小明在做“探究平面镜成像特点”的实验，将一块玻璃竖直架在水平台上，取两支完全相同的蜡烛A和B进行实验，如图1所示．
（1）为便于观察，该实验最好在较 （选填“明亮”或“黑暗”）环境中进行；
（2）小明点燃玻璃板前的蜡烛A，他应该在玻璃板 （选填“前”或“后”）观察，调整玻璃板后的蜡烛B的位置，直到看上去B和A的像 ，此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置，像与物大小相同；同刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 ；
（3）如果在蜡烛B的位置上放一光屏，无论怎样，在光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像；
（4）小明了解到平面镜是在平板玻璃的背面均匀地镀上了一层金属膜制成的（如图2甲）．他有一个疑问：物体是通过镜子的前面成像还是背面成像？于是他将一支铅笔的笔尖贴在镜子上，如图2乙所示，眼睛从侧面观察，若发现 ，则说明物体是通过镜子背面成像；
在"探究杠杆平衡的条件"实验中，需记录动力、动力臂、 和阻力臂，为便于直接在杠杆上读出力臂的数值，应使杠杆在 位置保持平衡。在"探究平面镜成像的特点"实验中，为了能够找到 像的位置 （选填"实"或"虚"），采用 作为平面镜。
如图所示，在探究平面镜成像特点的实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应 一些（选填“强”或“弱”）；实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后，在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时，记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是 （选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”），实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面 。
某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示. 由实验可以得出：
（1）像到镜的距离__________物到镜的距离；
（2）像与物大小______________；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收不到蜡烛A的像. 这说明平面镜成的是___________像.
利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。
提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
设计和进行实验：
（1）为了便于确定像的位置，要用玻璃板作为平面镜，原因是玻璃板能成像，而且 （只填字母代号）。
．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
．玻璃板比平面镜成像更清晰
．蜡烛经玻璃板可成实像
．玻璃板只透光不反射光
（2）为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形 （选填“相同”或“不同”）的蜡烛。
（3）除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是 。
（4）在寻找蜡烛 的像的位置时，眼睛应在放有蜡烛 （选填“ ”或“ ”）的一侧观察。
在“探究平面镜成像特点”的活动中：
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的平面镜②厚为2mm的玻璃板③直尺④光屏⑤两支相同的蜡烛⑥火柴。探究活动中不应选用的器材是_____（填序号）。
（2）如图所示，将一支点燃的A蜡烛放在竖直的玻璃板前，可以看到玻璃板后出现A蜡烛的像，拿一支相同的未点燃的B蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合。这样既可以观察比较A蜡烛和它成的像的___________关系，又可以确定像的___________.
（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_____________，证明平面镜所成的像是虚像。
在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验；
（1）在“探究光的反射规律“实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸版上显示出了入射光 和反射光 的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法： 。当在图甲上出现反射光 后，小明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，并以 为轴旋转该塑料板，观察塑料板上能否出现反射光，他的设计意图是为了探究 ，小明让光沿 方向入射，发现反射光沿 方向射出，说明在反射现象中 。
（2）如图丙所示，在“探究平面镜成像特点“的实验中，小明将点燃的蜡烛 竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛 在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛 的像完全重合，出现这种情况的原因可能是 。调整后蜡烛 与蜡烛 的像能够完全重合，说明像与物 ，移去蜡烛 ，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛 的像，说明 。
如图所示，小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上．再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后，移动棋子B，直到与棋子A的像完全重合。在此实 验中：
（1）用透明玻璃做实验，是因为它既能透光让小明看到棋子 ，又能 光，让小明看到棋子 的像。
（2）用两个相同的棋子，是为了比较像与物 的关系。
（3）小明将光屏放在棋子B的位置上．直接观察光屏，发现光屏上 （能/不能）承接到棋子A的像．这是因为 。
（4）如果玻璃板没有竖直放置，实验中，会出现的情况是 。
（5）玻璃板下方用方格纸而不用白纸的优点是： 。
如图所示，是小顺同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材“探究平面成像特点”的装置。
①为了便于观察，该实验最好在较 （选填“明亮”或“黑暗” 的环境中进行。
②选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的 关系。
③在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜所成的是 （选填“实”或“虚” 像。
某同学在探究“平面镜成像特点”实验时，用一块玻璃板、两支同样的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等进行实验，如图所示．点燃玻璃前的蜡烛A，用眼睛进行观察．在这个实验中：
（1）实验时应将玻璃板 放在水平桌面上．
（2）刻度尺的作用是 ．
（3）选用两支同样的蜡烛是为了 ．
（4）如果把玻璃板换成一般的不透光的平面镜， （选填“能”或“不能”）顺利完成实验．
（5）在寻找像的位置时，发现出现两个重叠且模糊的像，原因是 ．
（6）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放置一个光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的像，这说明蜡烛成的是 像．
下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
（2）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择_ mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ ；
（4）把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠？为什么？
如图是利用平板玻璃，两支相同的蜡烛 和 、刻度尺，笔等器材探究“平面镜成像特点”的实验装置
（1）实验器材选用两只相同蜡烛的目的是什么？刻度尺的作用是什么？
（2）为了保证实验效果，对实验环境有什么要求？
（3）简述确定记录像位置的方法步骤；
（4）实验过程中，某实验小组无论怎样操作，总是观察到两个几乎重叠的像，其原因是什么？
在“探究平面镜成像特点”实验中：
（1）平面镜成像原理是 。
（2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因 。
（3）为了比较像与物大小关系，选取两支 的蜡烛。
（4）无论怎样水平移动蜡烛 ，都不能与蜡烛 的像重合，原因是 。
（5）判断平面镜成虚像的方法是 。
（6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离 。
如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
（1）为了使观察到的实验现象更好一些，该实验最好选择在 （填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
（2）实验中选择薄玻璃板代替平面镜是为了便于确定 。
（3）实验中将点燃的蜡烛 放在玻璃板前，然后将未点燃的蜡烛 放在玻璃板后面并移动，直到蜡烛 与蜡烛 的像完全重合。此实验现象说明像与物 。
（4）将蜡烛 拿走，然后在蜡烛 的位置上放一张白纸，在白纸上 （填“能”或“不能”）看到蜡烛 的像。说明平面镜所成的像是 （“实”或“虚”）像。
如图是"探究平面镜成像时像与物的关系"的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛 
放在玻璃板前面，一支完全相同，但不点燃的蜡烛 
放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛 
的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 。
（2）在寻找蜡烛 
的像的位置时，某同学无论怎样调节蜡烛 
，发现都不能与蜡烛 
的像重合，发生这种现象的原因可能是 。
（3）实验中把蜡烛 
远离玻璃板看到的像会远离，像的大小 （填"变大""变小"或"不变" 
。
（4）若要确认平面镜所成像是虚像还是实像，进一步操作是 。
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