初中物理

我校八年级(2)班的一课外探究小组的同学,在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时,记录了如甲表、乙表所示的数据,请你根据表中的内容回答下列问题:甲表:

乙表:

(1)从甲表数据你可以得出的结论是:钟摆摆动一次的时间与摆锤种类      (选填“有关”或“无关”);
(2)从乙表数据你可以得出的结论是:     
(3)因此我们发现家中的摆钟变慢时,可以采取      的方法,使它走时准确.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1所示,木块的长度是      cm,弹簧测力计的示数是      N.
(2)如图2所示是奥斯特实验的示意图,该实验结论是:通电导线周围存在      ;如果移走小磁针,该实验结论      (选填“成立”或“不成立”).

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你选择合适器材,设计实验测量我们操场的周长,要求写出实验器材、步骤和数学表达式.
(1)实验器材:
(2)步骤:(所测的物理量用符号表示)
(3)数学表达式:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华、小明和小红在操场上玩荡秋千.小明把小红、小华分别轻轻推一下,小明发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样.那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行了研究,提出如下猜想

猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按右图进行实验,得到下表中数据.

请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为             两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为             两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为             两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与                    有关,与                无关

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学想要测量物理课本内页中每张纸的厚度,他设计的测量方案如下:
①将从封面开始的10页纸合拢;
②用刻度尺量出这叠纸的厚度L;
③算出每张纸的厚度d=
该同学设计的方案中存在三处错误,请你指出:
(1)     
(2)     
(3)      

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是      ;错误的步骤是      ,应怎样改正     
(2)实验步骤的合理顺序应是     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生为测定物理书的纸张厚度,采取如下步骤:
(a)量出一叠纸的厚度L;
(b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损;
(c)计算每页纸的厚度d=L/100;
(d)取得语文书内100页叠齐压紧.
上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是      ;上述步骤(c)是错误的,应改为    

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用刻度尺测量一物体的长度,方法如图所示,请指出他在测量中存在的三个错误:

①:     
②:     
③:     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1) 如图所示,木块的长度是__________cm。
(2) 如图所示,温度计的示数为__________℃。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知


(1)如图甲所示小明用刻度尺测得物体的长度是_________cm。
(2)如图乙所示的体温计的测量范围是_________,体温计的示数为_________℃。
(3)如下图丙所示是小华测量小车平均速度的实验装置,图表是小华在实验中所记录的数据:


路程(cm)
运动时间(s)
平均速度
90
3
 
40
2
 

①该实验的原理是_____________________________________________;
②实验中用金属片使小车停止,这样做的目的是:___________________________;
③根据表中数据可知,小车通过斜面下半段路程的平均速度是_________m/s。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学要探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关,于是他准备了不同质量的小铁球(质量已知)、细绳、刻度尺、铁架台等器材,实验装置如图所示。
(1)实验器材中还应该有            
(2)他将实验过程中测量的数据记录在下表中,分析数据可知,单摆来回摆动一次的时间只与       有关,该实验所用的科学探究方法是               
(3)实验完成后,该同学用质量为20g和50g两个小铁球,分别制做成摆成为80cm和100cm的两个单摆,根据上面实验结论可推测,这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是        s和       s。

实验次数
摆幅(cm)
小球质量(g)
摆长(cm)
时间(s)
1
10
30
80
1.8
2
10
40
80
1.8
3
15
40
80
1.8
4
15
40
100
2.0

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

完成图中体温计和刻度尺的读数。

①体温计的读数为    ℃;②木块的长度是     cm.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1所示,天平左盘中烧杯和液体的总质量为     g.
(2)如图2所示,读数时,正确的视线方向是        (选填“A”或“B”).
(3)宁宁跑1500m时停表从0走到如图3所示位置,他的成绩是             s.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图所示,此圆柱体的直径是     cm。

(2)如图a所示,弹簧测力计下挂一重物,当物体静止时,弹簧测力计的示数为   N.若将此弹簧测力计、重物如图b所示进行测量,静止时测力计的示数  (“变大”、“变小”、“不变”)。

(3)现有一质地均匀,形状不规则的小石块.小明想用天平粗略测出它的密度,在调节天平平衡时,把天平放在水平桌面上,游码移至标尺零刻度线处,观察横梁指针指在分度盘中线的右侧,则他应将横梁左端的平衡螺母向     (“左”或“右”)移动.天平平衡后,小明用烧杯装满水,测出其总质量为m1(如图a),将小石块投入装满水的烧杯中(如图b),测其总质量为m2,此时溢出质量为m3的水,则小石块的密度ρ=     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读出下图中各实验仪器的示数:

(1)金属条的长度  cm;(2)电压表示数   V;(3)弹簧测力计示数  N。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理焦耳定律的计算公式及其应用实验题