A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质,其中A、C为组成元素相同的两种气体。它们之间的关系如下图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。)
(1)C物质的化学式为_________________。
(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,其基本反应类型为_______________
(3)C与D发生反应,该反应的化学方程式为___________________________。
在除杂质的操作中,为了将杂质完全去除,通常需加入过量的除杂试剂。为了除去NaCl样品中混有少量的Na2SO4和MgCl2,某校化学课外活动小组设计了提纯NaCl的流程图:
(1)加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子 (写离子符号),写出①的化学方程式 。
(2)试剂X的化学式为 。
(3)试剂Y的化学式是 ,它的作用是 。
(4)操作Ⅱ的名称是 ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一种玻璃仪器是 。
A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,它们都含有一种相同的元素,右图表示各物质之间的转化关系。其中,A为食盐的主要成分, B中含钡元素,D为有颜色溶液,E为蓝色溶液,其它物质的溶液都为无色;反应⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应。
(1)写出物质C的化学式 。
(2)反应②的现象为 。
(3)反应⑥的化学方程式为 。
、
、
、
四种物质在一定条件下能发生如图所示的反应(反应条件省略,"-"表示相连两种物质能发生反应,"→"表示反应生成的物质)。
(1)若
、
为化合物,
、
为单质,则此反应属于(填基本反应类型),写出符合该反应类型的一个化学方程式。
(2)若
为单质,
属于糖类,则
的化学式为。
(3)若
、
所含元素种类相同,
、
为黑色粉末,请说出
的一种用途:,
的名称:。
已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质,A、B元素组成相同,C、D通常为气体。五种物质间有如图所示转化关系,“→“表示可以向箭头所指物质方向一步转化,“”表示两种物质间可以相互转化。(反应条件与其他物质均已略去)
试完成下列填空。
(1)D、E的化学式分别为D: ;E: 。
(2)反应A→B的符号表达式: ,且该反应属于: (请填写基本反应类型);
如图所示的实验中,反应前氧化铁和碳粉的质量分别为16克和0.6克,反应后得到气体A和14.4克黑色固体B.
(1)计算白色沉淀的质量;
(2)通过计算推断黑色固体B的化学式.
甲、乙、丙三种物质之间的转化关系如右图,已知甲是常见的气体单质,乙、丙都只含两种元素,且组成元素相同。
回答下列问题:
(1)甲的名称是_ __,丙的化学式 ,甲的一种用途是 。
(2)写出“丙→甲”反应文字表达式 _,从微观角度看,该反应中没有改变的微粒是__ _ (填符号)。
~
表示初中化学常见的物质.其中
是大理石的主要成分.各物质间相互转化关系如图所示(反应条件已略去)
请回答下列问题:
(1)
的化学式为.
(2)
的一种用途是.
(3)上述转化中没有涉及的基本反应类型是.
(4)反应③的化学方程式为(只写一个).
(6分)下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C、Z为黑色粉末,B、E、G为气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;反应⑤常用来炼铁。请回答下列问题:
(1)A的化学式是_ ;
(2)C物质在反应2中的作用 ;
(3)写出反应②、④的化学方程式:
②_ ;④_ ;
(4)將E、G两种气体区别开来,可使用的一种溶液为_ (填名称);
(5)合成气CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,达到原子利用 率最大的要求。以CO和H2合成的下列物质中,不符合要求的是_ 。
A.甲醇(CH4O) B.乙酸(C2H4O2) C.乙醇(C2H6O) D.甲醛(CH2O)
有A、B、C、甲、乙五种物质,已知A、B、C和甲都含有同一种元素,甲、乙是黑色粉末,甲与A在高温条件下反应生成B,B和乙可反应生成红色金属和A,将A通入澄清石灰水得到白色沉淀C,C与稀盐酸反应又得到A.是推断回答:
(1)写出A、B、C、甲、乙的化学式:
A B C 甲 乙 的化学式
(2)写出有关化学方程式:
A→C
甲+A
乙+B .
A-J是初中化学常见的物质,它们之间的转化如图1所示("-"表示相邻的两物质可以发生反应,"→"表示箭头前面的物质可以转化为箭头后面的物质;部分反应的反应物、生成物和反应条件没有标出)。图2所示的是部分物质的相关信息;I、J中含有相同的金属元素,H的相对分子质量比E的大。
(1)F的化学式是。
(2)物质I俗称。
(3)写出上述物质转化过程中属于分解反应的一个化学方程式。
(4)写出H→E的化学方程式。
整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法。下图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系 (“→”表示物质间的转化关系,“——”表示两端的物质能 发生化学反应)。A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。以下正确的是:
A. 物质A一定是碳单质,物质C是CO2
B. 物质H、E可能是不同类型的物质
C. 物质D可能是CaCO3,物质G可能是Fe
D. ①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型
(8分)柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业。下图是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体(C6H8O7·H2O)的工艺流程图。回答相关问题:
【资料卡片】:
①柠檬酸水溶液显酸性,柠檬酸钙不溶于水;
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中
含有柠檬酸及其他可溶性杂质;
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
… |
溶解度/g |
96 |
118 |
146 |
183 |
216 |
… |
④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如右图:
【钙盐法制备】
(1)气体X是 (填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为 ;
(2)操作1、2的名称是 ;
(3)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b → → a;(填序号)
a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.蒸发结晶
(4)工业生产中,可加入 (填序号)进行脱色处理;
A.活性炭 B.明矾 C.肥皂水
(5)洗涤CaSO4滤渣的目的是 ;
(6)母液可以循环,其中一定含有的溶质是 ;
【变温色谱分离法制备】
(7)对比“变温色谱分离法”,请你说出“钙盐法”的劣势 。
甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质,已知它们由
、
、
、
、
、
6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应。将这四种物质的溶液按下图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀;②有气泡冒出;③无明显现象。
(1)甲、乙、丙、丁都属于(填"单质"或""化合物")。
(2)试管②中产生的气体是(填化学式)。
(3)试管①中反应的化学方程式是。
(4)向试管③滴加的溶液溶质可能是(填化学式,下同)或。
(5分)一包白色粉末,由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有_____________。
(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有____________________。
根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有____________种可能。
为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入CO2,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有________________。