初中化学氧气的制取装置试题

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出标号为a的仪器名称：　　。

（2）实验室制取并收集二氧化碳时，你选择的最佳装置是　　（在A、B、C、D、E、F中选填），该反应的化学方程式是　　。

（3）可以用E装置收集氧气的原因是　　；若采用G装置收集氧气，你怎样验满？　　。

（4）若用A、E装置制取氧气，当锥形瓶内出现大量气泡时，仍收集不满，其原因可能是　　。

（5）实验室常采用加热固体醋酸钠和氢氧化钠的方法制取甲烷，你所选用的发生装置是　　（填字母）。该发生装置还可以制取其他气体，请你写出一个制取其他气体的化学方程式：　　。

化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：

（1）写出标注仪器的名称：a　　；b　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　　，该反应属于基本反应类型中的　　反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是　　．

（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是　　（填序号）．

①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4） 实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是　　（填字母）．

（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是　　．

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：① 　　；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为 　　（填字母序号），其反应的化学方程式为 　　，该发生装置中使用分液漏斗的优点是 　　；

（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法 　　；

（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为 　　（填字母序号）。

（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是 　　，A装置中反应的化学方程式为 　　。

学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。

（1）写出图中标号仪器名称②　　。

（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？　　（填序号）

①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中

②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中

（3）某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是　　（填字母代号），利用该装置制取氧气的化学方程式为　　。

（4）实验室制取二氧化碳，常选用装置　 （填字母代号）收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到　　，说明瓶中已集满二氧化碳。

下列是中学化学常用的仪器和装置，请回答：

（1）仪器①的名称是           。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气，该反应的化学方程式为                    。

（3）若用高锰酸钾固体为原料制取并收集氧气，正确的接口连接顺序是             ，实验前应先              ，再加入药品。实验结束时应注意先          ，再熄灭酒精灯，以防发生倒吸。

实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。

（1）图一装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是　　。

（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是　　（填字母），写出发生反应的化学方程式　　。

（3）若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　　。

7分）如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　。

（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择的发生装置为 　　（填序号），其反应的化学方程式为 　　，为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是 　　（填序号）。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是 　　（填序号）。用D装置收集二氧化碳气体时，导管伸至接近集气瓶底部的原因 　　。

实验室制取气体时需要的部分装置如图所示，请回答下列问题。

【信息】二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。

（1）实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 　　，应选用的发生装置是 　　（选填装置字母序号）。

（2）实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序为：气体发生装置→ 　　→ 　　→D（选填装置字母序号）。

（3）确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是 　　（选填字母序号）。

A．	药品容易获得，能生成所要制取的气体
B．	反应条件易于控制，反应速率适中
C．	操作简便易行，安全可靠，节能环保
D．	所要制取气体的颜色和气味

如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为　　（填序号），二氧化锰在反应中起　　作用，反应的化学方程式为　　。

（3）用　　来检验氧气，用排水法收集氧气完毕后，先撤酒精灯的后果是　　。

某活动小组利用以下实验装置制取氧气并进行探究活动

（1）装置A中发生反应的化学方程式是 　 　。

（2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是 　 　，导管口连接的顺序是 　 　。

（3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少？

【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理，理由是 　 　。

②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是 　 　。

【反思交流】实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果 　 　（填"偏大"偏小"或"无影响"），原因是 　 　。

请根据下列各图中提供的信息，回答问题：

（1）写出装置图A中标号①的仪器名称　　。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为　　（填字母代号）。

（3）检验氧气是否收集满的正确操作是　　（填字母代号）。

探究氧气的实验室制取和性质。

（1）如图1是硫在氧气中燃烧的实验。

①观察到火焰的颜色是 　         　；

②反应的化学方程式是 　             　；

③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是 　                    　。

（2）图2是实验室制取气体的部分装置。

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 　                  　，选择的发生装置是 　 　（填字母序号，下同）；还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是 　       　。

②可以选择装置C收集氧气，其原因是 　                 　。

③可见，选择气体的发生装置要依据反应物的状态和 　           　，选择气体的收集装置要依据 　            　。

如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器名称：a为　　，b为　　。

（2）实验室用混有MnO₂的KClO₃固体制取O₂，发生装置应选用　　（填字母序号，下同），反应前后MnO₂在固体混合物中的质量分数　　（选填“有”或“无”）改变。

（3）实验室制取CO₂，发生反应的化学方程式为　　，干燥CO₂可选用装置　　。

（4）实验室制取H₂可选用装置　　收集，点燃H₂前必须进行的操作是　　。

在实验室利用下列仪器进行制取气体的实验。请回答下列问题：

（1）写出图中标号⑦仪器的名称　　。

（2）利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，反应的化学方程式为　　。需要选择上图中的仪器有　　（填数字序号，下同），还需要补充的一种玻璃仪器是　　，向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是　　。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置需选择上图中的仪器有　　。若用装置⑨收集二氧化碳气体，气体应从　　（填“a”或“b”）端导管进入。

实验室常用图中的一些装置制取氧气。

（1）写出图中仪器a的名称　　。

（2）若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　（填序号，下同），收集装置是　　。该反应的化学方程式是　　。

（3）收集氧气时，验满的操作方法是　　。