初中物理

如图所示,利用滑轮组把物体匀速提升一定高度,该滑轮组有    段绳子承担物重,在绳子承受范围内,不计绳重和摩擦,若增加所提升的物重,则滑轮组的机械效率将    (选填"变大""变小"或"不变")。

来源:2021年海南省中考物理试卷
  • 更新:2021-08-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率。将两个相同的钩码提升相同的高度,则  的机械效率较高,主要原因是:  

来源:2016年山东省菏泽市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用 F A F B 匀速提升重力为 G A G B A B 两物体,不计绳重和摩擦。若 G A > G B ,则 η    η ;若 F A = F B ,则 G A    G B .(选填“ > ”、“ < ”或“ = )

来源:2018年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用甲、乙两个动滑轮将物体 A B 匀速竖直提升相同高度。已知 G A = 2 G B ,两个动滑轮的机械效率相等。忽略绳重和摩擦,拉力做功 W : W =   。若在 A B 下方均增加重为 G 的钩码,匀速竖直提升相同高度,则机械效率 η    η (选填“ > ”、“ = ”或“ < )

来源:2020年吉林省长春市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-08
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小明在用动滑轮(不计绳重和摩擦)匀速提升不同重物时,记录下了在绳子自由端使用的拉力 F 与对应所提升的物体重力 G ,如表:

G / N

1

2

3

4

5

6

F / N

0.7

1.2

1.7

2.2

2.7

3.2

分析表中数据可知,拉力 F 与重力 G 的关系式是: F =   1 2 ( G + 0 . 4 N )  ;动滑轮重为   N ;随着物重的增加,动滑轮的机械效率变  

来源:2016年江苏省宿迁市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某实验小组的同学们用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码匀速提升相同高度,每个钩码的质量是 100 g ,所做的有用功分别为 W W ,机械效率分别为 η η ,则 W       W η       η (以上两空均填“ > ”、“ = ”或“ < )匀速提升乙组钩码时,弹簧测力计的示数为 1 N ,则动滑轮重        N ( g 10 N / kg ,不计绳重和摩擦)

来源:2019年辽宁省锦州市中考物理试卷
  • 更新:2021-05-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用如图所示滑轮组,在5s内将重90N的物体匀速提升50cm,已知动滑轮重10N,不计绳重和摩擦,则拉力F做功的功率       W,滑轮组的机械效率为        。若用此滑轮组提升100N的重物,滑轮组的机械效率将        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

来源:2018年辽宁省辽阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新房装修时,用如图所示的滑轮组将重400N的装修材料匀速提升到3m高的二楼,此时滑轮组的机械效率为80%(不计绳重与摩擦),则拉力大小为      N,动滑轮重为       N;第二次匀速向上提升重300N的装修材料,则滑轮组的机械效率与第一次相比将      (填“变大”、“变小”或“不变”)。

来源:2017年辽宁省本溪市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力  乙所用的拉力;甲滑轮组的效率  乙滑轮组的效率(填“大于”、“等于”或“小于”)。

来源:2016年贵州省安顺市中考物理试卷
  • 更新:2021-03-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度,物体重均为 10 N ,滑轮重均为 1 N ,不计绳重和摩擦,所用的拉力分别是 F 1 F 2 ,机械效率分别是 η 1 η 2 ,则 F 1   >   F 2 η 1    η 2 .(选填“ > ”、“ < ”或“ = )

来源:2016年福建省泉州市中考物理试卷
  • 更新:2021-01-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用滑轮在 10 s 内将重为 40 N 的物体匀速提升 2 m ,已知拉力 F 25 N ,则在这个过程中拉力做的功是     J ,滑轮组的机械效率是   ,若匀速提升重为 80 N 的物体,则这个滑轮组的机械效率将   (变大 / 变小 / 不变)。

来源:2018年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 更新:2021-01-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是商场的扶梯,质量为50kg的小华站在该扶梯上从一楼到二楼,扶梯以1m/s的速度匀速上行,则扶梯对他做的功是________J,扶梯做功的功率是________W,如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的机械效率将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).(g取10N/kg)

来源:
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两位工人分别用如图所示的两种方式,将同样重的一袋沙子提到高处,滑轮的重力小于沙子的重力,不计摩擦阻力和绳子的重力。____工人用力较小,两人所用滑轮的机械效率是η___η。(选填“>”“=”或“<”)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同,要根据具体情况具体分析。具体分析图三种做功情况(没滑轮规格相同),产生额外功最多的应是   图。若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米,各种情况机械做的有用功均为   ,由此可判断出   图的机械效率最大。 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课本图中的三种方法中,运沙子做的有用功为_____________J,其中第____________种方法做的总功最少,第________________种方法的效率最高。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理机械效率的大小比较填空题