初中化学基本的实验技能填空题

将下表内的A、B操作中必须先完成的操作的编号（即A或B）填在表中的答案栏内。

实验内容	操作A	操作B	答案
（1）制备气体	加药品	检查装置的气密性
（2）用排水法收集氧气完毕	将导气管移出水面	熄灭酒精灯
（3）不慎将浓硫酸沾在皮肤上	用大量水冲洗	用布擦试
（4）测定溶液的pH	用玻璃棒蘸待测液滴到pH试纸上	与标准比色卡对照

A．氢氧化钠叫做烧碱或苛性钠；

B．氢氧化钠固体极易溶于水，溶解时放出大量的热；

C．暴露在空气中的烧碱极易吸收水分；

D．氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应；(E)氢氧化钠还能跟指示剂、盐酸、氯化铁等反应；(F)氢氧化钠是一种重要的化工原料，具有广泛的用途；(G)纯净的氢氧化钠是一种白色固体，它的水溶液有涩味和滑腻感.

（1）用序号回答：短文中叙述物理性质的有___________，叙述化学性质的有_________。
（2）氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂，其原因是__________________________；固体氢氧化钠应__________保存，其原因是__________________________________。

简要写出下列错误操作造成的后果：
（1）给试管中的铜绿加热时，管口朝上：                                       ；
（2）酒精灯不用时，未盖上灯帽：                                             ；
（3）倾倒盐酸时标签未向着手心而是朝下：                       ；
（4）点燃镁带时未在实验桌上放置石棉网：                                     。[来

指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：

（1）                                                                   ；
（2）                                                                    ；
（3）                                                                    。

取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如右图），约1～2s后取出，可观察到       处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明       焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的         焰上。

用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管             往      套，使用时注意手指不能按在试管夹的    柄上。

化学是一门以       为基础的科学，进行化学实验要注意           ，遵守                。要学会观察              ，准确客观地记录              ，养成良好的实验习惯。

为了探究氨气（NH3）的某些性质，某同学做了以下实验：
下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象

A           B              C            D
（1）通过实验，小明同学可得出氨气的两点性质，分别是：
①                         ；②                            
（2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是               

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置,请回答下列问题:

(1)写出标有字母的仪器名称: $a$, $b$．
(2)若用装置 $B$制备氧气,仪器 $a$中装有高锰酸钾,还需作的一点改动是．
(3)若用装置 $A$或 $C$及相关药品制备氧气,则反应的化学方程式是;与装置 $C$相比,装置 $A$的优点是(只要求写出一点);收集氧气应选用的装置是(填字母代号)或．
(4)用装置 $A$或 $C$及相关药品还可制备(填一种气体的化学式)．

实验室里制取气体的装置包括_____和_____两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是______和_____，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_____和_____等

（1）硫化氢（ $H_{2}S$）是一种易溶于水的气体，测定它水溶液的酸碱度，可选用。
（2）硫化氢与浓硫酸反应生成硫、二氧化硫和水。在这个反应中，所有含硫物质硫元素的化合价共有种。硫化氢在空气中点燃可完全燃烧，生成二氧化硫和水。这一反应的化学方程式是。

如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A盛有CO₂、O₂、H₂中的一种，集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。

（1）他们由放置方法判断， A瓶中的气体是______；
（2）小刚和小强分别设计如下探究方案，都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种。
①小刚的方案：将带火星的木条伸入B瓶中，观察现象。
按小刚方案实验时，若木条复燃，则B瓶中的气体是       ；
②小强的方案：将一种碱溶液倒入B瓶中，振荡，观察溶液是否发生明显变化。
小强所选的碱溶液是       。

根据下列的实验装置图回答问题。

（1）装置Ⅰ在实验中可用于过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学方程式为______________。
（2）在化学实验中，对装置稍加改装或采用不同的组合时，就能完成多种实验。如将装置Ⅱ改为Ⅳ后，可以顺利进行草酸受热扫解的实验。
草酸是一种有机物，常温时为一种无色透明的晶体，加热时易分解。草酸受热分解的化学方程式为：C₂H₂O₂==H₂O+CO₂+CO
根据改进后图Ⅳ所示实验装置推测草酸还具有的物理性质为_______________。

（3）现将装置Ⅳ与装置Ⅲ相连，对草酸受热分解后所得产物的组成和性质进行探究。实验开始前E中左右液面在同一水平面上。
①装置Ⅲ中A可用于收集反应生成的水，还具有________的作用；
②实验过程中，D中一直无明显现象，E中球容器内液面________（填“升高”、“降低”或“不变”）。

以下是实验室常用部分仪器：

（1）指出图中仪器的名称：④__________；
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的__________（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有__________，则说明该装置不漏气。
（3）小张同学正在收集一瓶CO₂, 不知是否收集满了，其验满方法是____________________。
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是____________________。
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不一定要填满）：

步骤	实验方法	现象和结论
1
2
3

 
【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先____________________。

用烧杯和试管分别给液体物质加热时要垫上石棉网的是__________；要得到干燥的CO₂气体应选用浓硫酸和碱石灰中的_____________作干燥剂；过滤时，玻璃棒的下端要靠在________层滤纸一边。