初中化学

A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,各物质之间的关系如下图所示,图中“—”表示相连的物质在一定条件下可以反应,“→”表示物质间存在转化关系。
请回答以下问题。
(1)若A、B、D均为氧化物,A与B含有相同元素,B是最常用的溶剂。
①物质A的化学式为      
② B与D反应的基本类型是     
③ D与E反应的化学方程式为       
(2)若A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A、B、C中含有相同元素,B是常用于灭火的气体。

① 物质D的化学式为________;
② 有关反应的化学方程式为:A→B_______;C+E_______。

  • 更新:2020-03-18
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A~F是初中化学常见物质。
(1)A与水反应生成B,该反应能放出大量的热。A的俗称是     
(2)C与D反应生成E和水,E是日常生活中常用的调味品。E的化学式为    ,该反应的基本反应类型为        
(3)B与F反应是工业制D的方法。该反应的化学方程式为     
(4)用B、C、D、E、F溶液进行实验,取其中两种溶液混合(不发生化学反应),再加入剩余溶液中的一种,生成气体(或沉淀)的质量与所加溶液的质量关系如下图所示。
     
①若产生如图1所示的现象,且混合溶液中的两种溶质均由三种元素组成。写出有关反应的化学方程式       
②若产生如图2所示的现象,在下表中填写混合溶液及所加溶液中溶质的化学式。

混合溶液
所加溶液
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质,“—”表示两端的物质能相互反应,“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。

(1)如右图所示,若A、B为氧化物, D、E为单质,C为能供给呼吸的气体,D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则:C的化学式为     ,A与B反应的化学方程式
                     ,E可能是      (填一种即可,写化学式)。

(2)如右图所示,若A、B、C、D、E均为化合物,D中各元素的质量比为10:3:12, A、B、C中均含三种元素。则:D的化学式为       ,D与E反应的化学方程式为         ,A转化为B的化学方程式为         

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甲是初中化学中的常见物质,请根据下列叙述回答问题。
(1)若甲在常温下是液态,可以做一些溶液的溶剂,其75%的溶液常作为医用消毒。则甲的化学式为     
它属于(填序号)        
A.有机物     B.纯净物     C.混合物      D.化合物       E.氧化物
(2)若甲是发酵粉的成分之一,在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂。则甲的俗名是             ;甲与盐酸反应的化学方程式为           
(3)若甲的固体可做气体干燥剂,但不能用于干燥CO2气体,那么甲溶液的pH    7(填“<”或“>” 或“=”),CO2气体不能被甲干燥的原因可能是       
(4)若甲物质长期敞口放置会变质,则下列说法正确的是(填序号)        
A.甲一定是氢氧化钠              B.变质的原因一定是与氧气发生了反应
C.变质后质量一定增加            D.变质一定是由化学反应引起的

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右图为初中化学常见物质间的转化关系。(只省略了部分生成物)

(1)若丙为二氧化碳,甲和乙为常见的碱,X与Z具有相似的化学性质,写出一个能反映X或Z的化学性质的化学反应方程式___________ 。丁物质的类别可能为(填序号)    
①酸      ②碱     ③盐
(2)若丙为铁,W为水,且图中的四个反应中有2个置换反应、2个复分解反应,写出W生成Z的化学反应方程式__________。
(3)若甲、乙、丙、丁四种物质中只有一种是氧化物,其余是单质;X、Y、Z都是氧化物,W是红色固体单质。则X的化学式为__________,Y与Z发生化合反应的化学方程式为____________。

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A、B组成的黑色混合物,按图进行实验:12分

(1)写出下列物质的化学式:
A          B           E           
(2)写出有关反应的化学方程式:
                                                         
                                                         

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我们初中已经学习了很多物质,也知道物质之间可以相互转化。
如图所示,A、B、C、D、E五种物质分别由C、O、Cu三种元素中的一种或两种组成,其中A、D是单质,B、C、E是氧化物,

请写出A和B反应生成E的化学方程式_________________.
C和D反应生成E的化学方程式________________.
D生成B的反应的化学方程式_______________.
 高温                                   点燃                      加热

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现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:

(1)推测下列物质的名称:A        ,B       H2Cu;
(2)写出C+G→D+F转化的化学方程式:                                         

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推断题(每空1分,共7分)
A在常温下是一种无色无味的液体,人类生活离不开它,它通过电解生成气体B和气体C,B能使带火星的木条复燃,一种红色粉末D在B中燃烧生成大量的白烟E,并放出大量的热量。当B和C点燃时又生成A。试推断出它们是什么化学物质(写化学式)
A_____          B_____          C_____         D_____         E_____    
写出D在B反应的化学方程式___    _____________________               

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(11.分)有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如图所示的关系:

⑴已知:C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合,写出这五种物质的化学式:A.    B.    C.    D.    E.______
⑵写出图中A变成C的化学方程式                                  
                                                           
(3)写出气体D使澄清石灰水变浑浊的化学方程式                               

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有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子,C元素原子得到2个电子以及D元素原子失去一个电子后所得粒子均与氖原子具有相同的电子层结构,则:
(1)试写出下列元素符号:A       ;B      ;C      ;D       
(2)画出A的原子结构示意图:                  

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若A、B、C、D之间的关系如图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一。则

(1)C的化学式          
(2)实验室中制取物质D的反应方程式:                  
(3)实现D转化A为的反应化学方程式是                                     

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(4分)已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解成B和C,它们之间的转化关系如右图所示。

(1)则A、E的化学式为A        ,  E          
(2)请你写出下变化的化学方程式:
A+F→C                                       

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(10分)近年来,世界各地地震频发,造成了很大的人员伤亡和财产损失。结合下图含钙化合物间的相互转化关系,回答下列问题:

(1)B的化学式是       。写出D→C反应的化学方程式              。该反应属于__________反应(填基本类型)
(2)化学反应常伴有能量变化。A与水反应时会          (“吸收”或“放出”)热量。
(3)地震发生的成因很复杂,据有关研究,孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳、氢等。图中C→A就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一,该反应的化学方程式是        
                  。孕震过程中地下压力会增大,CO2在地下水中的溶解度也将增大,从而使地下水的pH    7(填“>”、“=”或“<”)。
(4)氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素。一般认为, 高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3),该反应的化学方程式为                 

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下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是一种重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,请根据所学化学知识回答:

(1)A、X的化学式:A           ;X            
(2)反应②的化学方程式为                    ,该反应是          反应(填基本反应类型)。

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初中化学化学与社会发展推断题