初中物理

如图所示是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的            而产生。(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的         增大。(3)改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的    发生改变。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在    中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的    不同来加以辨别。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一根吸管做笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的_________(选填“响度”“音调”“音色”)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是(  )

A.俗话说“隔音有耳”,说明固体也能传声
B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D.声音在真空中不可以传播
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的发生,下列说法正确的是

A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.不振动的物体也有可能发声
C.振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发声
D.声源一定在振动
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

2009年春晚的小品《不差钱》,赢得了全国观众的喜欢,小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由_____产生的,靠空气传播过来的,“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真,是因为他们的_______ _相似。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

声音是由于物体      产生的。小明向家里打电话,他主要依靠声音的      听出是妈妈接的电话,妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的     (音调/响度/音色)。

  • 更新:2020-03-18
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课堂上老师讲课的声音是由声带的       产生的,我们能分别出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的       不同。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是(  )

A.俗话说“隔音有耳”,说明固体也能传声
B.“震耳俗聋”主要说明声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D.声音在真空中不可以传播
  • 更新:2020-03-18
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下图声现象的探究中运用实验和推理的方法的是 (   )

  • 更新:2020-03-18
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下列对声的应用中,不是利用了回声定位的是(   )

A.利用声呐探测海深
B.医生为病人检查身体时所做的“B超”
C.渔船探测鱼群的位置
D.利超声波除去人体内的结石
  • 更新:2020-03-19
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唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是通过_________传到人耳的,客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音,实际上他是根据声音的_______来判别的。

  • 更新:2020-03-18
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夏天的夜晚,小明听到某种昆虫的叫声。昆虫是靠翅的___________发声的。小明的爸爸说:“这是蟋蟀在叫。”爸爸是以声音的___________分辨是哪种昆虫的。

  • 更新:2020-03-18
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人说话的声音是声带__________产生的,“闻其声而知其人”是根据声音的__________来判断的。

  • 更新:2020-03-18
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有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是 :
A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。
B超声波能传递能量。
C超声波的音调很低所以人听不到。
D超声波不是由物体振动产生的。

  • 更新:2020-03-18
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初中物理声音的综合利用试题