东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别。
在4×100m接力比赛中,为使交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到 。某同学测量一张课桌的长度,四次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、57.1cm、55.3cm,则该课桌的长度为
刚从冰箱中取出的冰冻西红柿冒出“白气”;几分钟后,西红柿又变成了一个小“雪球”。从物态变化的角度分析,前者属于 现象,后者属于 现象。
晚上,用铅笔在灯光下写作业时,桌面上出现了铅笔的影子,这是光的 现象;我们能够看见不发光的铅笔,是因为铅笔 的光进入了我们的眼睛。
课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的 。放爆竹时,常会使附近汽车的防盗报警声响起,产生这一现象的原因是声音具有 ;汽车的报警声对于熟睡中的人来说是 (选填“乐音”或“噪声),在居民区和马路旁植树造林,这是在 减弱噪声.
标准大气压下,冰水混合物的温度为 ℃;真空中的光速为 m/s。