2015年初中毕业升学考试(江苏常州卷)化学
下列物质的俗名错误的是( )
A.NaOH(烧碱) |
B.Ca(OH)2(熟石灰) |
C.CaO(生石灰) |
D.Na2CO3(小苏打) |
钾肥可助庄稼抗倒伏,下列属于钾肥的是( )
A.K2SO4 |
B.Ca(H2PO4)2 |
C.(NH4)2CO3 |
D.CO(NH2)2 |
成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是( )
A.绳锯木断 | B.滴水成冰 |
C.死灰复燃 | D.聚沙成塔 |
酸性较弱的环境有利于益生菌生长,维持皮肤菌群平衡.因此淋浴液的酸碱度宜为( )
A.pH<0 |
B.4.5<pH<6.5 |
C.8<pH<10 |
D.pH>14 |
“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验,其实验原理如下:
4Hg(SCN)2═4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑,该反应属于( )
A.化合反应 | B.分解反应 |
C.置换反应 | D.复分解反应 |
世界最早的铁制品是距今5000年以上的埃及铁珠饰品,其上的铁珠现已被严重锈蚀.铁生锈的条件是( )
A.仅需水 | B.仅需氧气 |
C.水或氧气 | D.水和氧气 |
点燃的火柴棍燃烧端朝上时,其未燃尽便熄灭的主要原因是( )
A.缺乏氧气 |
B.火柴棍的着火点升高了 |
C.缺乏可燃物 |
D.燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点 |
下列关于工业炼铁的叙述中错误的是( )
A.主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等 |
B.主要设备为电炉 |
C.主要原理为:3CO+Fe2O33CO2+2Fe |
D.主要产物为生铁 |
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),使用的方法错误的是( )
A.MnO2(KCl):加水过滤 |
B.N2(O2):通过灼热的铜网 |
C.CaO(CaCO3):高温煅烧 |
D.NH3(H2O):用浓硫酸洗气 |
将铁粉装入纱袋制成“吸金球”,以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金,变废为宝.“吸金”利用的原理是( )
A.铁粉具有吸附性 |
B.铁粉具有磁性 |
C.铁的金属活动性比金强 |
D.铁的导电性比金强 |
甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,常温下,它们具有如图所示关系.“﹣”表示连接的两种物质能反应,“→”表示物质转化的方向,下列推断错误的是( )
A.若甲是HCl,则丁可能是CaCl2 |
B.若甲是HCl,则乙和丙中可能有一个为碱 |
C.若甲是Ca(OH)2,则丁可能是NaOH |
D.若甲是Ca(OH)2,则乙和丙中至少有一个为酸 |
如图为Na2SO4和NaCl的溶解度曲线.下列叙述正确的是( )
①可用降温结晶法提纯含少量Na2SO4的NaCl
②45℃时,使Na2SO4饱和溶液析出晶体的措施仅有加热升温、冷却降温和蒸发水3种
③20℃时,向125g溶质质量分数为20%的食盐水中加入15g NaCl粉末并振荡,会出现浑浊
④将相同质量的Na2SO4和NaCl的饱和溶液从40℃降温至10℃,前者析出晶体的质量大.
A.①② | B.③④ |
C.①③④ | D.②③④ |
现有下列四组物质:①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)②乳酸(C3H6O3)和果糖(C6H12O6)③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3).当总质量一定时,各组中的两种物质无论按何种质量比混合,完全燃烧生成水的质量均相同.符合该条件的共有( )
A.1组 | B.2组 |
C.3组 | D.4组 |
(1)判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空.
A.原子 B.分子 C.离子
①硝酸钾: ②氮气:
(2)判断下列化学符号中“3”的含义,并用相应的序号填空.
A.表示微粒的数目
B.表示元素的化合价
C.表示离子的电荷数
①Al3+: ②3H2O: ③: .
用下列物质的序号填空:a.武德合金 b.干冰 c.氢气 d.维生素 e.双氧水
(1)可用作清洁能源的是 ;
(2)可用于人工降雨的是 ;
(3)可用作保险丝的是 ;
(4)可用于实验室制氧气的是 .
欣赏如图漫画,回答下列问题.
(1)漫画反映的社会热点问题是 ;
(2)用硫磺(S)熏蒸馒头会残留SO2,写出有关反应的化学方程式: ;SO2遇水生成 (填化学式),该物质对消化系统有害;
(3)用福尔马林(甲醛水溶液)浸泡海产品可延长其保持期,原因是 ,但残留的甲醛易引起口腔、胃肠道等病变;
(4)吊白块(CH3O3SNa)广泛应用于印染工业,但不能用作食品添加剂.吊白块受热时发生如下反应:6CH3O3SNa+3H2O4NaHSO3+2HCOONa+2H2S↑+HCOOH+3X,则X的化学式为 .
如图所示,在粗玻璃管内壁上粘附湿润的石蕊试纸,向细玻璃管里滴入数滴浓醋酸后,立即封闭管口.10s后即观察到:仅有中下部的石蕊试纸从上往下逐渐变色.
(1)本实验应选用 (填“红”或“蓝”)色石蕊试纸;
(2)本实验利用的醋酸性质包括:①酸性、② 性、③醋酸蒸气密度 (填“<”或“>”)空气密度;
(3)由实验现象可推知微粒具有的特征是 ;
(4)本实验用试剂Y代替浓醋酸也出现相似的现象,Y为 (填序号).
A.浓氨水 B.浓硫酸 C.浓盐酸.
田老师为让学生更好理解蛋白质的“盐析”与“变性”,对教材实验进行改进并完成了如下实验.
序号 |
实验操作 |
实验现象 |
① |
在盛有鸡蛋清的试管中滴加饱和硫酸铵溶液 |
有白色絮状沉淀 |
② |
将①所得沉淀取出少许放入试管中,加入足量蒸馏水 |
沉淀完全溶解 |
③ |
在装有硫酸铵晶体的试管中加少量蒸馏水 |
沉淀完全溶解 |
④ |
在盛有鸡蛋清溶液的试管中滴加乙酸铅溶液 |
有沉淀 |
⑤ |
将④所得沉淀取出少许放入试管中,加入足量蒸馏水 |
沉淀未溶解 |
(1)实验①②③研究的蛋白质的特性是 (填“盐析”或“变性”);
(2)补充实验②的目的是说明实验①中蛋白质发生的 (填“是”或“不是”)化学变化;
(3)设计对比实验①、③的目的是 ;
(4)针对实验④,小黄同学提出了质疑:使蛋白质发生上述变化的是否为重金属离子.请补充完成实验⑥,供选择的试剂有:鸡蛋清、蒸馏水、食盐水、硫酸铜溶液、浓硝酸.
序号 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
⑥ |
|
|
重金属离子使蛋白质发生了变化 |
下列三个实验均可证明CO2能与NaOH溶液反应.
实验Ⅰ:用试管集满CO2,迅速加入NaOH溶液、塞紧橡皮塞,充分振荡,静置.
(1)实验后打开橡皮塞时,听到响亮的“啵”声,其原因是实验后试管中的气压 (填“变大”或“变小”);
(2)对静置后的溶液进行下列操作,由对应的现象可推知CO2与NaOH溶液一定反应的是 (填序号).
A.滴加酚酞,溶液变为红色
B.滴加少量稀盐酸,不产生气泡
C.滴加少量氯化钡溶液,产生白色沉淀
实验Ⅱ:在8.0g NaOH固体中加入适量95%的乙醇溶液,配制成饱和NaOH的乙醇溶液,向该溶液中通入CO2,直至产生白色沉淀Na2CO3.
(1)某托盘天平标尺的最大刻度为1g,配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个,用该天平称取8.0g NaOH固体时,所需砝码总数为 个;
(2)实验Ⅱ利用的原理是: 影响物质的溶解性.
实验Ⅲ:如图所示,将5mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液(ρ≈1.1g/mL)缓慢、全部注射入瓶中,观察到酒精倒流入瓶中,最终瓶中剩余5mL气体.此实验条件下,1体积水约可溶1体积CO2,CO2不溶于酒精,ρ(CO2)≈2gL.
(1)实验时 (填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精;
(2)实验时将NaOH溶液缓慢注射入瓶中的原因是 ;
(3)根据上述实验可推知:与NaOH溶液反应的CO2约为 (取整数)mL;
(4)理论上,上述5mL NaOH溶液与足量CO2反应都转化为Na2CO3时,参加反应的CO2的体积大约为多少毫升?(写出计算过程,结果取整数)
(5)实际上,上述NaOH溶液吸收的CO2偏少,其原因可能是 (填序号).
A.CO2不纯
B.装置漏气
C.NaOH与CO2化合生成了NaHCO3
d.倒流入瓶中的酒精干扰了NaOH溶液对CO2的吸收.
某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液,常用于清除厕所污垢.某研究性学习小组对其所含成分进行了如下探究.
【查阅资料】厕所污垢主要包括尿碱(由钙、镁离子形成的难溶性碳酸盐或碱等)、水锈(主要成分为三氧化二铁)和油污.
【猜想假设】猜想1:含有 (填离子符号,下同);
猜想2:含有 ;
猜想3:含有CO32﹣;
猜想4:含有Cl﹣.
【实验探究】
序号 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
① |
取样,向样品中滴加碳酸钠溶液 |
有大量气泡 |
猜想1正确 |
② |
取样,向样品中滴加氢氧化钠溶液 |
|
猜想2正确 |
③ |
取样,向样品中加入过量铁粉 |
|
|
④ |
取样,向样品中滴加过量硝酸钡溶液,静置 |
有白色沉淀 |
猜想3正确 |
⑤ |
取④中上层清液,滴加硝酸银溶液 |
有白色沉淀 |
猜想4正确 |
【反思提高】
(1)欲测定该洁厕灵的酸碱性,最适宜选用的是 (填序号);
A.pH试纸 B.酚酞试液
C.紫色石蕊试液 D.pH计
(2)写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式: ;
(3)请提出1条使用该洁厕灵的注意事项: .
铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂,铁红(Fe2O3)可作为颜料.制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下:
(1)反应Ⅰ需控制温度在35℃以下,原因可能是 (用化学方程式表示);
(2)反应Ⅱ为复分解反应,写出该反应的化学方程式: ;
(3)FeCO3浊液暴露在空气中,会有部分固体表面变为红褐色,同时释放出CO2,则与FeCO3反应的物质为 (填化学式);
(4)FeCO3在空气中煅烧生成Fe2O3时,也会生成FeO.现煅烧23.2kg的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合15.84kg,则Fe2O3的质量为 kg.
地球上的碳库包括大气、土壤、植物和海洋等,碳库可分为产生CO2的碳源以及清除CO2的碳汇两种类型.
(1)碳主要以CO2的形式贮存于大气中,或以 (填物质类型)等无机化合物的形式贮存于岩石圈中;
(2)森林植物通过光合作用将CO2吸收并固定在植被与土壤中,写出光合作用的化学方程式:
;从该角度看,森林属于 (填“碳源”或“碳汇”);
(3)海洋是重要的碳汇,但海水过量吸收CO2会造成海洋酸化,使海水的pH (填“变大”或“变小”),严重影响海洋生态系统;
(4)研究表明,近20%的CO2排放去向不明,造成了“碳黑洞”,我国学者认为是荒漠盐碱土吸收了CO2.他们分别用纯石英砂和盐碱土溶液进行对比实验,证明猜想是正确的.由上述实验可知,纯石英砂具有的性质是 .
海洋蕴藏着丰富的资源,是维持人类社会可持续发展的重要战略空间,新一轮“蓝色圈地”运动正如火如荼.
(1)海水中含有的氯、钠、镁、钾、硫、钙、溴、碳、锶、硼和氟等化学元素占海水中溶解物质总量的99.8%以上.以上元素中,属于非金属元素的共 种;
(2)我国海滨砂矿资源包括金刚石等.金刚石坚硬且不导电,石墨质软且能导电,两者性质存在巨大差异的原因是 ;
(3)海洋中的矿产资源还包括热液硫化物等,如K2S、Na2S都是常见的硫化物,请描述硫化物的概念: ;
(4)油气资源中的“油”主要指石油,由石油获得航空煤油的方法是 ;“气”主要指天然气(主要成分为甲烷),它已逐渐成为家庭常用燃料,写出甲烷完全燃烧的化学方程式: .