初中化学探究氧气的性质填空题

写出下列反应（1）~（4）的文字表达式，（5）（6）按题意填空。
（1）铁丝在氧气中燃烧                  ；
（2）木炭在空气中燃烧                  ；
（3）硫在空气中燃烧                    ；
（4）红磷在空气中燃烧                  ；
（5）化学反应（1）~（4）既属于氧化反应，又属于___________反应。（填基本反应类型）
（6）小新同学按照如图所示进行燃烧铁丝的实验，铁丝底端要先系上一根火柴，火柴的作用是_________________，实验过程中，小新观察到明显的实验现象，但老师说小新有一个错误的操作，你认为小新的错误操作是___________________。

实验室用如下装置制备几瓶氧气，并用于探究氧气性质的实验
                  
A             B          C            D            E
（1）写出高锰酸钾的文字或符号表达式                ；其发生装置选择           （填字母），如果要收集一瓶纯净的氧气最好选择的收集装置为              （填字母）；
（2）实验前应先检查装置的气密性,操作方法是:连接装置后,                  ,说明气密性良好.
（3）制取氧气的操作步骤，检查完装置气密性，先往试管内加入适量的高锰酸钾粉末并在试管口放
后再连接带导管的橡皮塞准备制取氧气。
（4）木炭在氧气中燃烧的过程为下图：

①木炭燃烧的反应的文字或符号表达式                      ；
②证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是                        。

（1）家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察分析这套装置的作用是什么？                         。它说明氧气具有什么性质？                。（填1条即可）请另外说出一条氧气的用途：          。
（2）事物都有两面性，请举出生活中不需要氧气的事例                。

化学是一门以实验为基础的科学，下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：

（1）做实验A时，点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中适宜时刻是                      ；铁丝燃烧过程中，能量由         能转化为光能和热能。
（2）B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠，然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有         （填元素名称）。

用下列物质的字母序号填空：
A 镁     B 氧气    C 氮气     D 红磷     E 石墨
（1）用于急救病人的是                 ；（2）可制作照明弹的是             ；
（3）充入食品包装袋内的是         ；  （4）可作为电池电极           ；

氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答。

（1）图①中仪器a的名称是                    。
（2）图②中熄灭酒精灯的操作是                           。
（3）图③中木炭在氧气中燃烧的现象                       。
（4）图④在整个实验设计中的意图是                       。

根据所学内容，写出下列反应的化学表达式（用化学式表示）
（1）淡黄色固体在空气中燃烧_____________________________________
（2）银白色的固体绕成螺旋状在氧气中燃烧__________________________
（3）在装有空气的密闭集气瓶里燃烧后，瓶塞不易打开_________________

依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入N₂，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O₂，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是                 。
（2）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为          。

请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的括号中。
A组：a．二氧化硫  b．氧气  c．稀有气体  d．五氧化二磷  e．氮气  f．二氧化碳
B组：①白色固体（    ）；
②无色、有刺激性气味的气体（    ）；
③通电时发出有色光（    ）；
④化学性质比较活泼，能供给呼吸（    ）；
⑤光合作用的原料 （    ）；
⑥可以用来制化肥的气体（    ）。

填写下列表格：

白磷在空气中燃烧	现象是                。	本实验可以用来测量空气中氧气的含量。其原理是            。	该反应的符号表达式是：               ；
硫在氧气中燃烧	硫是            色的固体。反应产生的火焰 是               色。	做此实验时，最好在集气瓶内装少量水，因为                。	该反应的符号表达式是：                ；
铁丝在氧气中燃烧	现象是                。	集气瓶中留少量水是         ； 实验中铁丝不能燃烧的原因可能是                       。	该反应的符号表达式是：                ；
水通电制取氢气和氧气	氢气产生在          极，氧气产生在          极。	正、负电极产生的两种气体体积比为               。	该反应的符号表达式是：                ；
高锰酸钾受热制氧气	反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中做                  剂。	做此实验时，要求最后先撤导气管，再熄灭酒精灯。因为       。	该反应的文字表达式是：               。

 

利用如图所示装置进行实验。

（1）打开K₁，观察到蜡烛　     　；A中发生反应的化学方程式为　              　。

（2）关闭K₁、打开K₂，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是　                               　。

从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中选择适宜物质的化学式填入下列横线上：
（1）能用来灭火的气体是             （2）在空气中能燃烧的单质是______________
（3）具有还原性的气体化合物是          （4）能供给呼吸的气体是_______________

3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：
（1）某化学兴趣小组定期对安阳河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作 是      。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中，经常用             区分硬水和软水；如果发现水的硬度高，用               的方法将硬水转化为软水。
（3）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中水的作用是                          。

将无色液体A和黑色的粉末B混合，产生一种无色无味的气体C；把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中，D剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体F，试回答：
（1）写出上述物质的名称：
A                  ，B                 ， F                  。
（2）写出上述有关反应的符号表达式，并在后面的括号内注明反应的基本反应类型：
①                       ，(                    )；
②                       ，(                    )。

把下列符合题意要求的物质写在横线上（填序号）：
A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有气体、D 氧气、E 五氧化二磷。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是           ；
（2）白色固体物质是             ；
（3）能供呼吸，支持燃烧的物质是             ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是                 ；
（5）有刺激性气味且对空气造成污染的气体是                    。