水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为 ，如何验证 。正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。实验时，常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是
（2）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。
将下列物质分类：
①过氧化氢 ②澄清石灰水 ③水银 ④洁净的空气 ⑤水
⑥四氧化三铁 ⑦铁水 ⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体
（1）属于混合物的是 （填序号，下同）；
（2）属于液体的是 ；
有一种干燥剂，它的主要成分是生石灰，其化学式为 。将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式 ，滴入无色酚酞显 色。反应后，取出少量清液于试管中，再向这清液中吹气，有关的化学反应方程式为 。
我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。请用①稀有气体 ②氮气 ③氧气④二氧化碳几种气体的序号填空：
（1）灯泡中充入 ，可以延长灯泡寿命;
（2）可用于医疗急救和切割金属的是 ；
（3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是 ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
空气是我们赖以生存的宝贵资源。
（1）医疗急救时需要用到纯氧，这利用了氧气的性质是 。
（2）二氧化碳可用于灭火，这利用了二氧化碳的性质是 。
出发前购买食品。
（1）食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气的性质是 。
（2）雪碧属于“碳酸”饮料。二氧化碳与水反应的化学方程式是 。
（3）右图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是 。
化学与社会密切相关, 从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。
（1）下列食物中富含维生素的是 （填字母序号，下同）；青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。如图中蛋白质含量最高的是 。
A．大豆 B．橙子 C花生油
（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”或“原子”）。
（3）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气。
①它是石油化工的一种产品。石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了 原理灭火（填序号）。
A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点
物质分类是化学知识的重要内容，下列各组物质中：
①洁净的食盐水 ②液氧 ③铁 ④冰水混合物 ⑤四氧化三铁 ⑥蒸馏水；属于混合物的是 （将序号填入空格中）
有A、B、C、D四种物质：A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C；将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断：
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是 ；
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是 ；
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是__________（填序号）
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援
某元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图为：
，则该元素的原子序数为 ，该原子核外有 个电子层，该元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素，该元素在化合物中的常见化合价为 。
过滤时所需的仪器包括：铁架台、烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用为 。
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