在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是
| A．远处学生听到的声音响度大 | B．老师发出的声音音色不好 |
| C．远处学生听到的声音响度小 | D．老师发出的声音音调低 |
日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高、低指的是
| A．声音的响度 | B．声音的音调 |
| C．声音的音色 | D．以上说法都不对 |
音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是 （ ）
| A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 |
| B．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 |
| C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 |
| D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 |
如图的四幅图，下列说法正确的是
| A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
| B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高 |
| C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大 |
| D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
如图，将一把刻度尺压在桌面上，部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨刻度尺，则刻度尺发出声音不同；改变刻度尺伸出桌面长度，两次均轻拨刻度尺伸出桌面一端则发出声音也不同。下列说法中正确的是
| A．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的音调不同 |
| B．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音调不同 |
| C．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音色不同 |
| D．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的响度不同 |
医生在诊病时使用听诊器，听诊器： （ ）
| A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大 | B．能改变心跳的频率，使音调变调 |
| C．能改变心跳的音色，使声音好听些 | D．能减小声音传播过程中的能量损耗 |
小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是
| A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 |
| B．吉他声只能在空气中传播 |
| C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 |
| D．吉他声具有能量 |
通过对声现象的学习，你认为下列说法中正确的是:
| A．只要物体振动就一定能听到声音 | B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
| C．在校园内植树是在声源处减弱噪声 | D．在狭窄的空间里说话，回声可以加强原声 |
下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是（ ）
| A．蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大 |
| B．蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小 |
| C．蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高 |
| D．蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低 |
鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所以得名。“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是
| A．响度与音色 | B．响度与音调 |
| C．乐音与噪声 | D．超声与次声 |
有甲、乙两个发声体，第一次由甲发声体单独发声，由仪器测得为62dB；第二次由乙发声体单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为45 dB。下面几个判断中正确的是（ ）
A．甲发声体距离仪器一定远 B．乙发声体距离仪器一定远
C．甲发声体距离仪器可能近 D．以上三种分析都不对
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