下图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
（1）写出带标号①仪器的名称：① 。
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是 和 （填序号），该反应的化学方程式为 ，检验该气体收集满的方法是 。
（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。
下图甲～丁是实验室制取氧气的装置图。
（1）写出仪器的名称：① 、② 。
（2）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是 （填字母）。
A．节约能源 B．可较快获得氧气
C．可随时添加药品 D．操作简单、安全
（3）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）。
| 比较的方面 |
排水法 |
向上排气法 |
结论 |
| 方法可行性 |
O2难溶于水，且不与水反应。 |
O2的密度比空气_____（填“大”或“小”），且不与空气中的物质发生反应。 |
两种方法均可行。 |
| 收集O2的纯度 |
分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B）， 放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。  |
结论______。 |
根据下图回答问题。
（1）实验仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起 作用，所选用的收集装置是 。
（4）用排空气法收集一瓶二氧化碳，验满时将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
根据下图回答问题。 
（1）写出标有序号的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 （填序号，下同）。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选用的发生装置为 ，收集一瓶干燥的氧气，可选用的收集装置为 。
以下是实验室常用部分仪器：
（1） 指出图中仪器的名称：④ ；
（2） 小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的 （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气。
（3）小张同学正在收集一瓶CO2, 不知是否收集满了，其验满方法是 。
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是 。
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不一定要填满）：
| 步骤 |
实 验 方 法 |
现 象 和 结 论 |
| 1 |
|
|
| 2 |
|
|
| 3 |
|
|
【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先 。
实验室制取常见气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：
（1）写出图中带序号仪器的名称：
①_________； ②_________；③_________；④_________；⑤_________。
（2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装置
反应文字表达式或化学式表达式为____________，验满方法是
，选用该收集装置的理由是____________，获得该种气体的（2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装置
反应文字表达式或化学式表达式为____________，验满方法是
______________。
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的反应文字表达式或化学式表达式为 ，应选用的发生装置是 （填标号），用该装置制取氧气还应该在试管口________，目的是________________。
（4）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置（如右图所示）用于完成制取某些气体的实验，得到了老师的表扬。
Ⅰ．利用该装置完成实验的优点是 (填序号)。
①可控制反应的进程 ②能完全消除废液排放 ③产生的气体不含任何杂质
Ⅱ．该装置与上图装置_______（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点。
根据下列实验装置图填空：
（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：① ② 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是 ， 收集装置是 ，反应的方程式是 。
（3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择 ，收集装置应选择 。
根据下图回答问题。
A B C D E
（1）实验仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起 作用。
（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_____。实验室制取氧气和制取二氧化碳都可选用的收集装置是_____。
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 ，装置A中是用 法收集气体。
（2）实验室用装置B完成的实验是 （填字母序号）。
a．加热高锰酸钾制取氧气
b．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
c．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
（3）装置C中玻璃管内可以观察到的现象为 ，发生反应的化学方程式为 ，澄清石灰水中发生反应的化学方程式为 。
通过半年的化学学习，你对化学实验有了一些认识，请你解答下列问题：
（1）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是 和 ，两者的体积比约为 ，这个实验证明了水是由 组成。该反应的化学方程式为 。
（2）根据下图所示实验装置回答下列问题：
①用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2应选用的发生装置（填序号，下同）____;若用高锰酸钾加热制取O2该装置还需做的一点改动是 ；用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取O2应选用_________；制取H2应选用__________;
制取CO2应选用_______，反应的化学方程式为 。 ②收集O2可选用________, 理由是 ; 收集CO2应选用 。（3）．过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠”,请你解释“三靠”的具体含义：。
“三靠”：① ，② ，
③ 。
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：
⑴分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 。
⑵要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置 （填字母）
⑶某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。
⑷若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号）
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热
⑸装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是( )
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
根据下图回答问题。 
（1）写出标有序号的仪器名称：① 。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的装置为 （填字母号，下同）。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选用的发生装置为 。
（4）实验室用过氧化氢溶液制氧气时要加入二氧化锰，二氧化锰的作用是 。
根据下列实验装置图，回答问题：
A B C
（1）装置中标“a”的仪器名称是 。
（2）实验室制取二氧化碳常用的药品是 ，应选用的装置是 （填字母序号，下同），选用这种收集方法的原因是 。检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是 ，反应的化学方程式为 。
下列是进行O２、CO２的实验室制取和有关性质的实验装置。
（1）写出带有序号仪器的名称：①_______________，②______________。
（2）用ＫMnO4固体制取O2，应选用上图中的_________装置（填字母），当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是 。
（3）用稀盐酸和大理石在Ｂ装置中反应制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是___________（填序号）。
① 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞
② 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸
③ 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水
（4）用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），试用最简便的方法确定气体的成分 。
实验室制取气体所需装置如下图所示。 
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是 。
（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式 ，收集装置应选用 （填字母，下同）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 ，其反应的化学方程式为 ，该装置还可用于制 。
粤公网安备 44130202000953号
