祸首。
（1）写出物质B的名称：___________；
（2）物质A在上述反应中起_____________作用；
（3）写出D在C中燃烧的文字表达式：_____________________

小明同学在实验室中用一种暗紫色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如下，请你帮其解决下列问题：

（1）写出下列物质的化学式： B：            F：            。
（2）反应①的文字表达式为：                 ，该反应的基本反应类型为：                 。
（3）过滤操作所需的玻璃仪器有：                          。
（4）反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B，较好的方法是（填编号）：              ，理由是：                     。

推断题A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：

（1）请你根据上述信息，回答：
A的名称              、B的作用            、D化学符号             。
（2）写出反应①③的化学反应表达式，并指出反应的基本类型（化合、分解反应）：
①                            属于           反应；
③                            属于           反应。
（3）如果反应②中的条件是加热，则反应②化学反应表达式为                    若F为液体时，E物质的化学式                     。

A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如下图所示。其中B可以供给呼吸，C是一种常见的液体。

（1）反应①的符号表达式为                           。
（2）反应②的符号表达式为                           。
（3）反应③的符号表达式为                           。
（4）气体D能燃烧，因此，在点燃该气体前一定要               。

如图，A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，四种物质中只含有两种元素。其 中A、B常温时为液态，且元素种类相同，C、D常温时为气态，且混合时点燃可能发生爆炸。它们之间的相互关系如图所示，“→”表示转化，“—”表示相互之间能反应。请回答：

（1）下列物质的名称：A、             ，B、             ；
（2）A→B+C反应的化学式表达式                         ；
（3）C与D混合爆炸的化学式表达式                     ，基本反应类型是         __，也属于____________反应。

有A、B、C、D、E、F六种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体D，银白色金属E在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出各物质的名称或符号：A           ，B              ，D           
（2）写出E在B中燃烧的文字或符号表达式                      ；

右图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在相互转化的关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体；E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应；回答下列问题：

（1）写出对应物质名称：A_______________， B________________。
（2）写E的一种用途___________________。
（3）写出反应①文字表达式________________________________。
（4）反应②自然界中常被称为_________________。

框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe₂O₃·xH₂O），E、F、I为无色气体。

根据图示回答下列问题。
（1）写出有关物质的化学式：
B :             ，C:               。
（2）写出反应④的化学方程式:                      。
（3）要使反应⑤能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为                   

A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂．图中部分物质未写出，请回答下列问题．

（1）M的名称为            ，N的化学符号是             ．
（2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径②反应的化学符号表达式：                      ．属于              反应（填反应类型）．
（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是        ，属于        （填“物理”或“化学”）变化．
（4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为             作用该反应的文字表达式                    .

如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）

（1）将纯净物A充分加热至不再产生气体，操作a名称是__         
H中所含有的物质有__             （写化学式）
（2）固体B的化学式为__             ，它在与无色液体E的反应中起__             作用．
（3）如果银白色的金属Z在气体X中燃烧，生成的M为黑色物质，写出该反应的符号表达式