初中化学化学与社会发展填空题

小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)。
(1)他取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加人适量Na₂CO₃,溶液，观察到A溶液中产生无色气泡，则A是           ，发生反应的化学方程式为       ；
(2)他另取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加入适量CuSO₄溶液，B溶液中的现象是       ；
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两种溶液，该试剂是      。
I.氯化钠溶液 Ⅱ.硫酸钠溶液 Ⅲ.酚酞试液 Ⅳ.硝酸钠溶液

（10株洲）35.A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。

请回答下列问题：
（1）根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质名称；
（2）A与B反应的实验现象为                  ；
（3）D与E反应的化学方程式为                   

（10湖北省恩施市14）小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO₂），请你与小强共同探究。

（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是     。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是                      ，仪器a的名称是            。
（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)₂。请解释小强否定原假设建立新假设的理由：      　　　　          。
请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：

实验步骤	可能出现的现象	结论
		CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
	CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成

（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：                                     。
（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（10南昌市）20．(4分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。

(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式
是         ， A与B反应的化学方程式可能是                     。
(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是         ，  D与E反应的化学方程式可能为                             。

（10南京市）26．(5分)图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。

(l)写出化学式：A      B        D      
(2)写出H→E+G的化学方程式：      
（3）写出G→I的化学方程式：        

（10肇庆市）19．要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质）方法正确的是        ：
①CO（CO₂）——通过装有烧碱溶液的洗气瓶；②CO₂（CO）——导出在空气中点燃；③O₂（水蒸气、CO₂）——通过装有生石灰的干燥管；④KNO₃固体（NaCl固体）——溶于适量热水中配成KNO₃的浓溶液，再降温结晶；⑤铜片（表面的氧化铜）——用稀硫酸浸泡，再水洗、干燥；⑥铁粉（氧化铁）——用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥。

（10内江7）小明走进实验室发现一瓶标明溶质质量分数为10%的无色溶液，旁边还摆放了分别盛有氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙和碳酸钠固体的试剂瓶，估计是哪位同学用这几种药品中的一种配制了这瓶溶液，但忘了标明成分，他进行了如下实验检验溶液的成分：

小明认为该溶液中的成分肯定不是氢氧化钙，理由是______________；根据图中所示现象分析得出这瓶溶液应该是______________。

（10内江8）有氯化镁、硫酸铜、氯化钡三瓶白色粉末，用水就可将它们鉴别出来，首先鉴别出的物质是_______，在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是______________。

(10日照26) 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，常见的固态氮肥有尿素[CO(NH2)2]、氯化铵（NH4Cl）、硫酸铵、硝酸铵和碳酸氢铵等。现有失去标签的A、B、C、D、E五种氮肥，分别是上述氮肥中的一种。甲、乙、丙溶液分别是稀盐酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液中的一种。实验室中可按照下列步骤进行鉴别，请做出判断。

（1）写出A、C、D和甲、乙的化学式：A_____；C_____；D_____；甲_________；乙______。
（2）写出B与丙溶液反应的化学反应方程式______________________。

(5分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：

(1)写出下列物质的化学式：A．             C．           。
(2)得到F溶液的操作①的名称为：             。
(3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：                             。
(4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：                         。

（10无锡31）有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子核外只有1个电子，B是地壳中含量最高
的元素，C^2--离子核外有18个电子，D是血红蛋白的组成元素之一，人体缺乏该元素会引
起贫血。写出A、B、D三种元素的名称或符号；A       B       D               ；
C^2--离子的符号为        ； B、C、D三种元素组成化合物的化学式为          

（10天津市19）从纯碱、锌粒、生石灰、无水硫酸铜四种固体中选出三种分别加入到一定量水和稀盐酸中，产生的现象如下表。

	固体A	固体B	固体C
水	固体不溶解	形成白色浑浊，并放出大量的 热	白色固体逐渐溶解
稀盐酸	固体逐渐减少，有大量 气泡产生	白色固体减少，无气泡产生， 并放出大量的热	白色固体减少，有大 量气泡产生

由以上实验推断：固体B是__________,固体C是____________；固体A与稀盐酸反应的化学方程式为_______________；固体B与水反应的化学方程式为_______________，其反应类型为__________。

（10泰安）25.已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：

请按要求填写下列空白：
（1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B              ，C             。
（2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是           （填化学式）；
（3）若A是纯净物。无色中性液体只是含有一种溶质的溶液，则其溶质是         （填化学式）；
（4）写出有色液体与C溶液反应的化学方程式                                    。

下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是：

A．HClCuCl2NaNO3 Na2SO4	B．BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3
C．FeCl3 HClNaClNaOH	D．Na2CO3Na2SO4HClH2SO4

初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分生成物已略去）。其中A是一种金属单质，常用作导线的材料，B是一种紫黑色固体，D是一种氧化物，G是全世界年产量最高的金属单质。

（1）A是       ，G是        。
（2）写出B——C的化学方程式                                   。
（3）写出图中发生的化合反应的化学方程式                         。