测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础．以下对常见物体尺度的估测中正确的是
| A．物理课本的宽度约为16.9dm | B．一支普通牙刷的长度大约是20cm |
| C．普通教室的高度约为15m | D．自行车车轮直径约为1.5m |
相关试题
如图所示，小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m，若这一过程中动滑轮的机械效率是80%，则下列结论中正确的是
| A．小明的拉力为200N | B．小明做的额外功为500J |
| C．动滑轮重为100N | D．小明做功的功率为200W |
为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌、②海绵、③砝码、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学们所选的四组器材中，不能达到探究目的的是
| A．①③⑥ | B．②⑤ | C．②③④ | D．③④⑤ |
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论，以下是几位同学提出的五个观点，其中合理的是
①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在
②假如没有了导体的电阻，导线将无法导电
③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生
④假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车
⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流
| A．①④ | B．③④⑤ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
如图所示的物理实验中，下列对实验现象的描述符合实际的是
| A．甲图中，闭合开关后，导体AB上下运动，电流表的指针将左右摆动 |
| B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断升高 |
| C．丙图中，对金属电阻丝加热，灯泡将变暗 |
| D．丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些 |
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