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[江苏]2013届江苏省苏州市吴江区九年级上学期期末考试物理试卷

如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是

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关于做功和功率的说法中正确的是

A.有力作用在物体上,力一定对物体做功
B.在水平面上运动的物体,重力对物体不做功
C.物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多
D.力对物体做功越多,功率就越大
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关于温度、内能和热量,下列说法正确的是

A.物体内能增大,一定从外界吸收热量
B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C.物体内能增加时,温度有可能不变
D.锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少
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通常情况下,下列物体中都属于导体的一组是

A.木尺和橡皮 B.金属棒和塑料尺
C.钢尺和碳棒 D.陶瓷杯和玻璃棒
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由于国际原煤价格上涨,少数不法商人把一种黑色石头掺在优质煤中高价出售,客户为了不上当受骗,辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面哪一个物理量

A.热值 B.内能 C.温度 D.比热容
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吊车甲比吊车乙的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则:

A.吊车甲的电动机做的有用功较多
B.吊车乙的电动机做的额外功较多
C.吊车甲的电动机做的总功较多
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
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用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是

A.甲较省力且机械效率较高 B.乙较省力且机械效率较高
C.甲、乙省力程度相同,机械效率不同 D.甲、乙省力程度不同,机械效率相同
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用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图线如图所示,由图线可以看出

A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小
C.甲和乙的比热容相同 D.开始加热时,甲和乙的比热容为零
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不考虑温度因素,导体的电阻和下列哪个因素无关

A.导体的材料 B.导体的长度
C.导体两端的电压 D.导体的横截面积
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如图所示电路,下列说法正确的是

A.L1、L2串联 B.开关S只控制L2
C.电流表测干路中的电流 D.电流表测L1中的电流
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如图所示,是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图.当开关闭合时,发现有一只灯不亮,而两电表都有示数.则故障的原因可能是

A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路
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某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图中不能实现测量Rx阻值的电路图是

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人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向远地点运行时,卫星的动能    (选填“增大”、“减小”、“不变”),卫星的势能    .(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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“钻木”能“取火”,说明    可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明    可以改变物体的内能.

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为保护视力,我们在学校每天都要做眼保健操.在做眼保健操时,各教室的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的.它们的连接方式是    联,原因是它们    (选填“能”或“不能”)各自独立地工作.

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一个导体两端电压为6V时,通过导体的电流是0.3A.当导体两端电压为3V时,通过该导体的电流是    A,此时导体的电阻是    Ω.

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在“探究杠杆平衡条件”的活动中,把一个带有刻度的均匀杠杆在中点支起,如果发现杠杆左端低、右端高,则应将杠杆右端的平衡螺母往    (选填:“左”、“右”)移,才能使杠杆在水平位置平衡.如图,当在B处挂3N钩码时,应在A处挂    N钩码,杠杆才能在水平位置平衡.若平衡后在A、B两端再各减去1N的钩码,则杠杆将    (选填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”).

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在体育考试中,小明投出的质量为2kg的实心球在空中的运动轨迹如图所示.已知最高点到落地点的竖直方向的距离为2.7m,水平方向的距离为4m,实心球从最高点到落地点用时约0.75s.则实心球在此下降过程中重力做功为    J,重力做功的功率为    W(g=9.8N/kg).

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一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速是3600r/min,该汽油机每秒钟完成    个工作循环,在做功冲程中将    能转化为    能.

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太阳能是一种清洁能源.某太阳能热水器每天使500kg的水温度升高30℃,那么这些水吸收的热量为    J,这些热量相当于完全燃烧    m3的天然气放出的热量.
[天然气的热值取7×107 J/m3,水的比热容C水=4.2×103J/(kg.℃)]

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苏州市城乡电网改造后,家用的电能表全部改用了精度高、能耗少的脉冲式数字电能表,小明家脉冲式数字电能表的表盘上有“3000imp/( kW·h)”、“220V、20A”等信息,若小明关闭其它所有的用电器,只接通一只“220V、100W”的电灯,使其正常工作1h,则电灯消耗的电能是  J,合    kW·h,电能表的指示灯闪烁了    次,傍晚时,小明发现在2min内自己家的电能表指示灯闪烁了100次,则小明家正在使用的电器总功率为    W.

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如图所示,电源电压保持不变.当开S由断开到闭合,电流表的示数将    ,电压表的示数将    .(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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如图所示,电源电压保持不变,电阻R1:R2=1:2,当开关S接触a时,电流表的示数为0.3A,R1消耗的功率为P1;当开关S接触b时,R0消耗的功率是0.4W,R2消耗的功率为P2,且P1:P2=9:8,则R0    Ω,电源电压U=    V.

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(每小题2分,共8分)根据题意作图:
(1)如图甲所示,画出作用在开瓶起子上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.

(2)用如图乙所示滑轮组提升重物,若要使拉力F最小,请你在图中画出绳子的绕法.

(3)在图丙中的“O”内填上合适的电表,使合上开关两个小灯都能发光.

(4)一个照明用的灯具如图丁所示,接上电源后闭合开关K1、K2时两灯都发光,再断开K1,则两灯都不发光;闭合K1,断开K2,则L1发光,L2不发光.试根据这些现象在丁图虚线框内画出该灯具内的电路图.

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如图所示装置,绳重及摩擦不计.工人将重为800N的货物匀速拉至4m高处,工人对绳的拉力F1为500N.

(1)求拉力F1所做的功;
(2)求滑轮组此时的机械效率;
(3)若货物变为1000N重,且此时拉力做功的功率为100W,则1min内该滑轮组能把货物匀速提升多少米?

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如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0~20Ω,闭合开关,当滑片P在最左端时,电压表、电流表的读数分别为12V和0.3A,求:

(1)电源电压;
(2)电阻R1的阻值;
(3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数.

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小明和小涛在做如图甲所示的“观察小球摆动时动能和势能的转化”的实验.
(1)甲图中,小球从A点由静止开始摆动到B点的过程中,动能将    (选填“变大”、“变小”或“不变”);小球从A点由静止开始摆动到C点的过程中,势能的变化情况是    
(2)小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是他便产生了猜想,他认为小球来回摆动一次所用的时间t可能与小球质量m、绳子长度l、小球移开的距离s等因素有关,
为了验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量(如图乙所示),进行实验并得到了下表中的数据:


①为了研究t与绳子长度l的关系,应选择序号为    的数据进行分析,
②通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与    有关(填写符号).
③小涛在实验中发现,瓶子每摆动一次所用的时间其实很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法,具体是:    

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小伟做了“测小灯泡的电功率”的实验后,自己设计了一个实验电路,用另一只电流表A,和一个5Ω的定值电阻R替换了原来的电压表,连接了如图甲所示的电路,同样测出了一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率.

请根据小伟的实验设计,完成下面的填空:
(1)连接电路时,应该将开关    (选填“断开”、“闭合”),并将滑动变阻器的滑片移至图甲中最    端(选填“左”、“右”).
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2示数为    A,此时小灯泡恰好正常发光.
(3)读出此时电流表A1的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为    W,小灯泡正常发光时的灯丝电阻值是    Ω,该阻值    (选填“大于”、“小于”或“等于”)小灯泡两端电压为1V时的灯丝电阻值.
(4)如果小伟所用的定值电阻实际阻值略大于5Ω,则他应用上面的方法测得小灯泡的额定功率与其真实值相比将    (选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值,小明采用如图所示的装置进行实验:他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中,点燃它们,分别给装有初温相同、质量均为200g水的两个相同烧杯加热,直至酒精和碎纸片完全燃烧.


(1)小明设计了一张记录实验数据的表格,其中有一个栏目漏写了,请你在表格中横线上帮他补充完整.
(2)某次实验得到的分别用酒精和碎纸片加热后水温变化分别是40℃和18℃,这表明了本次实验中酒精放出的热量    碎纸片放出的热量(选填“大于”或“小于”);
(3)实验后,聪明的小明利用公式Q=cm△t算出了a图中水吸收的热量,再根据Q吸=Q放这一关系式,又算出了酒精的热值,结果他发现测出的值比书上给出的酒精的热值要    很多(选填“大”或“小”),这是因为    ,你认为本实验装置能否    (选填“能”或“不能”)用来准确测量酒精或碎纸片的热值.

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小华利用如图乙所示的器材设计电路来探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω,2A”.

(1)请在图甲的方框中画出该实验的电路图.
(2)根据电路图,用笔画线代替导线在图乙所示的实物电路中补上二根导线,使电路连接完整 (要求滑片向右移时,电压表示数变小,不得改动已有的接线.);
(3)本实验中使用滑动变阻器除了保护电路外,主要目的是:    
(4)在本实验操作中,还有一些问题请思考后回答:
①正确连好电路闭合开关,发现电流表无示数,电压表有较大示数,如果电路中只有一处故障,且导线及相关连接处均完好,则故障为    
②实验中,若要保持电压表示数为2.5V不变,当定值电阻为10Ω时,应移动滑动变阻器的滑片P,使其接入电阻为    Ω;
③为了顺利完成整个实验,小华应利用滑动变阻器控制定值电阻R两端的电压至少保持    V不变.

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