(1)图中的刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 cm。
(2)实验室里常用的温度计是根据液体 的规律制成的;图中温度计的示数是
℃。
甲图中物体A的长度是 _________ cm。乙图中温度计的示数是 _______℃。丙图中体温计示数为_______°C
某同学用刻度尺测量一物体的长度,方法如下图所示,请指出他在测量中存在的四个错误。
如图所示的长度测量中,甲刻度尺的分度值是 ,乙刻度尺测量木块长度是 cm .
(A)如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是 (选填“A”或“B”)刻度尺,该物体长度为 。
(B)如图所示,测得圆筒的外径为 。
如图所示,用刻度尺测物体的长度,请指出其中的三处错误:
(1)____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________;
(3)____________________________________________________________。
小明将一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,小明发现螺母往返摆动过程中,每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题:螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?
猜想A:可能跟螺母摆动的角度θ有关;
猜想B:可能跟螺母的质量m有关;
猜想C:可能跟绳子的长度L有关。
(1)为验证猜想,除了铁架台、细线和两个质量不同的
螺母外,还需要的测量仪器有刻度尺、天平和砝码、量角器和 。
(2)小明在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的一些数据如下表:
序号 |
细线长 度L/㎝ |
螺母质 量m/g |
螺母摆动的 角度θ/ ° |
螺母来回摆动 一次的时间t/s |
1 |
100 |
20 |
3 |
2.0 |
2 |
140 |
20 |
3 |
2.4 |
3 |
140 |
20 |
5 |
2.4 |
4 |
140 |
30 |
5 |
2.4 |
(3)由3、4两次实验,可验证猜想 (填字母),得出的结论是:螺母来回摆动一次的时间t与 无关。
(4)由 两次实验,可验证猜想A,得出的结论是:螺母来回摆动一次的时间t与 无关。
(5)综合分析实验数据可知,同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关,且绳子越长,螺母来回摆动一次的时间t越 。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小明应将摆钟的摆长调 (选填“长”或“短”)。
(6)实验中发现,螺母摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法: 。
小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,小明发现螺母往返摆动过程中,每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题:螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?
猜想A:可能跟螺母摆动的角度θ有关;
猜想B:可能跟绳子的长度L有关。
(1)为验证猜想,除了铁架台、细线和螺母外,还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和 。
(2)小明在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的一些数据如下表:
序号 |
细线长度L/㎝ |
螺母摆动的角度θ/ ° |
螺母来回摆动一次的时间t/s |
1 |
100 |
3 |
2.0 |
2 |
140 |
3 |
2.4 |
3 |
140 |
5 |
2.4 |
①对比1、2两次实验,可得出结论:螺母来回摆动一次的时间t与 有关。
②对比2、3两次实验,可验证猜想 (填字母),得出的结论是:螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度 (填“有关”或“无关”)。
(3)综合分析实验数据可知,同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关,且绳子越长,螺母来回摆动一次的时间t越 。摆钟就是根据这个原理制成的.有一次小明发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小明应将摆钟的摆长调 (选填“长”或“短”)。
(4)实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法: 。
张强同学用图所示的刻度尺测量木块的长度,由图可知,该刻度尺的分度值是_______,所测木块的长度是_______cm.