初中化学试题

下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，不用其它试剂就可以鉴别出来的是

A．NH4NO3、KOH、NaCl、Fe2(SO4)3	B．K2CO3、Ba(NO3)2、HCl、Na2SO4
C．CuSO4、H2SO4、NaOH、HNO3	D．Na2SO4、MgCl2、KNO3、NaOH

下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)

A．KCl(K2CO3)　　加适量稀盐酸，蒸发

B．CO2(CO)　　　点燃

C．NaCl(CuSO4)　溶解，加适量Ba(OH)2溶液，过滤、蒸发

D．MnO2(KCl)　　加水溶解、过滤、蒸发

(6分)为测定铜锌合金的组成，某化学小组的同学将200克稀硫酸分四次加入到40克合金中，得出如下数据和图像。请计算：
(1)a的数值为       。
(2)合金中铜的质量分数为        。
(3)计算实验所用稀硫酸的质量分数(写出计算过程)。

(3分)高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是用粗铜氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。

回答下列问题：
(1)写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式：________________________________。
(2)写出固体B所含的物质：_________。
(3) 洗涤固体B应使用的试剂是______________。

(4分)如图所示A～G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B，C，D，E，F都是氧化物。请回答：

(1)G的化学式为_______，E与F发生化学反应的基本类型是______，写出物质B的一种用途：________；
(2)C与D发生反应的化学方程式是______________________。

能正确反映对应变化关系的图像是

A                     B                  C                 D

A．在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

B．等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应

C．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

D．等质量块状CaCO3和粉末状CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应

下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，不用其它试剂就可以鉴别出来的是

A．NH4NO3、KOH、NaCl、Fe2(SO4)3	B．K2CO3、Ba(NO3)2、HCl、Na2SO4
C．CuSO4、H2SO4、NaOH、HNO3	D．Na2SO4、MgCl2、KNO3、NaOH

下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)

A．KCl(K2CO3)　　加适量稀盐酸，蒸发

B．CO2(CO)　　　点燃

C．NaCl(CuSO4)　溶解，加适量Ba(OH)2溶液，过滤、蒸发

D．MnO2(KCl)　　加水溶解、过滤、蒸发

(8分)实验室有一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。老师要求同学们进行探究：这瓶溶液到底是什么溶液？

【提出猜想】 提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
【查阅资料】
A：常温下，相关物质的溶解度如下：

物质	MgSO4	Na2SO4	H2SO4	(NH4)2SO4
溶解度	35.1g	19.5g	与水任意比互溶	75.4g

B：MgSO₄、(NH₄)₂SO₄的水溶液显酸性
请回答：
该无色溶液一定含有的离子是         ；
【实验探究】（药品可自选）
通过查阅资料（相关物质的溶解度表），小明同学认为猜想      （填序号）不成立，原因是                                               ；
为确定其它几种猜想是否正确，小明同学设计实验继续进行探究：

实验操作	实验现象	实验结论
取该溶液少许于试管中，向其中滴加 几滴     溶液	溶液中有白色沉淀生成	猜想     （填序号）成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟比色卡对照	溶液pH小于7	猜想③成立

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是               ，
请你写出实验操作①反应的化学方程式                               。

漂白液是家庭常用的洗涤剂。化学兴趣小组的小明同学在家发现半瓶敞口放置的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否失效产生了疑问。他将该漂白液带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起进行了探究。
【查阅资料】
①漂白液的制取原理：Cl₂+2NaOH  ＝ NaClO+NaCl+H₂O，其有效成分是NaClO。
②漂白液的漂白原理：NaClO在空气中发生反应：2NaClO+H₂O+CO₂  ＝Na₂CO₃+2HClO。
生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色。
③ HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。
④碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应，写出该反应的化学方程式　　　　　。
【提出问题1】该漂白液是否失效？
【实验探究1】请将下述实验报告填写完整。

实验操作	实验现象	实验结论
		该漂白液已完全失效

 
【提出问题2】该漂白液的主要成分是什么？
【提出猜想】该漂白液的主要成分可能是：
① NaCl ②          ③ NaCl、Na₂CO₃、NaOH
【实验探究2】

实验操作及实验现象	实验结论
取少量该漂白液于试管中，加入过量的稀盐酸。观察到	猜想①不合理
	猜想③不合理，②合理

，
【实验反思】漂白液开瓶后要尽快使用，每次使用后要拧紧瓶盖。

有三瓶无标签的无色透明液体，分别是碳酸钠溶液、澄清的石灰水和氢氧化钠溶液。除了空气和水之外，没有提供任何其他试剂，只有试管、胶头滴管、饮料管。请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中。提示：碳酸钠俗称“纯碱”，其水溶液显碱性。

实验操作	预期现象与结论
1、
2、

 

某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe₂O₃含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水）时，得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究：过滤该残液，取100 g滤液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：

加入氢氧化钠的 溶液的质量/g	20	40	60	80	160	180
生成沉淀的质量/g	0	0	0.89	1.78	5.35	5.35

通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质是               (写化学式)。
选择合理的数据，计算100 g滤液中溶质的质量（若有多种溶质，任选一种。结果精确到0.01g）。

(14分)小涵是一个勤于思考、喜欢钻研的同学，下课后他对课上老师演示硫酸除去铁锈的实验产生了疑问，并提出问题和同学们一起探究：
【提出问题】硫酸中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能除去铁锈？
【提出猜想】 
猜想1 能除去铁锈的粒子是H₂O
猜想2 能除去铁锈的粒子是        
猜想3 能除去铁锈的粒子是        
【设计实验】

实 验 步 骤	现    象	结     论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡	铁锈没有消失	说明       不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na2SO4溶液，振荡		说明SO4^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡	铁锈消失	你得出的结论是

【反思与评价】韬韬同学很快写出了硫酸除铁锈的化学方程式               ，韬韬经过思考后认为第（1）步没有必要进行，他的理由是               。

在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。
【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na₂O₂）。
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气。
③过氧化钠与氮气不反应。
【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是         （填“吸热”或“放热”）反应。
【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：固体成分是Na₂CO₃， CO₂参加反应。
猜想Ⅱ：固体成分是NaOH， H₂O参加反应。
猜想Ⅲ：固体成分是            ，CO₂和H₂O均参加反应。
【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO₂气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。
验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。有同学认为固体成分仅含有Na₂CO₃。
验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH。请问此结论是否正确？    （填“正确”或“错误”），原因是：                                    。
验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的              溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式                        ；然后向上层清液中加入          溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。
【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除       的存在。
【拓展延伸】根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制            的用量。

某化学小组在进行模拟炼铁的实验时，对产物的成分进行探究。

《提出问题》黑色粉末A可能是什么呢？
《查阅资料》铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
《进行猜想》小组成员一致认为：黑色粉末A不可能只有铁粉，理由是       ，
黑色粉末A加入足量CuSO₄溶液所发生反应的化学方程式是         。
小组成员，通过查阅资料，对黑色粉末A的成分进行了如下猜想：
猜想① 黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe₃O₄）组成。
猜想② 黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成。
猜想③                    。
《实验探究》

实验	实验操作	实验现象	结论
Ⅰ	取适量黑色粉末A 用磁铁吸引	黑色粉末部分被吸引	猜想  不正确
Ⅱ	取适量黑色粉末B于试管中，加入足量稀盐酸	黑色粉末全部溶解	猜想②正确
Ⅲ			猜想③正确

《反思评价》实验Ⅱ中得出的结论是不正确，其理由是      。
《实验结论》猜想③是正确