(1)如图所示,物体A的长度是________cm。(2)如图所示,温度计的示数是________℃。(3)如图所示,弹簧测力计的示数是________N。
实验小组在比较材料的隔声性能实验中,他们从家中找出下列一些材料开始探究:一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板. (1)若用这些材料直接进行实验,小强认为选择的这些材料中存在一个明显问题,不能有效地说明这些材料的隔声性能.请指出这个明显的问题: . (2)他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,实验过程中他们应将手机铃声响度适当 (填“调大”、“调小”);同时在比较不同材料时手机铃声响度应 . (3)对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据如表:
则几种材料隔声性能由好到差的顺序为 .
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验. (1)该实验目的是练习用 和 测平均速度. (2)该实验原理是 v= (3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动.(选填“匀速”或“变速”) (4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是 .(选填>、<、=)
物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置。实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计) (1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 。(A/B) A.滑块的质量m1 B.小桶和沙子的总质量m2 (2)根据 可知,滑块受到的滑动摩擦力fi= 。(用物理量符号表示) (3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力fi f2。 (4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动,请你对上述实验方法提出改进意见:
用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表。
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做________运动。 (2)根据图中测力计的示数,可知第2次实验的机械效率为______%。由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,____越小,机械效率越大。
物理实验时,小美和小丽探究有关杠杆平衡的问题(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的___端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,若不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将_____即可。(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图乙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是_________。(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为_____。