请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）指出标号仪器的名称：① ．
（2）用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的化学方程式是 ，用C装置收集氧气不纯的原因是 （写一点即可）．
（3）制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置接口的连接顺序是 （填字母），判断二氧化碳是否收集满的方法是 ．
某化学小组欲配制49g溶质质量分数为20%的稀硫酸来进行实验，老师为他们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm 3）．
（1）通过计算，需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是 g．
（2）量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数 （填"大于"、"小于"或"等于"）20%．
（3）A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图，正确的是 （填"A"或"B"）．
（4）玻璃棒搅拌的作用是 ．
根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号）．
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 （填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 ．
氢气是中学化学的重要试剂，可以与Fe 2O 3、CuO等多种金属氧化物反应得到金属单质．某化学兴趣小组利用白铁（表面镀锌的铁）加工业的下脚料制取氢气，生成的氢气与CuO反应，其反应装置如图：（部分夹持装置省略）
（1）从下图a、b、c中选择一套制取氢气的最佳装置 置于A处．
（2）该小组若选用盐酸和白铁片反应制取氢气，请为B处从上图甲和乙中选择一套合适的除杂装置 ．
（3）检验装置气密性之后，点燃C处酒精灯之前必须进行的步骤是 ．
（4）若称取CuO的质量为m 1g，反应一段时间后C处药品完全变为紫红色，此时停止加热，继续通入氢气至药品冷却，称量D装置，质量增加了m 2g，则m 1和m 2应满足的关系是 ．（忽略其他因素带来的误差）
硫酸是化学实验室里的常见试剂．现利用质量分数为98%、密度为1.84g/cm 3的浓硫酸配制100mL质量分数为10%、密度为1.07g/cm 3的稀硫酸．（已知：水的密度近似为1g/cm 3，不同质量分数的溶液混合后总体积不是两种溶液体积之和）
（1）量取浓硫酸时需要的仪器是 ．
（2）配制该稀硫酸溶液时，下列方法最合理的是 （假设需要浓硫酸的体积是V mL）．
a、分别用量筒量取V mL浓硫酸和（100﹣V）mL水，在烧杯中混合均匀
b、先量取V mL浓硫酸倒入烧杯中，再称量（107﹣1.84V）g水，慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中混合均匀
c、先量取（107﹣1.84V）mL水倒入烧杯中，再将量取的V mL浓硫酸慢慢倒入盛水的烧杯中混合均匀
d、先在100mL量筒中加入V mL浓硫酸，然后向其中加水恰好至100mL刻度处混合均匀
（3）在量取浓硫酸时若俯视量筒的刻度线，则所配制的硫酸溶液的质量分数 10%（填"大
于"、"等于"或"小于"）．
（4）用pH试纸测定所配制的硫酸溶液的pH，正确的操作是 ．
根据如图所示装置回答下列有关问题：
（1）仪器x的名称是 ；
（2）若用装置B收集氧气，进气口应为 端（选填"a"或"b"）；
（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 ；
（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 ；
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 ．
实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要 。量取读数时，如图视线角度正确的是 （填序号）。
（2）请根据如图装置或操作回答相关问题。
①选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为 。操作B的名称是 ，该操作中当 时，应停止加热。
②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号）。
如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：X ，Y 。
（2）CO 2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO 2，应选用的发生装置为 （填装置序号，下同），收集装置为 ；若用大理石与稀盐酸反应制取CO 2，则反应的化学方程式为 。
（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①若用F装置收集氧气，氧气应从 （填"a"或"b"）端通入。
②实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进：
一是将制取的装置B换为上图中的装置 ；
二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为 克。
请结合图回答问题：
（1）仪器名称：① ，② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （选填序号），该反应的化学方程式为 。用E装置收集氧气完毕后，应先 （选填"从水中取出导气管"或"熄灭酒精灯"）。
（3）实验室制取CO 2，反应的化学方程式为 ，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是 （选填序号），可用D装置收集CO 2的理由是 。
（4）NH 4Cl溶液与NaNO 2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。
①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为 。
②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到 现象。
实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：
（1）编号①的仪器名称是 。
（2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是 （填字母，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式为 。
（3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 （常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→ → →F．检验二氧化碳气体的方法是 。
实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称
（2）实验室制取氧气可选用 （填序号）为发生装置；写出相对应的化学方程式
（3）实验室收集CO 2应选用 （填序号）装置，理由是
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：
（1）请写出装置图A中标号①的仪器名称： 。
（2）实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为 （填字母代号），请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式 。
（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH 3的相对分子质量为17），请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 （填字母代号）。
（4）实验室里通常用MnO 2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，同时生成MnCl 2和水，请写出该反应的化学方程式 ，如果用F装置收集氯气（Cl 2的相对分子质量为71），气体应从 （填"a"或"b"） 端管口通入。
根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气，你应选择 装置组合（填序号），该反应的化学方程式为 ；其中二氧化锰是该反应的 。
（3）某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体，他应该选择的发生装置为 （填序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是 。
A．将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊
B．将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭
（4）某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的 端相连（填"a"或"b"），请你分析能用F装置收集氢气的原因 。
实验利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题
（1）写出标有序号①仪器的名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是 。写出该反应的化学方程式 。用此方法制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置：②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是 。
A．①⑤③②④
B．⑤①③②④
C．①⑤③④②
D．⑤①③④②
（3）实验室制取二氧化碳的药品是 。图F是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写出一个优点 。
某兴趣小组提供了一些气体制备和收集的实验装置，如图所示：按要求回答下列问题：
（1）a仪器的名称是 。
（2）若要用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，应选用的发生装置为 （填字母编号），若要收集到干燥的氧气则收集装置为 （填字母编号）。
（3）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，其中二氧化锰是催化剂，反应的化学方程式为 ，为了证明二氧化锰的催化作用，进行了如下实验。
①加热ag氯酸钾
②加热ag氯酸钾和bg二氧化锰混合物，充分反应后，将剩余固体进行溶解、 、洗涤…称量。
为了直观对比实验①、②产生氧气的快慢，应用装置 （填字母编号）收集氧气。
若①氯酸钾的分解速率比②明显减慢，且②中后称得固体质量为 g，则证明二氧化锰作催化剂。
粤公网安备 44130202000953号
