初中化学化学与社会发展填空题

某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入足量水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液和滤渣：
（1）上述过程中发生反应的化学方程式为                              。
（2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是                               。
（3）为进一步确定该溶液所有可能的组成，同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。

①甲装置中发生反应的化学方程式为                             。
②关闭止水夹b，打开止水夹a，若观察到乙装置出现浑浊现象，则滤液中的溶质有        。
③关闭止水夹a，打开止水夹b的实验目的是             ，若看到                    的实验现象，可得出有此物质的结论。
④若溶液中只含我推测中的溶质，同时打开a和b时，看到的现象和结论是              。

物质A是一种重要的化工原料，主要由石油炼制得到。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D，下图是该反应的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。请回答下列问题：

（1）1个C分子中含    　　  个原子。
（2）D物质的化学式为   　　   ，D物质由　　　　　　构成。
（3）4种物质中，属于单质的是 　　　   （填图中字母）。
（4）下列说法正确的是_ 　　 　  。

A．反应前后，分子种类没有发生变化

B．反应前后，原子的种类、数目不变

C．A物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素

D．该反应的基本类型为置换反应

（5）若把一定质量的纯净物A和24 g的纯净物B在—定条件下发生如上反应，当B物质完全反应时，可生成22g C物质和9g D物质。则：若A的相对分子质量为28，请写出该反应的化学方程式　　　　　　　　。 

(5分)现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃、CuSO₄中的一种或几种组成．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象．请回答：
(1)由实验①可确定原粉末中一定没有                  ；
由实验②可确定原粉末中一定没有                  ．
(2)为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按下图所示进行实验：［在AgNO₃ Ba(NO₃)₂、BaCl₂溶液中选择两种作为A、B试剂，且A、B的阳离子不同]，则原粉末的成分是        ；试剂A为         ；试剂B为          ．

归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质。

（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变      色。
（2）图中A所表示的物质类别是          。
（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，该反应的化学方程式是              。
（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是      （填一种即可）。
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量             （填序号）。

A．两种金属的形状	B．盐酸的质量分数
C．反应容器的大小	D．温度

某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。
（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一种元素。则A的化学式为       ，写出D→A、A→B的化学反应方程式       、          。

（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质．若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂。则写出符合下列要求的化学方程式：

R→E：                ，反应基本类型：复分解反应
E→G：                ，反应基本类型：分解反应

(4分)如图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：

（1）G的化学式为      ，E与F发生的化学反应的基本反应类型可能是         ，写出物质B的一种用途        ；
（2）C、D发生反应的化学方程式可能为                            。

构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。下图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。
请按要求回答下列问题。

（1）从物质类别看，“A”物质属于   ；“B”物质属于  （填：氧化物、酸、碱、盐）。
（2）从物质组成看，一定由三种元素组成的是   （填：氧化物、酸、碱、盐）。
（3）举一例用化学方程式表示反应③                 ；
举一例用化学方程式表示反应⑦                 。
（4）NH₄NO₃溶液与NaOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH₄⁺和OH^-结合生成了NH₃和H₂O。结合复分解反应发生的条件，请回答：CaCl₂溶液与Na₂CO₃溶液能够反应的实质是它们在水中解离出的   结合生成了   。
（5）请依据（4）中获得的启示，判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是    。
A．Ba²⁺、SO₄^2-     B．CO₃^2-、H⁺      C．H⁺、OH^-    D．Na⁺、NO₃^-

．以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和KCl等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质。合成流程如下图所示：

（1）上述流程中可循环使用的物质是           。
（2）写出反应II的总反应的化学方程式

．A～I都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。已知A为金属单质，其它均为化合物。F为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸。

回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A          Cu
、G         。CaO
（2）写出反应的化学方程式：
①D溶液+H溶液：                         ；
②I+E溶液：                              。

(6分)如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，六种物质相互反应及转化关系如图：

⑴若E为浅绿色溶液，D为无色气体，F为红色金属，则A的化学式可能是 　　   ，D可以与  　　  反应生成F．B、C反应方程式为 _______________________________．    
⑵若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体， E通常为无色液体，则F的化学式为   　  ，C能与 　   反应生成A．A、B反应方程式为___________________________________

下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。

请回答下列问题
（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：_________。
（2）写出反应①的化学方程式：___________________。
（3）胃酸（含盐酸）过多的病人可服用含NaHC0₃的药物进行治疗，原因是(用化学方程式表示)：                                   。
（4）Na₂SO₄溶液与 BaCl₂溶液之间能发生复分解反应的原因是_____________。

A、B、C是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素组成,A发生化合反应、B发生分解反应、C发生中和反应都能生成水.据此请回答:
(1)写出A生成水的化学方程式                         ；
(2)写出B的化学式          ；
(3)从化合物的分类上说C属于            。

盐酸既是化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料。下图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。

（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是（填化学式）         。
（2）根据下图所示物质间关系，写出①反应的化学方程式：                        ；

已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。

请回答：
（1）C的化学式为　　　　　　　　 　　　；  
（2）反应①的化学方程式为　　　　   　　   　　　　；
该反应的基本类型是　　　　　    　　。

用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下：

(1)写出下列物质的化学式：硝酸钙__________、碳酸铵___________。
(2)硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反应类型为___________。
(3)实验室常采用______________操作进行沉淀分离。
(4)生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是：
________________________________________________________。
(5)高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止(用化学方程式表示)
________________________________________________________。