配制溶质质量分数为5%的下列溶液,能达到目的的是( )
A.称取5.0 g氯化钾,溶解在95 mL水中,充分搅拌 |
B.称取5.0 g氯化钾,放入100 mL水中,充分搅拌 |
C.量取5.0 mL浓盐酸,倒入95 mL水中,充分搅拌 |
D.称取5.0 g碳酸钙,放入95 mL水中,充分搅拌 |
实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中一处明显错误的操作是 (填序号),该错误操作会导致所得溶液的溶质质量分数 (填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___ .
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是 .
(3)配制时应选择 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积,使用量筒时正确的读数方法为 .
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是___________。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图,则称取的NaCl质量为 。
(4)根据计算需要量取水的体积是 (水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_____。(选填字母标号)
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
某溶液溶质的质量分数为20%,加入50g水后变为10%,则稀释后溶液中溶质的质量是
A.5g | B.10g | C.20g | D.50g |
下列关于溶液的说法正确的是 ( )
A.溶液都是无色的 | B.溶液都是混合物 |
C.溶液中的溶质都是固体 | D.饱和溶液一定是浓溶液 |
溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据.
(1)氯化钠晶体是由 (填微粒符号)构成的.氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有 ;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为 的缘故.
(2)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液 g.
(3)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位).
下图是小华配制100g溶质质量分数为7.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出图②中的一处错误操作 。
(3)通过计算确定需要水的质量是 g,配制时应选择 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7.5%的是____________(填序号)
A.②操作中食盐与砝码放置颠倒; |
B.①操作中有固体洒落; |
C.⑤操作中有水溅出; |
D.读取量筒内液体体积于视线过低; |
E.装瓶存放操作中溶液洒落。
(5)该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左,则所配制的溶液的质量分数 (填“偏大”“偏小”“不受影响”)
宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。
(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:
①从微粒的角度说明图A反应的实质是 ;
②图B所示反应中,参加反应的微粒是 (写出微粒的符号)。
(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 23个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图:
①1摩尔水中氢原子数目是 个;②1摩尔水中氧元素质量为 g。
t℃时,在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜,恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。说法正确的是
A.溶液中溶剂的量不变,颜色不变 |
B.b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g |
C.溶质质量分数不变,溶解度变小 |
D.(b-a)g表示原溶液损失的溶质质量 |
如右图所示,20℃时100g硫酸铜饱和溶液中,分别加入下列物质后,相关分析错误的是
A.溶质质量:Ⅰ=Ⅲ>Ⅱ | B.溶剂质量:Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ |
C.溶液质量:Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ | D.溶质质量分数:Ⅰ<Ⅱ=Ⅲ |
3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
(2)量取水的体积:用量筒取 mL水()。
(3)溶解:用到的玻璃仪器是 。
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容 。
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_________。
(3)(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为_____。
(4)根据计算需要量取水的体积是________(水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_____。(选填字母标号)
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题.
温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
溶解度/ | 13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
(1)图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是(填"甲"、"乙"或"丙")。
(2)60℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是。
(3)60℃时,取甲、乙、丙各40
分别加入100
水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是。
(4)将20℃的
饱和溶液升温到60℃(不考虑水分蒸发),其溶质的质量分数(填"变大"、"变小"或"不变")。
及时对化学知识进行归纳总结是重要的学习方法,下列的有关结论正确的是
A.氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色,则能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液 |
B.其它条件不变时,只要某溶液降温析出晶体,则该溶液的溶质质量分数一定减小 |
C.硫酸溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀,则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液里一定含有硫酸 |
D.原子、分子不带电,则不带电的微观粒子一定是分子和原子 |
现欲将粗盐提纯,再配制质量分数一定的氯化钠溶液,下列说法正确的是
A.过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边 |
B.配制溶液时需要经过计算、称量(量取)、溶解、装瓶等步骤 |
C.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时,即停止加热 |
D.配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等 |