初中物理伏安法测电阻的探究实验选择题

关于一段裸导线，下列说法不正确的是(    )

A．把导线对折，电阻变小

B．把导线拉长，电阻变大

C．把导线均匀拉长到原来的1．5倍再对折，电阻变大

D．把导线均匀拉长到原来的二倍再对折，电阻不变

小明通过实验研究电阻大小与哪些因素有关，他找到四根金属线如图所示，图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体材料的关系时，他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较，应选择

A．A和B      B．A和D        C．B和C      D．B和D

小华家电热毯内的电阻丝断了，他爸爸将电阻丝的两个断头接上后继续使用，在使用中发现接头处的电热毯被烧焦了。造成这一现象的主要原因是：

A．电阻丝的总电阻变小，接头处的电流比原来工作时电流大得多

B．接头处比相同长度的电阻丝的电阻大，此处电流比其它部分的电流大得多

C．接头处比相同长度的电阻丝的电阻大，此处电功率比相同长度电阻丝的电功率大

D．接头处比相同长度的电阻丝的电阻小，此处电功率比相同长度电阻丝的电功率大

关于公式R=U/I，下列说法中正确的是

A．导体的电阻与导体两端的电压成正比

B．导体的电阻与通过导体的电流成反比

C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

D．导体的电阻与导体两端的电压，通过导体的电流都无关

在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（   ）

A．改变电路中的电流

B．改变被测电阻两端的电压

C．改变被测电阻的阻值

D．保护电路

如图所示的电路中，AB为粗细均匀的长为L的电阻导体，以AB上各点对A点的电压U为纵坐标，各点离A点的距离x为横坐标，则U随x变化的图线应为（ ）

A．

B．

C．

D．

给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：
①导体的电阻跟它的横截面积的关系；
②导体的电阻跟它的长度的关系；
③导体的电阻跟它的材料的关系。
可以完成的研究课题是（    ）

A．只有①

B．只有②

C．①和②

D．①、②和③

在如图的电路中，R是已知阻值的电阻，根据已知条件和电表示数求出电阻R_x值的是（ ）

A．

B．

C．

D．

要测量一个阻值约为600Ω的电阻R_x，提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0—3V、0—15V）、学生用电流表（量程为0—0.6A、0—3A）、滑动变阻器（10Ω 2A）和电阻箱R₀（0—9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干.下列四个设计方案中，能测出Rx阻值的最合理的方案是

如图所示的电路图中电源电压未知，R0是阻值已知的定值电阻。开关S闭合后，能够测算出未知电阻RX阻值的电路是（       ）

如图所示的四个电路中，R₀为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻R_x的电路是（ ）

A．

B．

C．

D．

某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻R_x的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出R_x阻值的是（ ）

如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R₀设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（ ）

要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx，提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0—3V、0—15V）、学生用电流表（量程为0—0.6A、0—3A）、滑动变阻器（10Ω 2A）和电阻箱R₀（0—9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干.下列四个设计方案中，能测出Rx阻值的最合理的方案是（   ）

某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R₀，测量未知电阻R_x阻值，下图中不能测出R_x阻值的电路图是

A．

B．

C．

D．