实验室用如图方法制取氢氧化铜固体.
(1)步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液,需NaOH固体 克.
(2)请从图中选取步骤②过滤时需要用到的器材 (可多选).
(3)步骤③中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣,目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液,实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠,写出检验的方法: .
我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。 (1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题: 其中操作1的名称是 ;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 (填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中 时,停止加热。 (2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水, 可加入 进行检验。 (3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下: 反应1的基本反应类型是 ;物质X是 (填名称)。 (4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式: ; (5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为 (用接口处字母填写)。 写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式: 。
某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示,请回答有关问题: (1)实验进行一段时间之后,A玻璃管内观察到的现象是 。 (2)B装置中氢氧化钠溶液的作用是 。 (3)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序应为 a→ → → (4)除CO外,还有氢气等物质可以还原Fe2O3,某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如图所示: ①制取氢气的反应方程式为 。 ②用E和F装置制取二氧化碳,F装置与E装置比较,优点是 。
下图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题。 (1)B装置中仪器X的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序 ;检验二氧化碳的化学反应方程式为 。
某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题: (1)写出仪器a的名称 ,用A装置制取氧气的化学反应方程式为 . (2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的 (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内. (3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有 的洗气瓶. (4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 (填序号) (5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为 .
请结合下图回答问题: (1)写出有标号的仪器名称:① ,② 。 (2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ,用A、D装置制取O2时,为防止高锰酸钾进入导管,可采取的措施是 。 (3)实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为 ,若将发生装置由B改为F,其优点是 。 (4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水。SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气。用下图所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→ → →⑤(填序号);图中漏斗的作用是 ;烧杯中NaOH溶液的 (用化学方程式表示)。