九年级化学下学期期末综合练习卷

酸具有酸的通性的原因是(  )

下列生活物品中，用有机合成材料制作的是(  )
           

下列物质的用途由其化学性质决定的是(  )

正确的操作是实验成功的关键之一，以下操作正确的是(  )
           

2011世界化学年的主题是“人类的生活，人类的未来”，下列叙述能体现这一主题的是(  )

下列化肥中，属于复合肥料的是(  )

铁制品在通常情况下很易生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列说法正确的是(  )

如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是(  )

根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是：
(1)NaCl＋NH₃＋CO₂＋H₂O=NaHCO₃＋NH₄Cl
(2)2NaHCO₃Na₂CO₃＋CO₂↑＋H₂O
下列对上述信息的有关理解中，错误的是(  )

在化学实验室中，对某种化合物的溶液进行了以下实验：
①取少量该溶液加入适量K₂SO₄溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。
②另取少量该溶液加入适量AgNO₃溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。则溶液中的物质一定是(  )

以下实验不能达到目的的是(  )

地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是(  )

在下面①项～④项中，你认为与环境的改善不相符的是(  )
①随意丢弃废旧电池
②生活污水排入大明湖
③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧
④工业废水经处理后循环使用

金属R与CuCl₂溶液反应的化学方程式为：R＋CuCl₂=RCl₂＋Cu，则下列说法错误的是(  )

下列图像正确的是(  )
 

化学与生活息息相关，知识源于生活。
(1)超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少______而受到抑制，达到防腐的目的。
(2)下列物质中，主要用有机合成材料制成的是______。

(3)用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用是______。
(4)“吃得营养，吃出健康”，为保证营养素________的摄入量，青少年宜多吃蔬菜水果。

如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线，请你观察分析后填空：

(1)30 ℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数是________。
(2)当A中含有少量B时，通常采用________方法提纯A。
(3)从图中还能得到的信息有______________________________________ (写一条)。

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。请回答有关问题：
(1)材料的发展推动社会的进步，材料技术和应用与化学科学的发展密切相关，下列材料属于有机高分子材料的是________(填序号)。
a.不锈钢 b.聚乙烯塑料 c.钢化玻璃 d.钢筋混凝土
(2)化学科学为防治环境污染发挥重大作用。例如，用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的两种有毒气体CO与NO反应转化为两种无毒气体，其中一种是空气中含量最多的气体。这两种气体是________和________。
(3)化学电源在生产、生活、科研中应用十分广泛。例如，银锌纽扣电池的反应原理是：Zn＋Ag₂O＋H₂OZn(OH)₂＋2Ag，该电池在使用时________能转化为电能。
(4)化肥的发明和使用，大大提高了全球的粮食产量，其中“合成氨技术”、“尿素生产技术”等功不可没，在加热、加压条件下，二氧化碳和氨气(NH₃)反应生成尿素[CO(NH₂)₂]和水，该反应的化学方程式是____________________________________________。

如图所示A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。

(1)A的一种用途是_________________________；
(2)B的化学式为________；
(3)D物质属于________(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)；
(4)E和F反应的化学方程式为______________________________________；
(5)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是________。

现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验Ⅰ的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为：_____________________________________________________；
反应产生的气体可用________的方法检验。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)____________________________。
根据以上研究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是____________。
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入________溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。

某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。
(1)该反应的化学方程式为_______________________________________。
(2)反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况：①氢氧化钠和氢氧化钙；②氢氧化钠和碳酸钠；③____________________________。
(3)小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况________(填序号)是不可能的。
为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：

 
小红选择了另外一种不同类别的物质________________________________(填化学式)，也得到了同样的结论。在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务。

我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿石(主要成分为Fe₂O₃)炼铁的反应原理为： 3CO＋Fe₂O₃2Fe＋3CO₂。
(1)求Fe₂O₃中铁元素的质量分数。
(2)根据化学方程式计算：用含Fe₂O₃60%的赤铁矿石800 t，理论上可炼出纯铁多少吨？

某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11 g，加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6 g。计算：
(1)完全反应后生成CO₂的质量；
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)。