(5分)做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是① ；集气瓶里，放入少量水的作用是② ；
可以观察到的现象是：铁丝③ ④ ，放出大量的热，生成了一种⑤ 色的固体。
氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是 。
（2）图②中熄灭酒精灯的操作是 。
（3）图③中木炭在氧气中燃烧的现象 。
（4）图④在整个实验设计中的意图是 。
现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；
（2）产生大量白烟的是 ；
（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
（4）剧烈燃烧，火星四射的是 ；
根据所学内容，写出下列反应的化学表达式（用化学式表示）
（1）淡黄色固体在空气中燃烧_____________________________________
（2）银白色的固体绕成螺旋状在氧气中燃烧__________________________
（3）在装有空气的密闭集气瓶里燃烧后，瓶塞不易打开_________________
已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。
（1）下述三个反应的相同点是_________（多选，填序号）。
| A．都是化合反应 |
| B．都是氧化反应 |
| C．生成物都是固体 |
| D．都需要点燃 |
E.都是非金属与氧气反应
（2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：
甲:_________________________________________，丙:__________________________________________。
依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（2）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。
氧气是生产生活中重要的物质。
（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______（填序号）。 
（2）氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 
图I中的反应现象为________________________________________________________,
反应的文字表达式为_______________________________________________________，
集气瓶中加入液体的作用是_________________________________________________
②图2中的反应现象为________________________________________________________
集气瓶中加入的液体可能是___________________，其主要目的是_________________
③木炭在一集气瓶氧气中燃烧后，为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是
_______________________________________________________________________
请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的括号中。
A组：a．二氧化硫 b．氧气 c．稀有气体 d．五氧化二磷 e．氮气 f．二氧化碳
B组：①白色固体（ ）；
②无色、有刺激性气味的气体（ ）；
③通电时发出有色光（ ）；
④化学性质比较活泼，能供给呼吸（ ）；
⑤光合作用的原料 （ ）；
⑥可以用来制化肥的气体（ ）。
填写下列表格：
| 白磷在空气中燃烧 |
现象是 。 |
 本实验可以用来测量空气中氧气的含量。其原理是 。 |
该反应的符号表达式是： ； |
| 硫在氧气中燃烧 |
硫是 色的固体。反应产生的火焰 是 色。 |
做此实验时，最好在集气瓶内装少量水，因为 。 |
该反应的符号表达式是： ； |
| 铁丝在氧气中燃烧 |
现象是 。 |
集气瓶中留少量水是 ； 实验中铁丝不能燃烧的原因可能是 。 |
该反应的符号表达式是： ； |
| 水通电制取氢气和氧气 |
氢气产生在 极，氧气产生在 极。 |
正、负电极产生的两种气体体积比为 。 |
该反应的符号表达式是： ； |
| 高锰酸钾受热制氧气 |
反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中做 剂。 |
做此实验时，要求最后先撤导气管，再熄灭酒精灯。因为 。 |
该反应的文字表达式是： 。 |
利用如图所示装置进行实验。
（1）打开K1，观察到蜡烛 ；A中发生反应的化学方程式为 。
（2）关闭K1、打开K2，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是 。
从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中选择适宜物质的化学式填入下列横线上：
（1）能用来灭火的气体是 （2）在空气中能燃烧的单质是______________
（3）具有还原性的气体化合物是 （4）能供给呼吸的气体是_______________
3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：
（1）某化学兴趣小组定期对安阳河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作 是 。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中，经常用 区分硬水和软水；如果发现水的硬度高，用 的方法将硬水转化为软水。
（3）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中水的作用是 。
将无色液体A和黑色的粉末B混合，产生一种无色无味的气体C；把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中，D剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体F，试回答：
（1）写出上述物质的名称：
A ，B ， F 。
（2）写出上述有关反应的符号表达式，并在后面的括号内注明反应的基本反应类型：
① ，( )；
② ，( )。
把下列符合题意要求的物质写在横线上（填序号）：
A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有气体、D 氧气、E 五氧化二磷。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ；
（2）白色固体物质是 ；
（3）能供呼吸，支持燃烧的物质是 ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ；
（5）有刺激性气味且对空气造成污染的气体是 。
小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种：
A．铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；
B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；
C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。
根据以上假设，请你对他的失败原因做出相应改进：
A： ；
B： ；
C： ；
吸收了你的意见，小宇终于成功，该反应的符号表达式
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