下列几种关于电阻的说法中正确的是( )
A.长导线的电阻比短导线的电阻大 |
B.粗导线的电阻比细导线的电阻小 |
C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大 |
D.电阻是导体对电流的阻碍作用,即使导体中没有电流,导体还仍然有电阻 |
对物理概念和规律的理解,下列说法中正确的是
A.一定量的水凝固成冰的过程中,温度不变,内能减小 |
B.物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关 |
C.超导体电阻为零,适合做电阻丝 |
D.导体的电阻与两端的电压成正比,与通过的电流成反比 |
(2014·镇江)图示电路中(R0阻值已知,表示电阻值),不能测出Rx阻值的是( )
如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0,设计了下面四个测量未知电阻RX阻值的电路,其中不可行的是( )
要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0﹣3V、0﹣15V)、学生用电流表(量程为0﹣0.6A、0﹣3A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R0(0﹣9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是( )
A. B. C. D.
关于一段裸导线,下列说法不正确的是( )
A.把导线对折,电阻变小 |
B.把导线拉长,电阻变大 |
C.把导线均匀拉长到原来的1.5倍再对折,电阻变大 |
D.把导线均匀拉长到原来的二倍再对折,电阻不变 |
小明通过实验研究电阻大小与哪些因素有关,他找到四根金属线如图所示,图中A为锰铜线,B、C、D为镍铬合金线,S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体材料的关系时,他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较,应选择
A.A和B B.A和D C.B和C D.B和D
小华家电热毯内的电阻丝断了,他爸爸将电阻丝的两个断头接上后继续使用,在使用中发现接头处的电热毯被烧焦了。造成这一现象的主要原因是:
A.电阻丝的总电阻变小,接头处的电流比原来工作时电流大得多 |
B.接头处比相同长度的电阻丝的电阻大,此处电流比其它部分的电流大得多 |
C.接头处比相同长度的电阻丝的电阻大,此处电功率比相同长度电阻丝的电功率大 |
D.接头处比相同长度的电阻丝的电阻小,此处电功率比相同长度电阻丝的电功率大 |
关于公式R=U/I,下列说法中正确的是
A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 |
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比 |
C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 |
D.导体的电阻与导体两端的电压,通过导体的电流都无关 |
在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.改变电路中的电流 |
B.改变被测电阻两端的电压 |
C.改变被测电阻的阻值 |
D.保护电路 |
如图所示的电路中,AB为粗细均匀的长为L的电阻导体,以AB上各点对A点的电压U为纵坐标,各点离A点的距离x为横坐标,则U随x变化的图线应为( )
A. | B. | C. | D. |
给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;
②导体的电阻跟它的长度的关系;
③导体的电阻跟它的材料的关系。
可以完成的研究课题是( )
A.只有① | B.只有② | C.①和② | D.①、②和③ |
在如图的电路中,R是已知阻值的电阻,根据已知条件和电表示数求出电阻Rx值的是( )
A. | B. | C. | D. |
要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0—3V、0—15V)、学生用电流表(量程为0—0.6A、0—3A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R0(0—9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是