(1)如图所示停表的读数是: s;
(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是: cm
(3)右图是小红同学测量体温时的示数,她的体温是__________℃。常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形。进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿________方向观察易于读数。
(1)图中刻度尺的分度值是 mm.木块的长度是 cm。
(2)实验室里一些弹簧测力计在不受拉力时,它的指针已指在如图A所示处,此时示数为 N。
A B
若用此弹簧测力计测量一木块的重力,如图B,所测得的结果将比实际值偏 (选填“大”或“小”),实际上木块的重力应为 N。
(1)如 图所示测物体的长度,刻度尺的读数是_________ cm。
(2)如图,弹簧测力计的示数为 N。
请读出下图所示四种仪器的测量结果:
(1)木块长: cm;
(2)电压: V;
(3)电功: kw·h;
(4)温度: ℃。
写出以下四种仪器的读数.
(1)如图所示,木块的长度是 cm
(2)天平是学生实验中常用的两种器材。某同学用天平测量一金属块质量,待天平平衡后,右盘内砝码数量和游码所在的位置如图(2)所示,则金属块的质量是 g。
(3)图(3)所示物体的重力为__________N。
请你读出如图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:
(1)圆筒的直径d 为 cm.; (2) 温度计的示数是____ _____。
(1)如图所示,物体A的长度是________cm。
(2)如图所示,温度计的示数是________℃。
(3)如图所示,弹簧测力计的示数是________N。
刻度尺是我们常用的学习工具,它不仅可以用来测量物体的长度,辅助作图,还能用来完成一些物理小实验,请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验,分别用来说明不同的力学相关知识。
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实验的方法 |
实验的现象 |
能说明的物理知识 |
示例 |
将刻度尺抛出 |
刻度尺落后地面 |
物体受到的重力方向竖直向下 |
实验一 |
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实验二 |
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小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时(如图),特意从三个不同角度进行读数,他发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的________(选填“甲”、“乙”、“丙”)。按正确方法读数时,该铅笔的长度是________________。