初中化学基本的实验技能实验题

实验室用如图方法制取氢氧化铜固体．

（1）步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体　　克．

（2）请从图中选取步骤②过滤时需要用到的器材　　（可多选）．

（3）步骤③中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：　　．

为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：

①连接装置并检查气密性。

②在量筒内加入100毫升的水。

③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升。

④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。

⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升。

（1）小明按如甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？　　

（2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：　　

（3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为　　。

小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关。

实验室新购买了一批双氧水（H₂O₂）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：

①组装仪器，并检查装置的气密性；

②在A、B、C三个仪器中装入药品，其中双氧水溶液质量为50g；

③用电子秤称量出整套装置的总质量为498.6g；

④关闭a处止水夹，打开A仪器的阀门，向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；

⑤充分反应后，打开a处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入X气体；

⑥第二次称量整套装置的总质量为497g。

（1）本实验采用的装置中，A仪器的名称是　　

（2）为尽可能减小测量误差，请结合测量原理判断，操作⑤中鼓入的X气体是　　。

A．氦气 B．经干燥处理的空气 C．除去氧气后的空气

（3）根据题意，计算双氧水溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。

请结合图回答问题

（1）写出图1中有标号仪器的名称：a 　　，b 　　．

（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和 　　（选填序号）组合．装入药品前要先 　　，该反应的化学方程式 　　．

（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是 　　，可选用的发生装置是 　　（选填序号）．

（4）用如图2装置制取CO ₂并验证相关性质．

①生成CO ₂反应的化学方程式 　　．

②F装置的作用是 　　．

③H装置中的现象可说明CO ₂具有的性质是 　　（答一点即可）．

请根据图中所示实验装置回答问题．

（1）仪器a的名称为 　　，b的名称为 　　．在二氧化碳、氢气两种气体中，能用C装置收集的是 　　，能用D装置收集的是 　　；

（2）实验室用B装置制备氧气的原理可用化学方程式表示为 　　．

（3）用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是 　　．利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题．

①操作m的名称是 　　．操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是 　　，操作m中该仪器的作用是 　　．

②在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有 　　（填标号）．

A．握高实验效率 B．保证剩余固体全部溶解 C．节约能源

③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值大，原因可能是 　　（答一点）．

请根据下列实验装置回答问题．

（1）写出仪器①和②的名称：①是 　　，②是 　　．

（2）实验室常用B装置制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 　　，用该发生装置可以制取氧气，反应的化学方程式为 　　，收集氧气的装置为 　　（填字母序号）

（3）加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气，应选用的发生装置为 　　（填字母序号），二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的 　　和化学性质在反应前后没有发生变化，实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰，需要进行溶解、 　　洗涤、干燥等操作．

（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图2所示．

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 　　（选填"上升"、"下降"或"不变"）．

②下列有关该实验的说法正确的是 　　．

a．可说明有少量氧气溶于水中

b．应保证装置有良好的气密性

c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气．

某校化学兴趣小组进行粗盐（含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。

实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

（1）操作①中的一处明显错误是 　　。

（2）操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是 　　。

（3）该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是 　　。

实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。

（4）配制时，除如图1提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和 　　（填一种仪器名称）。

（5）若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数 　 _ 　（填"＞"、"＜"或"＝"）20%。

实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：

（1）图中标号a的仪器名称是 　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 　　．若用D装置收集氧气，气体应从 　　（填"b"或"c"）端进入．

（3）乙炔（C ₂H ₂）是一种可燃性气体，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择 　　（填字母）．

（4）F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体，请设计实验进行检验 　　（写出具体实验操作和现象）．

某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。

（1）写出标号①仪器的名称 　　。

（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是 　　（填字母）还需补充的实验用品是 　　，写出反应的化学方程式 　　，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是 　　。（答一点即可）

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式 　　，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是 　　，验证二氧化碳收集满的方法是 　　。

在实验室，我们通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，供选用的装置如图所示：

（1）写出仪器a的名称为　　。

（2）若要制取并收集一瓶CO₂，不可以选择的装置是　　（填图中装置对应的字母）。

（3）CO₂是一种酸性氧化物（能与碱起反应生成盐和水的氧化物）。为探究CO₂确实能和NaOH发生化学反应，华雪同学选用了下列两种装置进行实验，都证明了CO₂和NaOH确实发生了化学反应。请回答下列问题：

①选择装置I时，可观察到的实验现象为：　　。

②选择装置Ⅱ时，可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中，产生该实验现象的原因是：　　。

③CO₂和NaOH溶液反应的化学方程式为　　。

下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

（1）写出编号①仪器的名称　　。

（2）实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气时，其发生装置为　　（填装置序号）。

（3）若用D装置收集氧气，其验满的方法是　　。

实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题：

（1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是　　，反应的化学方程式是　　。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点燃酒精灯并收集气体②熄灭酒精灯③加入药品并固定仪器④检查装置的气密性⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是　　（填字母）。

A．③④①②⑤

B．④③①②⑤

C．④③①⑤②

D．①②③④⑤

（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的　　端进入。

实验室提供H₂O₂溶液、MnO₂、KClO₃和KMnO₄四种药品及下列仪器。

（1）仪器⑤的名称为　　。

（2）利用上述药品及仪器可以制取O₂，反应的化学方程式是　　，组装发生和收集O₂的装置，需要选择的最佳仪器是（选择序号填空）　　。

以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答下列问题。

（1）写出图A中标有序号的仪器名称：①　　；②　　；

（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是　　（填装置字母，下同），收集装置是　　，该反应的化学方程式是　　；

（3）在实验室中常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是　　（填装置字母）；

（4）在实验过程中通常使用F装置除去气体中的水蒸气，气体应从F装置　　端通入（填“a”或“b”），此处利用了浓硫酸的　　性。

某同学配制50g 9%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

（1）配制溶液的正确操作顺序为 　　（填序号），其中操作错误的是 　　（填序号）

（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 　　，需称取氯化钠 　　g。

（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是 　　（填字母），读数时视线要与量筒内 　　保持水平。

A.10mL     B.25mL      C.50mL      D.100mL