如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度．
（2）该实验原理是 v=
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=）
利用如图 所示的电路，可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。实验中使用小灯泡的额定电压为 。
（1）请按照图 ，将图 中的实物电路连接完整；
（2）闭合开关 ，当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时，小灯泡两端的电压连续发生变化，于是可得到多组测量值 ，根据测量值画出小灯泡的 图象如图 所示。从图象可以发现：随着小灯泡两端电压从0逐渐增大（不大于额定电压），其灯丝的电阻值
（选填"不断增大"，"保持不变"或"不断减小" ；
（3）在图 中，闭合开关，将片 从 端向 端移动。在此过程中，小灯泡两端的电压 （选填"不断变大"，"保持不变"或"不断变小"
（4）考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流 （选填"偏大"或"偏小" 。
在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过"试触"来确定电流表的量程。
（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大量程；
（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小量程。
如图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越 。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越 。
（2）实验现象：
①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动。在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越 ，木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越 ，木块运动的距离越长。
如图所示，现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电阻的温度达到或超过 时，系统报警。提供的器材有：热敏电阻（其阻值随温度的升高而减小，在 时阻值为 ，报警器（内阻很小，通过的电流 超过 时就会报警，超过 时可能被损坏），电阻箱（最大阻值为 ，在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值），电源（输出电压 约为 ，内阻不计），滑动变阻器 （最大阻值为 ，单刀双掷开关 ，导线若干。
（1）根据系统工作要求，电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于 （选填" "或" " 端，再将电阻箱调到一定的阻值，这一阻值为 。
（2）将开关 向 （选填" "或" " 端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至 ；
（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变，将开关 向另一端闭合，报警系统即可正常使用。
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