鉴别失去标签的五瓶溶液：稀盐酸、稀硫酸、
溶液、
溶液和
溶液。
（1）根据溶液颜色即可确定
溶液。取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加
溶液，可鉴别出
溶液和
溶液。鉴别出
溶液的现象是
（2）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加
溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，该反应可用化学方程式表示为
（3）实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液；取少量无色滤液滴加
溶液，无明显现象，另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是
E． 溶液
芬兰发明家马蒂•努尔米亚发明了一种中和处理二氧化碳的新方法，是将二氧化碳从火力发电厂的烟气中分离出来，放入含有长石成分的水溶液里进行中和处理．在反应过程中，长石的成分不仅能吸收二氧化碳，同时还会生成一些有用的副产品，这些副产品可用作生产铝的原材料和玻璃制造业．其主要流程可示意如图：
（1）发明家将CO2从火力发电厂的烟气中分离出来，通入含有长石的水溶液里吸收，从环保的角度看，这样做的意义是 。
（2）长石是地壳中最常见的矿石，含量高达60%．长石主要包括钾长石（KAlSi3O8）、钠长石（NaAlSi3O8）、钙长石（CaAl2Si2O8）．l t纯钙长石形成的水溶液可吸收320kg CO2．若钙长石吸收CO2反应方程式为
CaAl2Si2O8+2CO2+4H2O＝Ca（HCO3）2+2SiO2↓+2A1（OH）3↓，请模仿钙长石，写出钠长石吸收CO2的化学反应方程式 。
（3）写出反应①的化学方程式 ；若A的pH值小于7，试写出一个符合反应②的化学方程式 。
（4）溶液M中的溶质为 ，B可用作改良酸性土壤，则B为 ；操作③主要目的为 。
A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成，C、E是单质，其余四种都是化合物；A、B组成元素相同，D、F组成元素也相同。常温下C、D、F都是气体；E为黑色固体，它们存在如图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“﹣”表示两种物质间可以发生反应。（反应条件与其他物质均已略去）
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：E： ；D： 。
（2）写出实现下列转化的化学方程式。
①D→C： ；
②A→B： 。
A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类），已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去），回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A ，E 。
（2）由E转化为B的化学方程式为 ；由C转化为A的原理在工业上常用于 。
不同类别的物质间存在着一定的关系，如图1、2所示，（“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质。）
（1）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示，回答下列问题：
①乙物质是 ，它的一种用途是 。
②写出“乙→丙”的化学方程式 。
（2）图2能体现某些物质间变化关系的是 。（填标号）
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