初中化学

下列记录的实验现象与事实相符的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.电解水实验中,负极产生的气体比正极产生的气体少
D.硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列混合气体遇到明火可能发生爆炸的是

A.氮气、氧气 B.氧气、二氧化碳 C.氮气、氢气 D.氧气、氢气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是

A.该元素原子的质子数为14
B.该元素属于非金属元素
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子
D.该元素的相对原子质量为28.09 g
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图实验不能说明的是

A.分子很小
B.分子不停地运动
C.构成物质的微粒不同,性质不同
D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质,则果汁属于:

A.化合物 B.单质 C.混合物 D.纯净物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中“”和“”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日常生活中见到的“加碘食盐”“高钙牛奶”中“碘、钙”应理解为

A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中属于纯净物的是

A.澄清石灰水 B.碳酸氢铵
C.食醋 D.加热KMnO4后剩余的固体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是

A.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 B.将气体分别通入水中
C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.分别观察颜色
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鉴别空气、氧气、二氧化碳最简便的方法是

A.用澄清石灰水 B.用带火星的木条 C.用燃着的木条 D.用鼻子闻
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关叙述中,不正确的是

A.过滤器中的过滤层可以用棉花、纱布等代替滤纸
B.电解时产生了氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
C.因为硬水中含有钙,所以饮用硬水有益于身体健康
D.氧气是一种化学性质活泼的气体,具有氧化性
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于物质组成的判断正确的是

A.二氧化碳中含有碳元素 B.葡萄糖、蔗糖、面粉中都含有碳元素
C.氧化镁中也含有碳元素 D.任何物质最都含有碳元素
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是

A.蜡烛燃烧前瓶内气体是纯净物
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.实验过程中瓶内压强始终不变
D.蜡烛燃烧属于化合反应
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

盛过石灰水的试剂瓶,用完后瓶壁上附有白色物质,洗涤该试剂瓶的方法是

A.先用水冲洗,再用稀盐酸冲洗
B.先用稀盐酸冲洗,再用水冲洗
C.先用肥皂洗,再用水冲洗
D.先用玻璃棒去掉白色物质,再用水冲洗
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

 
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B
铁片和镁片
观察颜色
用磁铁吸引
C
木炭粉和二氧化锰粉
空气中灼烧
加双氧水
D
水和澄清石灰水
观察颜色
尝味道

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学化学与社会发展选择题