A、C、D是三种常见的含钙化合物,A是天然大理石和石灰石的主要成分.将A高温分解得到一种常见的温室气体B和一种氧化物C,将C溶于水得到一种常见的碱D.根据你的推断,回答下列问题:
(1)D俗称 ;
(2)袋装食品中常放入小袋装(透气)C,其作用是 ;
(3)写出B与D的水溶液反应的化学方程式 ;该反应产生的现象是 .
已知
五种物质之间存在以下的转化关系.其中
两种物质的组成元素相同,且常温下为液体,
是天然气的主要成分.
试回答:
①写出
的化学方程式:.
②写出
物质完全燃烧的化学方程式:.
③写出
物质的一种用途:.
是初中化学中常见的物质,其中
是胃酸的主要成分,
在农业上常用于改良酸性土壤,
的物质类别相同,它们相互反应及转化关系如图所示("→"表示由一种物质可以转化为另一种物质,"﹣"表示相邻的物质间可以相互反应,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去),请回答:
(1)
物质是;
(2)若
是一种不溶性的固体,则
可能是;
(3)写出
反应的化学方程式。
结合下图所示实验,回答有关问题.(反应条件已省略,微溶性物质按可溶处理)
(1)白色固体甲的成分是;
(2)碳酸钠溶液和稀盐酸的反应可用化学方程式表示为;
(3)溶液
中一种溶质可能存在,只需补充一个实验即可确定其是否存在,所补充实验的具体操作是;
(4)溶液
中能用来鉴别稀硫酸和
溶液的是。
鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、稀硫酸、
溶液、
溶液和
溶液。
(1)根据溶液颜色即可确定
溶液。取少量四种无色溶液分别放入四支试管中,再分别滴加
溶液,可鉴别出
溶液和
溶液。鉴别出
溶液的现象是;
(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中,再分别滴加
溶液,其中一支试管内产生白色沉淀,该反应可用化学方程式表示为,至此,五瓶溶液已全部鉴别出来;
(3)实验结束后,将所有试管中的物质充分混合,过滤除去沉淀,得到无色滤液;取少量无色滤液滴加
溶液,无明显现象,另取少量无色滤液分别与下列物质混合时,一定无明显现象的是。
A. | 酚酞溶液 |
B. | |
C. | |
D. | 溶液 |
E. 溶液
小丽同学建立了微型化学实验室,她收集的物质有:①镁条 ②氧化镁 ③氢氧化钠 ④小苏打 ⑤ 醋酸 ⑥葡萄糖等,其中属于碱的物质是(填化学式),属于有机化合物的是(填序号),在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是(填序号)。
不同类别物质间存在一定关系。镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如下图所示("-"表示相连的两种物质能发生反应,"→"表示某种物质可转化为另一种物质)。回答下列问题:
(1)甲物质是(填完整名称);
(2)写出"乙→丙"反应的化学方程式。
图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质. E是导致溫室效应的一种气体,图中"﹣"表示相连物质能发生化学反应,"→"表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略).
(1)写出物质E的一种用途;
(2)物质C与E反应的化学方程式是;
(3)写出图中一个属于中和反应的化学方程式。
(4)A与B反应的微观实质是。
(4分)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应:甲+乙→丙+丁。
(1)若甲、丙为单质,乙、丁为化合物,则上述反应的基本反应类型为。
(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物,丙为不溶于稀
的白色沉淀,写出一个符合要求的化学方程式:。
(3)若甲、乙、丙均为化合物,丁为单质,则丁可能为。
如下图所示,A-G是初中化学常见的其中物质。图中""表示转化关系,""表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G。
(1)F的化学式是;物质A的一种用途是。
(2)DC反应的化学方程式是。
(3)FG反应的化学方程式是。
(4)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是。
是初中化学常见物质,
、
是组成元素相同的气体氧化物,
、
为黑色固体,
的溶液呈蓝色,它们之间存在以下转化关系(反应条件及部分生成物已略去),请回答:
(1)写出
、
的化学式:
;
.
(2)写出
反应的化学方程式.
(3)①﹣⑤五个化学反应中,属于置换反应的有(填序号).
有一包
的固体,其中可能含有
、
、
(无水)中的一种或两种。某化学兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中
的质量分数,请你分析并回答下列问题:
Ⅰ.探究该固体的成分.如下图:
根据以上实验可知:
(1)由步骤①可知,该固体中一定没有(写化学式).
(2)步骤②中分离物质的实验操作名称是,该步发生反应的化学方程式是。
(3)有同学提出,不需要进行实验步骤③,也能判断出该固体成分,你认为他判断的依据是。
Ⅱ.测定该固体中
的质量分数.
另称取m g固体,加水充分溶解,再加入足量的稀硝酸,加热让反应后的气体充分逸出,然后滴加足量
溶液,产生的沉淀经过滤、洗涤、烘干,称量为n g。
(4)实验Ⅱ中加足量稀硝酸的目的是除去(填化学式),以确保沉淀产物单一。
(5)该固体中
的质量分数为(用含m、n代数式表示)。
硅钢可用于制造变压器的铁芯,某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢(主要含有
、
、
),设计了如图的试验流程(有些反应的部分反应物和生成物已省略).查阅资料发现常温下,单质硅(
)不能与盐酸反应,但能与氢氧化钠溶液反应(
).
根据以上信息,回答下列问题:
(1)固体A的成分为,滤液B中的金属阳离子为;
(2)写出步骤⑦中发生反应的化学方程式;其基本反应类型为;
(3)在过滤操作时,若发现滤液浑浊,应;
(4)步骤⑤中发生的是化合反应,尝试写出其化学方程式.
实验室有失去标签的四种溶液,只知道分别是
溶液、
溶液、
溶液和稀盐酸,请参与下列实验:
(1)不用化学实验就能鉴别出来的是溶液;
(2)取另三种溶液两两混合,实验步骤、现象和结论如下:
实验步骤 |
现象和结论 |
任取少许两种溶液于试管中,再用滴管取另一种溶液,分别滴加到上述两支试管中 |
①若实验现象为:一支试管产生气泡,另一支试管无明显现象,则滴管所取的溶液为; ②若实验现象为,则滴管所取的是 溶液。 |
(3)某同学将(2)中实验后的所有废液倒入一个烧杯中,最后烧杯一定存在的离子有(填离子符号)。
现有
、
、
、
四种没有标签的无色溶液,分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种,为了鉴别它们进行以下实验,实验步骤及现象如下:
(1)先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中,再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液,结果
溶液显红色,
、
、
溶液显蓝色;
(2)
、
溶液混合后有白色沉淀产生.根据现象回答下列问题:
①
物质是(填物质名称);
溶液中溶质是(用化学式表示);
②
和
溶液混合发生反应的化学方程式;
③在
、
、
、
四种溶液中,若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象,加入另一种溶液,有白色沉淀产生,则加入另一种溶液之前,两种溶液混合反生反应的化学方程式。
如图所示,甲、乙、丙、丁、戊分别是碳酸钠溶液、氧化铁、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液和稀盐酸中的一种。图中短线相连的物质能相互发生反应。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色。
请回答下列问题:
(1)丁物质的化学式是。
(2)甲与乙反应的化学方程式是。
(3)丙与戊反应的化学方程式是。
(4)向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液,烧杯中溶液的
会(填"增大"或"减小")。