初中物理电功和电功率实验题

如图所示，电能表的示数为________kW·h。

物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可的。请你将图中四种仪器测量的读数，填写在表格中

图序	A图	B图	C图	D图
读数

小伟做了“测小灯泡的电功率”的实验后，自己设计了一个实验电路，用另一只电流表A，和一个5Ω的定值电阻R替换了原来的电压表，连接了如图甲所示的电路，同样测出了一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．

请根据小伟的实验设计，完成下面的填空：
(1)连接电路时，应该将开关    （选填“断开”、“闭合”），并将滑动变阻器的滑片移至图甲中最    端（选填“左”、“右”）．
(2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A₂示数为    A，此时小灯泡恰好正常发光．
(3)读出此时电流表A₁的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为    W，小灯泡正常发光时的灯丝电阻值是    Ω，该阻值    （选填“大于”、“小于”或“等于”）小灯泡两端电压为1V时的灯丝电阻值．
(4)如果小伟所用的定值电阻实际阻值略大于5Ω，则他应用上面的方法测得小灯泡的额定功率与其真实值相比将    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

实验桌上有如下实验器材：符合实验要求的电源、定值电阻R₀、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、导线若干。请用上述实验器材设计一个实验，探究滑动变阻器与定值电阻R₀串联时滑动变阻器消耗的电功率随其阻值的变化规律。设计电路图，写出实验步骤，设计实验记录表格。

如图所示，该刻度尺的分度值是_____ cm,物体的长度是        cm , 如图所示温度计读数甲___________    乙__________

图中物体的长度为__________cm；弹簧测力汁的示数为       N．

某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关，他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物，利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度，并通过计算得出电动机做功的多少。该小组同学把九台小电动机分成三组，观察到每组的做功快慢相同，且第一组做功最快，第二组其次，第三组最慢。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。 

 

实验序号	做功 （焦）	做功时间（秒）		实验序号	做功 （焦）	做功时间（秒）		实验序号	做功 （焦）	做功时间（秒）
1	5	2.5		4	5	4.0		7	4	4.0
2	10	5.0		5	10	8.0		8	8	8.0
3	15	7.5		6	15	12.0		9	12	12.0

（1）分析比较实验序号___________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：做相同的功，电动机所用时间越短，做功越快。
（2）分析比较实验序号4与7（或5与8，或6与9）的数据及相关条件，可得出的初
步结论___________________________________________________________________。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
_________________________________________________________________________。
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：_________________________________________________________________________。

(1).图中木块的长度是_____cm；

(2).图中停表所示时间为_________s；

(3)图所示，弹簧测力计的读数是________N。

为了减少测量时产生的误差，一般采用多次测量求平均值的方法。同一物体长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明显记录错误的是         。根据以上测量记录，去掉错误的数据，该物体的长度应记作           mm。

观察图中甲、乙两幅图，将测量结果填写在相应空格处：
甲图所用刻度尺的分度值是     ，木块的长度是      cm；乙图汽车速度仪表上所示的速度为        km/h。

甲

沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．

（1）小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是____________cm。
(2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是____________　s。
（3）根据速度、路程和时间的关系v＝________，算出小明的步行速度为__________m/s。

有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm。
（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是                                  。
（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则     同学的测量结果是错误的，原因是                                  。

某同学为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：
①选学生用三角尺，检查零刻度是否磨损
②取物理书内100页叠齐、压紧
③量出一叠纸的厚度L
④计算每张纸的厚度d＝L/100
上述步骤中有一步是错误的，它是第    步，应改为           。

某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将6只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把6只灯泡分成两组，每组的亮暗程度相同，且第一组较亮，第二组较暗。实验中记录的有关数据分别如左表、右表所示。

(1)分析比较实验序号    和    的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
⑵分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：                                                           。
⑶   ①分析比较左表（或右表）中的数据及观察到的现象，可初步得出结论：
                                                                  。
②分析比较左表和右表中的数据及观察到的现象，可初步得出结论：
                                                                   。

测量某一物体长度时,测得四次的数据分别是16.75cm、16.73cm、16.76cm、16.74cm，那么本次测量结果应记为          。