甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质,已知它们由
、
、
、
、
、
6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应。将这四种物质的溶液按下图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀;②有气泡冒出;③无明显现象。
(1)甲、乙、丙、丁都属于(填"单质"或""化合物")。
(2)试管②中产生的气体是(填化学式)。
(3)试管①中反应的化学方程式是。
(4)向试管③滴加的溶液溶质可能是(填化学式,下同)或。
(5分)一包白色粉末,由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有_____________。
(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有____________________。
根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有____________种可能。
为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入CO2,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有________________。
物质之间的相互转化体现了化学的魅力。已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的几种 物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一(反应条件均已略去),转化关系如图:
(1)高温下,若甲为黑色粉末,乙为红色粉末,则甲的化学式为 ,乙与丙反应的化学方程式为 。
(2)若丁为可作为建筑材料的一种难溶性盐,常温下甲为气体,则乙与丙反应的化学方程式为: 。
A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质,请回答下列问题:
(1)甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,则甲的化学式为
(2)乙为厨房中常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则
A与B反应的化学方程式为
(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,该反应属于基本类型中的,其中D的化学式为.指出D的一种用途
(4)已知上述物质间存在如图所示的关系("→"表示转化关系;"-"表示反应关系),其中E与F的物质类别相同,则E的化学式为.F与C反应的化学方程式为.
归纳总结是学习化学的一种方法.
(1)甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系,"﹣"表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同).已知A是常见金属,人体缺乏组成A的元素易患贫血症;B是胃酸的主要成分;B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则A是(填化学式,下同),C是.请写出下列反应的化学方程式:A与B;B与C.
(2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系"→"表示能转化.
①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰.则X的化学式为,请写出Y→Z的反应化学方程式.
②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为;Z→X可通过以下反应实现:
.该反应的基本反应类型是 .
小阳同学在厨房里,发现3包用相同塑料袋装着的白色粉末,询问后得知是淀粉、苏打(碳酸钠、
)和小苏打(碳酸氢钠、
).为了区分它们,把3种白色粉末分别标号为
、
、
后,设计了如下探究过程:
(l)各取白色粉末少量于试管中,分别加适量水充分振荡,静置一段时间后,发现
、
试管内为无色溶液,
试管内出现明显分层现象.可判断白色粉末B为.
(2)查询资料:碳酸氢钠在加热时能分解成碳酸钠、二氧化碳和水,而碳酸钠不会分解.
(3)取少食
、
两种白色份末,用如图所示装置进行实验,发现加热
时,澄清石灰水变浑浊,而加热
时无上述砚象.可判断白色粉末
为 •
(4)小阳用碳酸钠粉末又做了以下实验:
根据上述现象,可判断甲溶液是.
下图中
都是初中化学中常见的物质,已知
、
都是黑色固体,
、
为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:
(1)写出物质
的化学式;
(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式:;
(3)转化过程③可用化学方程式表示为:;
(4)已知转化过程④在常温下就能进行,该化学反应的基本类型为反应.
某工厂废料中含有铜、氧化铜和碳中的一种或几种,按如下流程进行反应,请回答:
① A、C、D、E四种物质中,属于氧化物的是 (13) (填字母)。
② 蓝色溶液B中含有溶质的化学式 (14) ,产生气体E的化学方程式 (15) 。
③ 由此可以确定废料的成分是 (16) 。
(2.5分)A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示。“ ”表示物质间的转化关系,“——”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色气体,反应①和②都有白色沉淀生成。
(1)F的化学式为 ;
(2)写出B→E反应的化学方程式 ;
(3)写出A与一种碱反应的化学方程式 。
已知A、B、C、D是中化学常见的物质.它们之间的相互转化关系如图所示.其中A被看作是理想的"绿色能源",B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火.(部分反应物、生成物和反应条件未标出)
请回答下列问题:
(1)写出A在空气中燃烧的主要现象:,放出大量的热.
(2)写出B→A的化学方程式:,其基本反应类型为.
(3)若D是有机物,其化学式为.
(4)若D是无机物,写出B→D的化学方程式:.
有A~F六种无色的液体,其中E溶液有咸味,其溶质可作为调味品,其余分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、水中的某一种,请根据下面实验现象回答问题。
(1)将少量A分别滴入适量的B、C、D、F中,均没有明显现象。
(2)将少量B分别滴入适量的A、C、D、F中,C中有气泡出现,其余均没有明显现象。
(3)将少量D分别滴入适量的A、B、C、F中,均没有明显现象。
①溶液E中的溶质是 。
②写出B滴入C中发生反应的化学方程式 。
③根据实验现象能判断出的:B是 C是 F是
④对还没有确定的溶液(或液体),下列几种鉴别方法中,正确的是 (填序号)。
A.分别滴加硫酸铜溶液 B.分别滴加澄清石灰水
C.分别滴加石蕊溶液 D.分别滴加稀盐酸
某沿海工业区排放的污水中含有少量的
,
,
,
,
,为了达到零污染的目标,将污水进行如下工业流程处理:
(1)步骤Ⅰ的操作名称是,并写出步骤Ⅰ中的化学方程式.
(2)滤渣Ⅰ所含的物质是(填化学式).
(3)加入过量
溶液的目的是.
(4)在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性,要使用来测定溶液的酸碱度,确保盐酸不过量.
A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分,它们之间的转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A ;B ;C 。
(2)实验室常用 鉴别B和C。
(3)写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。
(4)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。
推断题:物质之间的转化关系如图所示,部分产物和反应条件已省去.
(1)金属B的活动性金属D的活动性(填">"、"<"、"=");
(2)若A是一种气体化合物,写出①的化学方程式:;
(3)向C溶液中加入
溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,写出其化学方程式;
(4)写出溶液C与
溶液反应的化学方程式:.
如图所示:已知
是一种常见的金属单质,
是一种紫色固体单质.
是一种红色固体氧化物,
是一种黑色固体氧化物,
、
各表示一种化合物:
、
、
、
、
几种物质中均含有同种金属元素.请根据图示变化回答下列问题:
(1)写出
和
这两种物质的化学式:、.
(2)在如图所示的变化中,属于化合反应的是(填反应序号,下同),属于复分解反应的是;
(3)写出反应②的化学方程式:.