初中化学摩尔质量试题

根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。

(1)分析图1，P点处A、B两种物质的溶解度关系是A      B(填“>”“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液，将溶液温度从t ℃降低到10 ℃，溶液中溶质的质量分数       (填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)分析图2，要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是：
①                                                               ；
②                                                               。
(3)10 ℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是      。

在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作中不正确的是(   )

某同学用25 ℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60 ℃，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是(   )

A．NaCl的溶解度	B．溶质的质量
C．溶剂的质量	D．溶质的质量分数

如图为KNO₃和NaCl两种物质的溶解度曲线。

（1）两种物质的溶解度受温度的影响变化较大的是             （填KNO₃或NaCl）。
（2）t₁℃时，两种物质溶解度的大小关系为KNO₃       NaCl。(填“＞”、“＝”、“＜”)
（3）t₂℃时，将25g KNO₃固体投入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为               。

室温时不饱和的食盐水在空气中露置一段时间后，有少量晶体析出。下列正确的是（   ）

A．溶质的溶解度减小	B．溶质的质量变大
C．溶质的质量分数减小	D．溶液变成饱和溶液

实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：
①称量、量取 ②溶解 ③计算 ④装瓶。
（1）实验中需称取氯化钠     克，需量取水      毫升。
（2）配制过程的先后顺序是(用序号表示)         ；
（3）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和    ；
（4）其他操作都正确，装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边，则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数   5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO₃固体，充分溶解后，现象如图1所示。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是

A．A、C烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液
B．图2中，能表示NaNO₃溶解度曲线的是乙
C．C杯中溶液的浓度一定大于B杯中溶液浓度
D．依据图2，分别将甲、乙的饱和溶液从 t1℃升温到t2℃，甲、乙都形成不饱和溶液

下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的部分操作步骤。
  
（1）康康同学的操作中共有    （填数字）处错误，请你任选择一处说明其错误的原因。
（2）除了上图所示的仪器外，康康还需要哪些仪器？                              。
（3）上述错误操作将导致所配制氯化钠溶液的溶质质量分数较理论值              （填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”）

实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成．

（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是　        　（填写名称）。
（2）配制溶液的步骤是：①计算；②            ；③             ；④装瓶贴标签。
（3）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是　            　（水的密度为1g/cm³）
（4）丙图中试剂瓶上的标签应该填写                              。（请具体写明）

在一定温度下，向一定量的硝酸钾稀溶液中不断加入硝酸钾固体，并搅拌，在此过程中溶液里溶质的质量分数(w)与加入硝酸钾质量(m)的变化关系如下图所示，其中图像正确的是(    )．

某硝酸钠溶液中Na⁺的质量分数是4.6％，则该溶液中硝酸钠的质量分数是(    )

A．4.6％

B．10％

C．8.5％

D．17％

如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线，请你观察分析后填空：

(1)30 ℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数是________。
(2)当A中含有少量B时，通常采用________方法提纯A。
(3)从图中还能得到的信息有______________________________________ (写一条)。

如图是固体甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是(  )

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小

C．用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质

D．20 ℃时，可配制质量分数为30%的乙物质溶液

实验室提供了①天平②量筒③烧杯④玻璃棒⑤酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10％的氯化钠溶液，小明同学用固体氢氧化钠配制10％的氢氧化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10％的稀盐酸。
（1）小华同学配制过程中用玻璃棒搅拌是为了                    。
（2）小明用量筒量取水时俯视读数，则所配氢氧化钠溶液溶质质量分数      10％(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（3）小亮同学配制10％的稀盐酸的步骤有：①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水。其正确的顺序为       (填序号)。
（4）上述仪器中，三位同学都不需要的仪器是       (填序号，后同)小华和小明需要而小亮不需要的仪器是             。
（5）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。请你帮
助他们选出可以将三瓶溶液鉴别出来的试剂             。

针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请结合如图1所示的常用的仪器和装置。回答有关问题：

（1）配制溶液：若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液    g。在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用     （填仪器名称）加水至所需刻度。
（2）贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。
（3）根据反应原理选仪器：用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是                。其发生装置和收集装置可选择上图中的    （填序号）组合。
（4）实验步骤：
①检查氧气发生装置的        。
②装药品：先往容器中装入固体粉末，再装入液体试剂。
③收集气体，并用带火星的木条来验满。验满的方法是利用氧气具有         的性质。
④回收处理二氧化锰：把氧气发生装置容器内的残留物经         （写操作名称）洗涤、干燥回收二氧化锰。