在用伏安法测电阻的实验中，某同学连接好电路后用开关试触时，发现电流表、电压表的指针偏转如图所示原因是（ ）
| A．电流表超过量程，电压表接反了 |
| B．电流表、电压表都超过量程 |
| C．电流表接反了、电压表超过量程 |
| D．电流表电压表都接反了 |
在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（ ）
| A．连接电路之前，先断开开关 |
| B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极 |
| C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程 |
| D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上 |
把甲、乙两段电阻线两端加上相同的电压，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是（ ）
| A．当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短 |
| B．当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细 |
| C．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同 |
| D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 |
（2012·绵阳）如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（ ）
| A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 |
| B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 |
| C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 |
| D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 |
（·贵港）下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是
| A．探究电流与电阻的关系 |
| B．伏安法测电阻 |
| C．练习使用滑动变阻器 |
| D．探究电流与电压的关系 |
对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，说法不正确的是（ ）
| A．它们都是采用控制变量的研究方法 |
| B．它们的实验电路图在教科书中是相同的 |
| C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 |
| D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差 |
把甲乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲电阻线 中的电流大于通过乙电阻线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是
| A．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 |
| B．当它们材料、粗细都相同时，甲线长，乙线短 |
| C．当它们材料、长度都相同时，甲线粗，乙线细 |
| D．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定相同 |
将甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流小于乙线中的电流，不考虑温度的影响，下列判断中错误的是
A若它们材料、粗细都相同，甲线长乙线短
B若它们材料、长度都相同，甲线粗乙线细
C若它们长度、粗细都相同，它们的材料一定不同
D甲、乙两电阻线的材料、长度、粗细不可能完全相同
电阻R1=100欧，R2=1欧，它们并联之后的总电阻R的阻值范围是 （ ）
A 一定小于1欧。 B 可能在1—100欧之间。
C 一定大于100欧。 D 可能等于1欧。
在伏安法测电阻中（ ）
A．实验原理是焦耳定律
B．实验需要多测几组数据，目的是为了寻找普遍规律
C．继续分析实验数据也能得出：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比
D．若把电阻换成小灯泡，测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同
下列几种关于电阻的说法中正确的是（ ）
| A．长导线的电阻比短导线的电阻大 |
| B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 |
| C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大 |
| D．电阻是导体对电流的阻碍作用，即使导体中没有电流，导体还仍然有电阻 |
对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是
| A．一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小 |
| B．物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关 |
| C．超导体电阻为零，适合做电阻丝 |
| D．导体的电阻与两端的电压成正比，与通过的电流成反比 |
（2014·镇江）图示电路中（R0阻值已知，
表示电阻值），不能测出Rx阻值的是（ ）
如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0，设计了下面四个测量未知电阻RX阻值的电路，其中不可行的是（ ）
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