某同学在探究“导体上的电流跟导体两端电压之间的关系”时，发现通过导体a、b的电流随电压变化的情况如图所示，则下列结论与图象相符的是
| A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 |
| B．电压相同时，阻值大的导体通过的电流小 |
| C．两导体并联接在电路中，a消耗的功率大 |
| D．两导体的阻值关系是Ra＞Rb |
研究电流与电压、电阻的关系时，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（ ）
| A．保持滑动变阻器R2滑片的位置不变 |
| B．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置 |
| C．保持滑动变阻器R2两端的电压不变 |
| D．保持电路中电流不变 |
关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（ ）
| A．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比； |
| B．在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比； |
| C．在电阻一定时，导体两端电压跟通过导体的电流成正比； |
| D．导体的电阻跟导体两端电压成正比，跟通过导体的电流成反比。 |
小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A.B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是( )
A．记录电流表和电压表的示数
B．将变阻器滑片向左移动
C．将变阻器滑片向右移动
D．增加电池的数
某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是( )
| A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 |
| B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 |
| C．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 |
| D．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 |
对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ）
| A．它们都是采用控制变量的研究方法 |
| B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的 |
| C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 |
| D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差 |
李明同学在“探究通过导的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，下列说法中错误的是（ ）
| A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A |
| B．将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A |
| C．导体甲的电阻小于导体乙的电阻 |
| D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 |
某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是( )
| A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 |
| B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 |
| C．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 |
| D．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 |
在学习了电流和电压的概念后，老师用同一只灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题．经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（ ）
| A．同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？ |
| B．同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？ |
| C．同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？ |
| D．导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？ |
小芳同学采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，实验中她进行了多次测量，我们以她分别用5Ω和10Ω的电阻做的两次实验为例，请你回答，完成第一次实验后，断开开关，小芳将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，应该如何操作才能继续完成实验（ ）
A. 保持滑动变阻器滑片不动
B．将滑动变阻器滑片向右移动
C．将滑动变阻器滑片向左移动
D．调高电源的输出电压值
某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（ ）
| A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 |
| B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 |
| C．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 |
| D．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 |
图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列分析正确的是（ ）
| A．甲的阻值是乙阻值的两倍 | B．通过乙的电流是甲的电流的两倍 |
| C．乙两端的电压是甲两端电压的两倍 | D．甲的电功率是乙的电功率的两倍 |
在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V。但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V。对此现象，下列分析正确的是（ ）
A．15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验
B．将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象
C．变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D．在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5V，继续实验
某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器接入电路的电阻大小，测量并记录了多组电压表的电流表的示数，根据数据分析，连接的电路可能是图5电路图中的（ ）
小军采用下图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（ ）
A.保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片向右移动
C．将变阻器滑片向左移动 D．更换阻值更大的滑动变阻器。
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