测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础．以下对常见物体尺度的估测中正确的是
| A．物理课本的宽度约为16.9dm | B．一支普通牙刷的长度大约是20cm |
| C．普通教室的高度约为15m | D．自行车车轮直径约为1.5m |
下列长度单位换算正确的是（ ）
| A．10.6cm=10.6cm×10mm=106mm |
| B．10.6cm=10.6×10=106mm |
| C．10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m |
| D．10.6cm=10.6×0.01m=0.106m |
小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度．小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是：
| A．小华的读数比小明的准确 |
| B．小明的读数比小华的准确 |
| C．两人中至少有一人的测量是错误的 |
| D．两人所用刻度尺的分度值是相同的 |
以下估测准确的是（ ）
| A．大象体细胞的直径约10cm |
| B．正常成年人的体温约40℃ |
| C．一个苹果的质量约150kg |
| D．中学生正常心脏跳动一次的时间约为0.8s |
用刻度尺测量木块的长度，如图所示，其中方法正确的是（ ）
测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（ ）
| A．所用刻度尺的分度值为1cm |
| B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 |
| C．测得图中线圈的总长度为15cm |
| D．实验中需要数所绕铜丝的圈数 |
三年的初中校园生活即将结束，对于以下物理量的估测，最符合实际的是（ ）
| A．书桌的高度约为120cm |
| B．你在教室里感觉较舒适的温度约为35℃ |
| C．你在校园里正常步行的速度约是4km/h |
| D．教室内每盏日光灯的功率约为300W |
用分度值是1mm的尺子去测量一支铅笔的直径，下面是几个同学的记录，其中错误的是（ ）
| A．7.2mm | B．0.073dm | C．0.72cm | D．7.18mm |
在测量物体长度时，会造成误差的是（ ）
| A．刻度尺没有沿着被测长度放置 |
| B．测量者读数时，视线与刻度尺成60°角 |
| C．刻度尺没有紧贴被测物体 |
| D．对分度值的下一位估计偏大 |
如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）
下列估测值中，最接近实际的是（ ）
| A．一个鸡蛋的质量约为500g |
| B．普通家庭房间门的高度一般大于3m |
| C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m |
| D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s |
下列估测值接近实际的是
| A．中学生的质量约为45kg | B．人步行的速度约为5m/s |
| C．课桌的高度约为2m | D．物理课本的重力约为30N |
粤公网安备 44130202000953号
