2014年初中毕业升学考试（辽宁本溪卷）物理

即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是（ ）

下列用电器与电水壶工作原理相同的是（ ）
   

关于家庭电路及安全用电的理解，正确的是（ ）

生活中物理知识无处不在，小明对家中的一些物理现象进行了观察分析，正确的是（ ）

下列四个装置中，主要利用电磁感应原理工作的是（ ）
   

2014年6月8日海峡组合彭帅、谢淑薇在法网女双赛场上击败对手，再夺大满贯赛事冠军，如图所示是球拍与网球接触的瞬间，下面说法正确的是（ ）

下列简单机械属于省力杠杆的是（ ）

人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是（ ）

某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻R_x的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出R_x阻值的是（ ）

某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”，此时光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（ ）

“水是生命之源”，下列描述水的各物理量之间关系的图象正确的是（ ）

如图甲所示，电源电压不变，R₁=10Ω，滑动变阻器R₂标有“5Ω  1A”字样．当R₂的滑片P在b端且只闭合开关S、S₁时，电流表的示数为0.4A；当R₂的滑片P在a端且同时闭合S、S₁、S₂时，灯泡正常发光；当R₂的滑片P在b端且只闭合开关S、S₂时，电压表的示数为3V；如图乙是灯泡的电流﹣﹣电压图象，下列说法正确的是（ ）

如图甲所示为一款国产品牌汽车，它的发动机工作时超低的噪音是人们青睐它的重要原因，噪音是机器  而产生的；车内装有先进的倒车雷达系统，这个系统是利用  （选填“超声波”或“次声波”）工作的；如图乙是该车内安装的GPS全球卫星定位仪，它与导航卫星通过  实现全球定位功能；软而粗糙的“雪地胎”在冬天有效地增大了  ，安全性能大大提高．

如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于  ，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装  ．

2013年12月24日中国自主研发的“玉兔号“月球车成功登陆月球并实施探测计划．工作时，月球车上的太阳能电池板可将太阳能转化为  能；太阳能属于  （选填“可再生”或“不可再生”）能源．

计算机早已融入我们的生活，它包含许多物理知识．
（1）彩色液晶显示屏上的丰富多彩是由  三种色光混合而成的；
（2）主机集成电路的部分元件利用了  （选填“半导体”或“超导体”）材料；
（3）电路元件极易“落”满灰尘，是因为带电体具有  的性质．

物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转，通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做  运动而产生电流．进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向  （选填“左”或“右”）偏转．

李刚家的电能表如图所示，从表盘信息可知：电能表允许接入的用电器总功率不能超过 
 W；当电路中只有电风扇工作时，电能表转盘在6min内转过了10转，这6min内消耗的电能为  J．

（1）如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃和吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱  ，说明大气压随高度的增加而  ．

（2）如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以                 ．
（3）如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的一平中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有 
  的性质，根据这个性质制成了温度计．

某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动，拉力为125N（不计绳重及摩擦），则动滑轮重  N，5s内人拉绳子做的功是  J，该滑轮组的机械效率是 ．

在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑片P向右移动时，灯泡亮度
  （选填“变亮”、“不变”或“变暗”）；电压表的示数  ；电流表的示数  ；整个电路消耗的总功率  （以上三个空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，根据通电螺线管的N、S极标出磁感线方向、小磁针N极和电源“+”“﹣”极．

如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面．该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），乙图为其简化图，锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的．请在乙图中画出动力臂L₁、阻力F₂及力臂L₂．

小丽站在池塘边看见水中A点有一条鱼，试确定鱼大致的实际位置A′，并画出看见A点的光路图．

如图所示为左轮手枪工作原理图，扣去扳机，击锤撞击击针，击针再猛烈撞击子弹底火将其点燃，底火引爆子弹内火药产生高温、高压气体，推动弹头高速飞离枪管．

（1）扳机为什么做得较宽？
（2）高温、高压气体推动弹头的过程中能量如何转化？
（3）弹头离开枪口后为什么能继续向前运动？

如图所示为FDP30C型柴油水泵机组（水泵机组动力由柴油机提供），它的优点是重量轻、体积小、功率大；省时、省油、省心．该水泵机组的效率为40%，正常工作1小时可以将54m³的水抽到20m高处，请计算这个过程中：（g=10N/kg，q_柴油=4.3×10⁷J/kg）．

（1）水泵机组对水做了多少功？
（2）水泵机组的有用功功率是多少？
（3）水泵机组消耗多少柴油？（结果保留两位小数）

如图所示为某品牌蒸汽挂烫机，为了便于移动，它底部装有四个轮子．其工作原理是：底部的储水箱注满水后，水通过进水阀门流到发热体迅速沸腾，并变成灼热的水蒸气，不断喷向衣物，软化衣物纤维．下表是这种蒸汽挂烫机的部分参数．[g=10N/kg，C_水=4.2×10³J/（kg•℃），g=10N/kg]

（1）储水箱注满水后挂烫机对水平地面的压强是多少？
（2）该蒸汽挂烫机正常工作时通过发热体的电流是多少？
（3）如果发热体每分钟能把25g水由20℃加热至100℃，在这一过程中水吸收了多少热量？发热体产生多少热量

（1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板 （选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．

②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论            ．

③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他       （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．
（2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：
①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是                                                              ；
②将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像  ，记下像与物的位置；
③移动蜡烛  （选填“A”或“B”），重做实验．三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离  ，它们的连线与玻璃板  ．

晨曦家有一个沉香木工艺品，他将工艺品带到实验室，想测量其密度．

（1）晨曦先将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向  端调，使横梁平衡．
（2）晨曦再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为  g．
（3）量筒内盛280mL的水，将工艺品放入量筒的过程中，系在工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，此时水面到达的位置如图丙所示，则工艺品的体积为  cm³．
（4）利用公式算出工艺品的密度为     kg/m³．
（5）同组同学观察到了晨曦测量的全过程，提示晨曦，这样测得的工艺品密度要比真实值   （选填“偏大”或“偏小”）．

晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是  ℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于  （选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣﹣时间图象，得出冰熔化特点是  、         ；
（3）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法  （选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是
  形成的．

童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时，操作如下：

（1）如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据  两图可以验证猜想是否正确；
（2）童童通过观察b，e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理  （选填“是”或“否”），请你说出理由                                      ；
（3）实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“＞”、“＜”或“=”）；
①b，d两图中A下表面受到水的压强分别是P₁、P₂，则P₁  P₂；
②b，c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P₃、P₄，则P₃  P₄．

中考复习时，一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R（标有“50Ω  1A”）及其它器材做电学实验．

（1）如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路．
①将5Ω电阻接入电路，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大；
②闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录；
③断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，此时如果他马上闭合开关，会造成  表损坏，正确的操作应该是先                          ，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V；
④按正确操作完成余下实验后，得到电流与电阻关系图象如图乙所示，由此可得到的结论是：电压一定，                                                                            ．
（2）玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡，测量它的额定功率．
①闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表和电压表都没有示数，原因可能是滑动变阻器   ；
②排除故障后，将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数为2.2V，要测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器连入电路的阻值变  （选填“大”或“小”），当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为  W．
（3）张阳同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R₀（最大阻值用R₀表示），他设计如图丁所示电路，测出了额定电压为U₀=2.5V的灯泡的额定功率，请补全下列步骤．
①闭合开关，先调节滑动变阻器  （选填“R₀”或“R”）的滑片到最  端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到  时为止．
②接着                         ，读出这时电压表的示数为U；
③小灯光的额定功率表达式P=            （用字母表示）．