初中物理

(1)如图刻度尺的分度值为   mm, 物体长度为    cm。

(2)如图甲和乙中温度计的读数分别为________℃、_______℃。

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(1)如图所示停表的读数是:           s;

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是:       cm
 
(3)右图是小红同学测量体温时的示数,她的体温是__________℃。常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形。进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿________方向观察易于读数。

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(1)图中刻度尺的分度值是    mm.木块的长度是       cm。

(2)实验室里一些弹簧测力计在不受拉力时,它的指针已指在如图A所示处,此时示数为        N。

A       B
若用此弹簧测力计测量一木块的重力,如图B,所测得的结果将比实际值偏        (选填“大”或“小”),实际上木块的重力应为        N。

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(1)如 图所示测物体的长度,刻度尺的读数是_________ cm。

(2)如图,弹簧测力计的示数为      N。

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(1)如图所示,木块的长度是        cm。

(2)图中弹簧测力计的示数是       N。

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请读出下图所示四种仪器的测量结果:

(1)木块长:         cm;
(2)电压:          V;
(3)电功:         kw·h;
(4)温度:          ℃。

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写出以下四种仪器的读数.

(1)如图所示,木块的长度是              cm
(2)天平是学生实验中常用的两种器材。某同学用天平测量一金属块质量,待天平平衡后,右盘内砝码数量和游码所在的位置如图(2)所示,则金属块的质量是     g。
(3)图(3)所示物体的重力为__________N。

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请你读出如图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:
(1)圆筒的直径d 为      cm.;   (2) 温度计的示数是____ _____。

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(1)如图所示,物体A的长度是________cm。
(2)如图所示,温度计的示数是________℃。
(3)如图所示,弹簧测力计的示数是________N。

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刻度尺是我们常用的学习工具,它不仅可以用来测量物体的长度,辅助作图,还能用来完成一些物理小实验,请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验,分别用来说明不同的力学相关知识。

 
实验的方法
实验的现象
能说明的物理知识
示例
将刻度尺抛出
刻度尺落后地面
物体受到的重力方向竖直向下
实验一
 
 
 
实验二
 
 
 
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如图所示,物体A的长度为       cm。

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小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时(如图),特意从三个不同角度进行读数,他发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的________(选填“甲”、“乙”、“丙”)。按正确方法读数时,该铅笔的长度是________________。

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刻度尺是测量____________的基本工具,左图所示的测量中,木块长度是____________厘米。

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如图所示,小木块的长度是       cm。

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请记录下列量具所测物理量的数值(每小题1分,共3分)
(1)图中所测物体的长度是___________mm。

(2)图中电流表的示数是___________A。
   
(3)图中电能表的示数是___________kw.h。

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初中物理超纲知识实验题