初中化学探究氧气的性质填空题

用文字表达式完成下列反应，并在括号中注明反应的基本类型。
（1）铁在氧气中燃烧：                  （   ）
（2）磷在空气中燃烧:                   （   ）
（3）硫在空气中燃烧：                  （   ）

某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。（每小格1分，共10分）
 
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
[现象分析]
（1）实验中使用了足量的白磷，目的是                         ，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体     燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的文字表达式：                 。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是               。
（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动向下喷射出来，②当注射器中的水还剩约       mL时停止向下流。
（4）如果实验后发现测定的氧气含量低于21％的体积数，实验中可能存在的原因是
1．     2．        3．                。
（5）如果实验后发现测定的氧气含量高于21％的体积数，实验中可能存在的原因是
1．              2．               

1855年，瑞典人设计制造了世界上第一盒安全火柴。现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷和玻璃粉，火柴梗的头上是由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑组成的引火药。划火柴时，火柴头“蹭”一下盒外侧，由于摩擦产热而达到红磷的着火点，产生的火星引燃三硫化二锑，使氯酸钾受热放出氧气，帮助火柴梗燃烧得更旺。根据以上叙述，回答问题。
（1）下列推断错误的是（    ）

A．红磷、三硫化二锑都是可燃物

B．划火柴时的摩擦生热使三硫化二锑达到着火点

C．火柴梗的着火点高于三硫化二锑的着火点

D．三硫化二锑的着火点高于红磷的着火点

（2）试写出火柴点燃过程中发生反应的化学方程式：
①氯酸钾在催化剂的作用下，借助摩擦产生的热量放出氧气：_________________；②红磷和氧气反应，产生白烟：____________________。
（3）拓展延伸：在实验室中，还可以采取加热另一种固体的方法来制取氧气，写出该反应的化学方程式：_________________________。

水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水，我能说明水的作用。

A瓶中的水：                  。B瓶中的水：                  。C瓶中的水：               。

试从氯化钠、氧气、氮气、二氧化碳、葡萄糖、金刚石六种物质中，选择正确的物质并按要求填空．
（1）天然存在的最硬的物质是       ；
（2）当人出现高原反应时应立即吸入的气体是        ；
（3）空气中体积分数最大的气体是        ；
（4）重要的调味品且医疗上可用于配制生理盐水的是            ；
（5）导致地球温室效应的主要气体是         ；
（6）属于有机物且是重要的营养物质的是          ．

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．

请填空：
（1）A图中水的作用是                                  ；
（2）B图中水的作用是                                   ；
（3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?                   。

用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题。

（1）写出有标号仪器的名称：a        ；b        ； c        ；d        ；
（2）指出上装置图中的错误。
错误为：①                           ；
②                                    ；
③                                     ；
（3）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是                    ；
（4）待集气瓶收集满后，将它取出并放置的方法是                          。
（5）写出高锰酸钾分解的文字表达式______________________________________。

实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。
（1）图A所示实验的错误是______             ___ ；
（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_____   ___ （答出一点即可）；
（3）C图中的实验操作会导致的后果是                                ；
（4）D图中出现的错误是                                           。

许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途。现有①大理石 ②稀硫酸 ③氢气 ④氧气 ⑤二氧化碳五种物质。请你从中选出与下列用途相对应的物质填在空白处（填序号）：
（1）可供给人类呼吸的是；
（2）理想的高能燃料是；
（3）可用于灭火的是；
（4）可用作建筑材料的是。

利用如图所示装置进行实验。

（1）打开K₁，观察到蜡烛　     　；A中发生反应的化学方程式为　              　。

（2）关闭K₁、打开K₂，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是　                               　。

从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中选择适宜物质的化学式填入下列横线上：
（1）能用来灭火的气体是             （2）在空气中能燃烧的单质是______________
（3）具有还原性的气体化合物是          （4）能供给呼吸的气体是_______________

3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：
（1）某化学兴趣小组定期对安阳河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作 是      。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中，经常用             区分硬水和软水；如果发现水的硬度高，用               的方法将硬水转化为软水。
（3）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中水的作用是                          。

将无色液体A和黑色的粉末B混合，产生一种无色无味的气体C；把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中，D剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体F，试回答：
（1）写出上述物质的名称：
A                  ，B                 ， F                  。
（2）写出上述有关反应的符号表达式，并在后面的括号内注明反应的基本反应类型：
①                       ，(                    )；
②                       ，(                    )。

把下列符合题意要求的物质写在横线上（填序号）：
A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有气体、D 氧气、E 五氧化二磷。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是           ；
（2）白色固体物质是             ；
（3）能供呼吸，支持燃烧的物质是             ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是                 ；
（5）有刺激性气味且对空气造成污染的气体是                    。

小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种：
A．铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；
B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；
C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。
根据以上假设，请你对他的失败原因做出相应改进：
A：                                           ；
B：                                           ；
C：                                           ；
吸收了你的意见，小宇终于成功，该反应的符号表达式